1 / 18

Научный вклад в решение проблемы безопасности жизнедеятельности подростков

Департамент образования города Москвы ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр развития творчества детей и юношества «Можайский» Окружной ресурсный центр по обучению детей и подростков пожарной безопасности.

regina-gilmore
Télécharger la présentation

Научный вклад в решение проблемы безопасности жизнедеятельности подростков

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Департамент образования города МосквыЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯГосударственное бюджетное образовательное учреждение города Москвыцентр развития творчества детей и юношества «Можайский»Окружной ресурсный центр по обучению детей и подростков пожарной безопасности Результаты инновационной деятельности Центра в области подготовки детей и подростков к действиям в ЧС.

  2. Научный вклад в решение проблемы безопасности жизнедеятельности подростков Два диссертационных исследования: 2010 г- «Формирование у подростков навыков пожарной безопасности в системе дополнительного образования» (Л.Ю.Скрипник) 2012 г- «Формирование адаптационной мобильности подростков к действиям в ЧС средствами дополнительного образования» (Л.В.Эюбова)

  3. Детская газета «Огнетушитель» Газета издается с 2011 года . Зарегистрирована в Министерстве РФ по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций. (Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-50632 )

  4. ПЛАКАТЫ «Безопасный Новый год» Созданы воспитанниками творческих объединений Центра «ИЗОстудия» (педагог Неретина И.Е.) и «Художественное слово» (педагог Эюбова Л.В.)

  5. Обучающая командная игра по станциям «Колесо пожарной безопасности»:авторская методика Л.В. Эюбовой. Апробирована в формате окружного мероприятия, межлагерного в городском и общелагерного в выездном профильных лагерях

  6. Участники: команды по 5 человек; Возраст: 5-6 класс Продолжительность: 2 часа (торжественное открытие, прохождение в течение 1 часа 10-15 станций, награждение).

  7. Интерактивная деловая игра«Мы идем в поход»:авторская методика Л.В. Эюбовой и В.Ю. Егорова.Апробирована в городских профильных лагерях и в досуговых занятиях с организованными группами ОУ

  8. Предназначена для организованной группы воспитанников старшего дошкольного и младшего школьного возраста (от 10 до 25 чел)

  9. Программа профильного лагеря «Юные друзья пожарных» Апробирована в 19 сменах выездных лагерей с контингентом различного возраста и различной степенью подготовки ( 2005-2012 г. г.) (Л. В. Эюбова, Л. Ю. Скрипник)

  10. Волонтерский педагогический вожатский отряд (подготовка вожатых для профильных лагерей пожарно - спасательной направленности)

  11. Методика поэтапного формирования навыка надевания боевой одежды пожарного у воспитанников Дружин юных пожарных.Методика теоретически обоснована и разработана Л.Ю. Скрипник, введена в практическую реализацию Л.В. Эюбовой

  12. Выполнение конкурсного задания: формирование устойчивого навыка, подкрепленное мотивацией значимости деятельности

  13. Свободно владеем!Закрепление автоматизированного навыка, свертывание промежуточных этапов, включение данного навыка в более сложные

  14. БОП 22 века(конкурсное проектное задание в профильном лагере «Юные друзья пожарных«): овладение на творческом уровне через игру и социальное проектирование (введено Л.В. Эюбовой)

  15. Привлекаем родителей (семейные конкурсы): создание ситуации успеха и социальной значимости качественного овладения навыком

  16. Уверенное творческое использование:«Танец белого рукава» (методика А.А. Фалевской)

  17. Данные методики полностью готовы к трансляции, обеспечены учебно-методическим комплексом (конспекты, наглядные пособия, раздаточный материал).Их применение вносит вклад в решение основной цели : формирование адаптационной мобильности подростков к действиям в ЧС.

More Related