110 likes | 232 Vues
Matching bij Pedagogische Wetenschappen. > Pedagogische Wetenschappen : instroom jaarlijks van 200 studenten bachelor Pedagogische Wetenschappen en 70 Academische Opleiding Leraar Basisonderwijs-studenten >AOLB- studenten sinds 2009 intake-procedure
E N D
Matching bijPedagogischeWetenschappen >PedagogischeWetenschappen: instroomjaarlijks van 200 studenten bachelor PedagogischeWetenschappen en 70 AcademischeOpleidingLeraarBasisonderwijs-studenten >AOLB-studentensinds 2009 intake-procedure >PW-studentensindsjuni 2013 matchingsprocedure: de Matchingsdagen
Matching PW Doelen: • Verbeterenstudiesucces • Verminderenstudie-uitval eerstejaars
Aanpak Matching bij PW • VierMatchingsdagen op 11, 12 en 14 juni en 21 augustus • Kleinschalig • Realistischbeeld van de opleiding • Academischecompetentie • Motivatiestudiekiezer • Ruimtevoorverdiependevoorlichting • Beroepsperspectief (alumni en Masterstudenten)
ProgrammaMatchingsdag 09.30-10.30 Proefcollege Pedagogische Wetenschappen door prof. dr. A.E.M.G. Minnaert • 10.30-12.30 Lezen artikel uit boek Pedagogisch Quotiёnt en opdracht: essay • 12.30-13.00 Student-assistenten geven rondleiding Hortus GMW • 13.00-14.00 Lunch in kantine GMW met student-assistenten, tijd voor vragen aan student-assistenten • 14.00-15.00Groepsgesprekken/motivatiegesprekken studieadviseurs, mentoren • 14.00-15.00 Voorlichting Masterstudenten over Masterproject en alumni APW/OWK/Orthopedagogiek over beroepsperspectief • 15.00-16.00 Groepsgesprekken/motivatiegesprekken studieadviseurs, mentoren • 15.00-16.00 Voorlichting Masterstudenten over Masterproject en alumni APW/OWK/Orthopedagogiek over beroepsperspectief • 16.00- 16.15 Afsluiting en einde programma Matching: informatie over vervolgtraject Matching. Mogelijkheid voor vragen studiekiezers.
Opdracht Schrijf een kort essay over het volgende onderwerp: • Het is moeilijk om een maat te bepalen voor pedagogische kwaliteit en om pedagogische kwaliteit te meten. Maar het is niet onmogelijk. • Geef uw eigen oordeel gebaseerd op goede redenen en geïllusteerd aan concrete gevallen (praktijken, situaties). Maak kritisch gebruik van argumenten uit de tekst en het college (argumenten die u het meest overtuigend vindt, kunt u volgen, argumenten die u zwak vindt, kunt u kritiseren) en bedenk zelf andere argumenten. Omvang: minimaal 800 woorden, maximaal 1200 woorden.
Groepsgesprekken • Motivatiegesprekken in kleine groepjes • Verdiepende informatie programma, realistisch • Honours programma, mogelijkheden extra ondersteuning, functiebeperking etcetera • Studiemotivatie voor Pedagogische Wetenschappen, keuzeproces, theorie/praktijk persoonlijke interesses, profielwerkstuk..
En daarna? • Iedereaankomende student heeftrecht op adviesvanuitopleiding • Advies: beoordeling essay op (potentie) academischeschrijfvaardigheden, analyseren, argumentatie en deelnamegroepsmotivatie- gesprekken
Een advies • Beste aankomend student,[….] • Jouw essay is door ons beoordeeld. De opleiding kan op basis van jouw essay geen duidelijk oordeel geven over jouw geschiktheid. • Tijdens de groepsmotivatie is gebleken dat je gemotiveerd bent voor de opleiding en dat je een duidelijk beeld hebt van wat de opleiding Pedagogische Wetenschappen inhoudt. • Wij adviseren je op basis van het essay dat je hebt geschreven dat je extra ondersteuning zoekt bij het Studenten Service Centrum van de RuG voor een academische schrijfcursus. • Zoals je weet is dit een niet dwingend advies van de opleiding en kun je zelf bepalen al dan niet te starten met de opleiding Pedagogische Wetenschappen.Wij hopen dat de matchingsdag een inspirerende dag is geweest, op basis waarvan je je studiekeuze nog beter hebt kunnen maken! • […]
Ervaring deelnemers • Positief, leuk om aan deel te nemen • Interessant en pittig ochtendprogramma • Realistischer beeld van de opleiding • Beter idee van beroepsperspectief (niet alleen met kinderen werken)
Ervaring opleiding • Enthousiaste deelnemers • Ochtendprogramma intensief • Openheid deelnemers motivatiegesprekken • Lijkt dat deelnemers bij aanvang studie beter beeld opleiding en gevraagde competenties niet-deelnemers • Opkomst lager dan verwacht • Beperkte middelen maximale uit studenten halen
Matching 2014 • Meer online toetsen • Hoorcollege online aanbieden • Groepsmotivatiegesprekken en alumnivoorlichting in middagprogramma • Inzetten van webklassen voor matching • Voldoende gedaan aan andere voorlichtingen? Dan geen matching