1 / 19

Redação

Redação. A dissertação argumentativa. Por que escrever redação?. Escreva uma redação com o tema: o que você faria se fosse presidente. ... Se eu fosse presidente, acabava com o ensino de redação nas escolas. Para início de conversa. Blá , blá , blá . Para quem escrever?

roza
Télécharger la présentation

Redação

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Redação A dissertação argumentativa

  2. Por que escrever redação? Escreva uma redação com o tema: o que você faria se fosse presidente. ... Se eu fosse presidente, acabava com o ensino de redação nas escolas.

  3. Para início de conversa... Blá, blá, blá... • Para quem escrever? • Anotações para quê? • Organizar nosso pensamento em tópicos, esquemas, facilita o aprendizado. • Transmitimos e recebemos informação o tempo todo. • Na redação, você é o DESTAQUE, impressione com palavras, seduza o seu leitor. Blá, blá, blá...

  4. Os 3T’s • TEMA: assunto • TÍTULO: é o RG da sua redação • TESE: requer um posicionamento • Peça-chave. Sua visão, o seu recorte do tema. • Como chegar a tese? • O que mais chama atenção no tema proposto? • Sobre o que você realmente está bem informado e tem capacidade de argumentar e de demonstrar sua posição?

  5. Assunto: ideia geral Primeiro passo - entender o tema Uma proposta de redação envolve dois elementos básicos: Tema: ideia específica.

  6. Erros mais comuns • Trocar o tipo ou o gênero textual; • Fugir do tema; • Uso impróprio da linguagem oral; • Rebuscar demais; • Erros gramaticais; • Usar clichês ou provérbios; • Panfletar ou radicalizar; • Citações sem cuidado; • Exagerar nas informações; • Ser redundante.

  7. Introdução média 5 linhas média 5 linhas Desenvolvimento 1 média 20 linhas Desenvolvimento 2 Conclusão Estrutura básica da dissertação:

  8. Margem do parágrafo Estrutura do parágrafo Cada parágrafo deve ter, no mínimo dois ou três períodos.

  9. Estética do texto • Obediência às margens; • Uso do parágrafo; • E se eu errar?

  10. Letra Todos os tipos de letra são aceitos, desde que • Mantenha as diferenças entre maiúsculas e minúsculas; • Seja legível.

  11. Todos os tipos de letra são aceitos desde que não comprometam a legibilidade.

  12. Não há indicação de margem Não use Não há diferença entre maiúscula e minúscula RAYMI LINK 13

  13. Maiúscula Rasura Pingo no “i” Alinhamento RAYMI LINK 14

  14. Não utilize: parágrafo com uma só frase.

  15. Lapidando pérolas • O joven da atualidade de hoje é insolidário, incosiente e inrresponsável, só pensa emsi mesmo e em conseguir seu êxodo proficional. Ele está poço si lichando para os problemas que acontece ao seu redó. • Hoge, nos dias em que vivemos, o jovem é muito egoísta, só querendo cuidá de sua ascendência maioral emsima do próximo. Essa situação é incomodável e assim nos não podemos continuá mais.

  16. Uma opinião certa a respeito desta questão é difícil de ser exposta. Mas vô dizer o que penso: sou contraditório aos interesses econômicos dos mais rico, pois a economia do jeito que tá só tem cidovantagioso para quem já naceu em beco de oro. • Todos seresumanos podem e devem serem livres feito um pássaro, a vora pelo infinito, sem encontrarmos obstáculos: visuais, nasais... desamor ou vingacas, contudo somos todos iguais e inteligentes, não deveremos viver como homens inracionais ou bestas feras.

  17. No alvorecer do crepúsculo matutino de um novo dia, homens e mulheres abram a janela e vejem o que está acontecendo com a nossa educação universitária pública: falta de condições físicas, ausência de professores bem remunerados e o que é pior nem bebedouro com filtro tem para os alunos não pegarem verme.

More Related