120 likes | 261 Vues
DEFINICIÓN. Esta teoría se origina de la confluencia de distintas ciencias como: la psicología, pedagogía, sociología, medicina, zoología, etc. Gardner define a la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. .
E N D
DEFINICIÓN Esta teoría se origina de la confluencia de distintas ciencias como: la psicología, pedagogía, sociología, medicina, zoología, etc. Gardner define a la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas.
Howard Gardner • Nació el 11 de Julio de 1943 • Estados Unidos • Psicólogo, investigador y Profesor de la Universidad de Harvard • Conocido por sus investigaciones del análisis de las capacidades cognitivas y la Formulación de la teoría de las Inteligencia Múltiples
Pensamiento • La Inteligencia no se puede medir con números • Inteligencia capacidad de ordenar los pensamientos y coordinados con las acciones • No existe una inteligencia única en el ser humano • Cada persona tiene por los menos ocho inteligencias
Inteligencias Múltiples • Inteligencia Lógica matemática. • Inteligencia corporal- cenestésica. • Inteligencia Lingüística. • Inteligencia Musical. • Inteligencia Espacial. • Inteligencia Interpersonal. • Inteligencia Intrapersonal. • Inteligencia Naturalista.
Inteligencia Lingüística • Capacidad de emplear de manera eficaz las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del lenguaje, la fonética, la semántica, y sus dimensiones prácticas. • El desarrollo lingüístico se encuentra en el hemisferio izquierdo • Los estados finales de esta inteligencia se observan en desarrollos profesionales como profesor, poeta, dramaturgo, escritor, editor, periodista, orador, político, cuenta cuentos, etc.
Inteligencia Lógica Matemática • Capacidad de manejar números, relaciones y patrones lógicos de manera eficaz, así como otras funciones y abstracciones. • Esta inteligencia es la base principal, junto con el lenguaje para los test de inteligencia. • Los estados finales de esta inteligencia pueden observarse en matemáticos, contables, estadísticos, científicos, informáticos, economistas, ingenieros, arquitectos, banqueros.
Inteligencia Espacial • Habilidad de apreciar con certeza la imagen visual y espacial, de representarse gráficamente las ideas, y de sensibilizar el color, la línea, la forma, la figura, el espacio y sus relaciones. • Se encuentra en el hemisferio derecho. • El uso de esta inteligencia se evidencia en la navegación, la interpretación de mapas, las artes visuales, el juego del ajedrez, etc. • Los estados finales se observan en profesiones como: inventor, arquitecto, dibujante, ilustrador de cuentos, topógrafo, diseñador, cartógrafo, etc.
Inteligencia Corporal Habilidad para usar el propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos, y sus particularidades de coordinación, equilibrio, destreza, fuerza, flexibilidad y velocidad. El control de esta inteligencia en el cerebro se sitúa en la corteza motora y cada hemisferio domina los movimientos corporales del lado opuesto Estados finales podemos tomar a actores, mimos, bailarines, deportistas, artesanos, escultores, cirujanos, mecánicos, payasos, etc.
Inteligencia Musical • Capacidad para percibir, distinguir, transformar y expresar el ritmo, timbre y tono de los sonidos musicales. • Las partes del cerebro que se encargan de la percepción y la producción musical se sitúan principalmente en el hemisferio derecho • Los estados finales de esta inteligencia se observan en compositores, intérpretes, directores de orquesta, arreglistas, instrumentistas, coreógrafos, etc.
Inteligencia Interpersonal • Posibilidad de distinguir y percibir los estados emocionales y signos interpersonales de los demás • Lóbulos frontales del cerebro tienen una función relevante en la interacción social. • Entre las profesiones que requieren una inteligencia interpersonal alta podemos destacar al psicólogo, el locutor y el presentador de radio y televisión, etc.
Inteligencia Intrapersonal • Habilidad para conocer aspectos internos de uno mismo • Estar en contacto con la vida emocional propia, discriminar entre las distintas emociones y recurrir a ellas para reconocer y orientar la propia conducta . • lóbulos frontales son importantes para el conocimiento intrapersonal. • Desarrollos profesionales como el empresario de éxito, el filósofo, el líder religioso, el político, ETC
Inteligencia Naturalista • Habilidad para reconocer y clasificar diversas especies, reconocer la existencia de otras especias vecinas y trazar, de una manera formal o informal, la relación entre unas especies y otras. • Profesionales como biólogos, veterinarios, naturalistas, etc.