1 / 19

DIAGNOSA KEPERAWATAN KELUARGA

DIAGNOSA KEPERAWATAN KELUARGA. Fery Mendrofa. Problem berdasarkan NANDA TIPOLOGI Aktual Risiko POtensial. Contoh dx aktual. Gangguan nutrisi kurang dari kebutuhan pada anak balita T keluarga Bp. N berhubungan dengan ketidak tahuan keluarga mengenal masalah kekurangan nutrisi

sakina
Télécharger la présentation

DIAGNOSA KEPERAWATAN KELUARGA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. DIAGNOSA KEPERAWATAN KELUARGA Fery Mendrofa

  2. Problem berdasarkan NANDA • TIPOLOGI • Aktual • Risiko • POtensial

  3. Contoh dx aktual Gangguan nutrisi kurang dari kebutuhan pada anak balita T keluarga Bp. N berhubungan dengan ketidak tahuan keluarga mengenal masalah kekurangan nutrisi Gangguan nutrisi kurang dari kebutuhan pada anak balita T keluarga Bp. N berhubungan dengan ketidak mampuan keluarga merawat anggota keluarga dengan kekurangan nutrisi

  4. Contoh dx. Resiko ( ancaman ) Resiko gangguan perkembangan pada balita an. E keluarga bapak N berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga melakukan stimulasi terhadap balita Resiko terjadi konflik pada keluarga Bp. N berhubungan dengan ketidak tahuan keluarga mengenal masalah komunikasi

  5. Contoh Dx.Sejahtera Potensial peningkatan status kesehatan bayi (anak K) keluarga Bp. K

  6. SKALA PRIORITAS ASKEP KELUARGA ( Bailon & Maglaya, 1978 )

  7. SCORING • Tentukan Score untuk setiap kriteria • Skore dibagi dg angka tertinggi & kalikan dg bobot • Jumlahkan score untuk semua kriteria Score Angka tertinggi X BOBOT

  8. FAKTOR2 YG MPENGARUHI PRIORITAS • KRITERIA PERTAMA • Sifatnya masalah : bobot yg lebih berat diberikan pd tidak/kurang sehat krn mmerlukan tindakan segera & disadari / dirasakan kelg

  9. KRITERIA KEDUA • Kemungkinan Masalah dpt diubah • Faktor2 : • Pengetahuan, tekhnologi & tindakan unt menangani masalah • Sumber daya kelg : Fisik, keuangan, tenaga • Sumber daya perawat : pengetahuan, ketrampilan & waktu • Sumber daya masy : fasilitas, organisasi dlm masy & dukungan masy.

  10. KRITERIA KE TIGA • Potensial Masalah dpt dicegah • Faktor2 : • Tingkat keparahan : berhubungan dg peny, masalah • Lamanya maslah • Tindakan yg sedang dijalankan • Kelompok high risk

  11. KRITERIA KE EMPAT • Menonjolnya masalah • Perlu menilai persepsi / bgm kelg melihat maslah kesh tsb. • Nilai score yg tertinggi yg terlebih dahulu dilakukan intervensi keperawatan keluarga

  12. PERENCANAAN • TUJUAN • TUM :Mengacu pada masalah • TUK : Mengacu pada etiologi • KRITERIA & STANDART • Pernyataan spesifik tentang hasil yg diharapkan dr setiap tindakan

  13. contoh Tujuan umum: 1 bulan setelah dilakukan tindakan keperawatan, gangguan pemenuhan nutrisi anak z tidak terganggu dan BB naik 0,5 Kg

  14. Tujuankhusus: Setelahdilakukantindakankeperawatan 2 X 60 menitkeluargamampu; Mengidentifikasiadanyagangguangizikurangpadaanak MH Kriteria : kognitif

  15. Standart: Gizi adalah…. Guna makanan….. Jenis makanan…… Penyebab kurang gizi……

  16. TINDAKAN KEPERAWATAN • Menstimulasi kesadaran kelg mengenai masalah kesh dg cara • Mberikan informasi • Mengidentifikasi kebutuhan & harapan ttg kesh • Mendorong sikap emosi yg sehat thd masalah • Menstimulasi kelg unt memutuskan cara perawatan yg tepat • Mengidentifikasi konsekwensi tidak melakukan tindakan • Mengidentifikasi sumber2 yg dimiliki kelg • Mdiskusikan ttg konsekwensi tipe tindakan

  17. 3. Mberikan kepercayaan diri anggt kelg yg sakit • Mendemontrasikan cara perawatan • Mgunakan alat & fasilitas yg ada di rmh • Mengawasi kelg melakukan perawatan 4. Mbantu kelg menemukan cara bgm mbuat lingkungan mjd sehat • Mnemukan sumber2 yg dpt digunakan kelg • Mlakukan perubahan lingk kelg seoptimal mungkin 5. Memotivasi kelg unt mmanfaatkan fasilitas kesh yg ada • Meggunakan fasilitas kesh yg ada di lingk kelg • Mbantu kelg mgunakan fasilitas kesh yg ada

  18. EVALUASI • Disusun dg menggunakan SOAP • Dilakukan secara Formatif & Sumatif

  19. Pertanyaan

More Related