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E=money 惠文國小省電大作戰. 個位數字由 0 變成 1 時. 電表的數字增加 1 。 耗電量 1000W 的電器使用 1 小時 2.6 ~ 3.3 元。 教室: 日光燈 40W×27 盞 ×55 分鐘 看 3 個小時電視. 1 度電 ?. 轉盤,轉越快,用的電越多. 製造 1 度電會產生 0.672 公斤的二氧化碳, 672/44×22.4=342( 公升 ) 一瓶小瓶礦泉水容量是 0.6 公升 也就是說用了 1 度電, 可裝滿 570 瓶礦泉水容器 省電 = 省錢 = 減少二氧化碳排放量 = 增加地球的使用年限.
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個位數字由0變成1時 電表的數字增加1。 耗電量1000W的電器使用1小時 2.6~3.3元。 教室: 日光燈 40W×27盞 ×55分鐘 看3個小時電視 1度電? 轉盤,轉越快,用的電越多
製造1度電會產生0.672公斤的二氧化碳, 672/44×22.4=342(公升) 一瓶小瓶礦泉水容量是0.6公升 也就是說用了1度電,可裝滿570瓶礦泉水容器 省電=省錢=減少二氧化碳排放量=增加地球的使用年限 1度電,除了電力之外,還產生了什麼?
18組電表,安裝於五年級各班教室及自然教室2 501~512 電燈 220V 其他電器 110V 513 ~517 電燈及其他電器 110V
各班選派能源小天使 訓練紀錄電表 第一次電表紀錄(一週) 第二次電表紀錄(二週) 12月3日~ 12月21日 第三次電表紀錄(二週) 3月17日~3月28日 每棟各選一班記錄
各班電表登記統計資料(第二次) 教室內用電最多的是:日光燈
電表記錄第二次與第三次數據比較(第二次:冬季 第三次:春季) 電風扇使用頻率增加,用電量也增加了
電腦+螢幕 • 耗電量:117 W(0.117度) • 電腦+螢幕使用保護程式 • 耗電量:83 W(0.083度) 每小時可節省34W,一天以6小時計,一台電腦可省204W
板擦機 耗電量:539W 耗電量大,但使用時間短, 要避免全校同時使用, 以免超出學校契約用電
教室中最主要電器 吊扇 耗電量:75W 教室內有5具吊扇 總耗電量:375W 電燈 耗電量:40W 教室內有27盞電燈 總耗電量:1080W
視聽媒體 液晶電視(42吋+電腦播放) 耗電量:480W 扣除電腦 實際耗電量約360W 投影機 耗電量:360W 耗電量與電視差不多
耗電1哥-就是我! • 飲水機 • 耗電量:318 W • 一天至少用了7632W • 白天的水要加熱 • 晚上要排水、清洗、加熱消毒 • 全校有45台飲水機, 一天的總耗電量是343440W或343度 約1029元。
各項電器用品用電量統計圖 (依上學時間實際使用情形) ㄧ天以6個小時計算 一天8小時,晚上待機時間未列入。
下課及午休時要關燈 • 一天可節省150分鐘的電費 • 電燈:40×27×2.5=2700W • 吊扇:75×5×2.5=938W
鼓勵學生攜帶水壺,自備飲水 • 減少飲水機加熱使用的電費 • 飲水機加裝定時器,放學後關機
發給各教室教師用檯燈 • 一具檯燈27W • 一排日光燈240W • 一小時可節省213W
504(1月24日/日光燈/陰天) 504(1月24日/自然光/陰天) 門 門 窗 戶 窗 戶 講 台 門 門 窗 戶 門 門 窗 戶
504(3月19日/日光燈/晴天) 504(3月19日/自然光/晴天) 窗 戶 門 窗 戶 門 講 台 門 窗 戶 門 門 門 窗 戶
508(1月24日/日光燈/陰天) 508(1月24日/自然光/陰天) 門 門 門 窗 戶 門 窗 戶 講 台 窗 戶 窗 戶 門 門
全校節能教育 • 4/30(三)7:50~8:30全校節能教育 • 各式學習單
五年級太陽能車競賽 • 五年級每班一隊,選手3~5位。 • 四月初說明會 • 各班自行組裝改良 • 五月中競賽
六年級太陽能燜燒鍋煮食競賽 • 六年級每班一隊 • 4月30(星期三)說明會 • 各班自行製作鍋具及集熱裝置 • 六月比賽