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PROYECTO: ¨DISEÑA EL CAMBIO ¨ CARAVANA DE AYUDA Colegio Bilingüe Calmecac S.C. Núm. 159

PROYECTO: ¨DISEÑA EL CAMBIO ¨ CARAVANA DE AYUDA Colegio Bilingüe Calmecac S.C. Núm. 159 Sec. Part . Inc. Al SEBS, IX ZONA, 02PESO215T Acuerdo 855-22 Blvd. Benito Juárez 4535 Col. Maestros Federales 21280 Mexicali, B.C. TEL. 580-99-92/5801136 cbc.sec@calmecac.edu.mx

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PROYECTO: ¨DISEÑA EL CAMBIO ¨ CARAVANA DE AYUDA Colegio Bilingüe Calmecac S.C. Núm. 159

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Presentation Transcript

  1. PROYECTO: ¨DISEÑA EL CAMBIO¨ CARAVANA DE AYUDA Colegio Bilingüe Calmecac S.C. Núm. 159 Sec. Part. Inc. Al SEBS, IX ZONA, 02PESO215T Acuerdo 855-22 Blvd. Benito Juárez 4535 Col. Maestros Federales 21280 Mexicali, B.C. TEL. 580-99-92/5801136 cbc.sec@calmecac.edu.mx Ciclo escolar 2012-2013

  2. ETAPA 1. SIENTE • Como equipo de diseña el cambio enlistamos 8 problemáticas que encontramos en nuestro entorno y que además creímos que podíamos solucionar, estas son: • Grafiti • Contaminación • Falta de áreas verdes • Falta de apoyo a casas hogar • Falta de apoyo a escuelas de niños con capacidades especiales • Basureros dentro de la ciudad • Falta de educación vial • Delincuencia • El que elegimos fue falta de apoyo a escuelas de niños con capacidades especiales porque sabemos que muchas personas se olvidan de que ellos también necesitan ayuda y que no muchas veces conviven con otras personas y el convivir les ayuda mucho a su desarrollo como personas.

  3. ETAPA 2. IMAGINA Ya tenemos la problemática, pero ahora tenemos que hacer un plan para solucionarla. Nos reunimos y pensamos en cosas que podríamos hacer, y cosas en las que los alumnos de nuestra escuela pudieran participar y hacer un cambio en ellos, en nosotros y en los maestros que participen también. Hicimos una investigación acerca de las escuelas para niños con capacidades especiales que hay aquí en Mexicali y elegimos algunas para ir a visitar. Queríamos elegir a la que mas ayuda le podíamos dar y en la que nuestros compañeros pudieran asistir y pudieran apoyar económica y sobretodo emocionalmente.

  4. INSTITUTO DOWN DE MEXICALI, A.C. CENTRO DE ATENCION AL NIÑO AUTISTA DE MEXICALI

  5. ETAPA 3. HAZ Visitamos algunas de estas escuelas, vimos sus instalaciones, nos contaron acerca de lo que estos niños hacen y nos dijeron cuales eran sus necesidades, les comentamos que éramos de un proyecto en el cual buscábamos además de ayudarlos, ayudarnos a nosotros mismos para crecer como personas y darnos cuenta que muchas personas necesitan nuestra ayuda y no solamente económicamente, porque lo mejor es convivir todos por igual y aceptarnos por como somos, ellos nos programaron una nueva cita en la cual pudimos llevar a nuestros compañeros de la escuela y les llevamos una piñata, comida y juegos de entretenimiento a los niños, además de una donación de material didáctico que es lo que más necesitan. Todos los alumnos y compañeros del equipo quedaron satisfechos con las visitas, aparte que pasaron un tiempo conviviendo con personas nuevas, tuvieron un avance en su lado humano y asi ellos podrán volver en una siguiente ocasión a ir a esas escuelas u otras diferentes y podrán saber que es lo que mas necesitan y apoyarlos. Los maestros de estas escuelas nos agradecieron la visita y el apoyo, ellos nos ayudaron con los niños por ser la primera vez que íbamos, los niños tuvieron una gran aceptación hacia nosotros y nos hicieron sentir como si los conociéramos desde antes.

  6. ETAPA 4. COMPARTE

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