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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA. CURSO. PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE. Concepto tradicional Solo se hablaba de niños y adultos La pubertad marcaba el límite entre ambas etapas Se veía a los jóvenes como algo que bordeaba lo patológico Manifestaciones de desajuste Síndrome

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Presentation Transcript

  1. UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA CURSO PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE

  2. Concepto tradicional Solo se hablaba de niños y adultos La pubertad marcaba el límite entre ambas etapas Se veía a los jóvenes como algo que bordeaba lo patológico Manifestaciones de desajuste Síndrome Fase universal de agitación e inestabilidad y críticas Qué es la adolescencia

  3. Quées la adolescencia Concepto Actual • Período más de la vida • Estadio de desarrollo humano. • Es producto de circunstancias históricosociales. • Surge con la evolución de la institución escolar y con la reglamentación que prohíbe el trabajo de niños Posición de la autora

  4. PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTETEMA 1: Procesos psicológicos centrados en la adolescencia Elaboración de la propia identidad Grupo de pares Transformación Corporal Adolescencia Transformación Intelectual Adquisiciones básicas de la propia identidad Automonía Condicionamiento cultural

  5. TEMA 2:Períodos críticos de la adolescencia 1 Cambios puberales 1.1 Problemas edípicos • Complejo de Edipo • Situaciones de duelo 1.2 Cambios puberales y crisis • Inestabilidad • Fluctuaciones de ánimo • Atención a sus propios proceso

  6. Períodos críticos de la adolescencia • 2. Perturbaciones en la elaboración de la propia identidad 2.1 Disfunción versus confusión de identidad 2.2 La identidad negativa 3.Dificultades en la entrada a la etapa adulta 4. Aspectos claves en la comprensión y manejo de los momentos críticos

  7. Problemas Comunes en la Adolescencia Tema 1 Problemas Psicológicos 1. Conflictos generacionales 1.1Cambio social y lucha generacional 1.2 Aspectos psicológicos del conflicto generacional 2. Problemas derivados del incremento de la ansiedad y depresión 2.1 Ansiedad 2.1Depresión

  8. Problemas Comunes en la Adolescencia 3. Reacciones de ajuste 4. Modalidades de comportamiento crítico 4.1 Conductas de actuación 4.2 Conductas de riesgo 5. Complicaciones psiquiátricas y neurológicas 5.1 Reconocimiento 5.2 Cuadros neurológicos 5.3 Trastornos de la personalidad 5.4 Neurosis 5.5 Psicosis

  9. Segunda ParteTEMA II Comportamiento Sexual 1. Masturbación 2. Homosexualidad 3. Relaciones sexuales 3.1 Matrimonio temprano 3.2 Embarazo adolescente 3.3 El aborto

  10. Segunda Parte TEMA III Problemas Sociales 1 Privación Cultural y Social1.1 Educación y marginalidad 1.2 Trabajo y bajo nivel socieconómico 1.3 Delincuencia juvenil 1.4 Prostitución 2. Drogas 2.1 Frecuencia del consumo 2.2 Inhalantes 2.3 Marihuana 2.4 Prevención del consumo de drogas

  11. Tercera ParteEducación y adolescencia Tema 1Plan de Vida y Rendimiento Académico • La adquisición de conocimientos y la inserción en el mundo 1.1 Elección vocacional 1.2 Desorientación vocacional 2. La posición de la familia frente a los indicadores de éxito escolar 2.1 La familia y las orientaciones educacionales 2.2 Actitud familiar frente a los indicadores de éxito escolar

  12. Tercera ParteEducación y adolescencia Plan de Vida y Rendimiento Académico 3. Trastornos frecuentes del rendimiento académico 3.1 Destrezas de solución de problemas 3.2 Orientaciones en la identificación de dificultades 3.3 Problemas en la asimilación de conocimientos 3.4 Los temores y otros aspectos emocionales 3.5 Mala distribución del tiempo 3.6 Mala distribución del tiempo

  13. Tercera ParteEducación y adolescencia 3.7 Dificultades en la atención y concentración 3.8 Evasión del estudio 3.9 Fracaso y éxito escolar 3.10 Abandono de los estudios TEMA II Necesidades Adolescentes en la Educación Formal 2.1 Metas de la educación 2.2 Dimensiones psicológicas en el proceso E/A 2.3 Relación entre educadores y adolescentes

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