Informationsveranstaltung für die 10. Klassen zum Mittleren Schulabschluss

1. Informationsveranstaltung für die 10. Klassen zum Mittleren Schulabschluss Dr. Hellmuth/ Kriese Pädagogische Koordinatoren John-Lennon-Gymnasium Zehdenicker Straße 17 10119 Berlin 030.4050 0110/11 www.jlgym-berlin.de

2. Themen • Auswertung des letzten Jahres • Übersicht zu den Prüfungen • Bewertungen und Abschlüsse • Erläuterungen zum 4. Prüfungsfach • Hinweise • Termine John-Lennon-Gymnasium

3. Auswertung des letzten Jahres (1) Von 119 Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 10 - hatten 2 Schüler den MSA schon, jetzt versetzt - haben 110 Schüler den MSA bestanden und sind in das 1. Semester versetzt worden; - haben 2 Schüler den MSA bestanden, sind aber nicht in das 1. Semester versetzt worden; - haben 5 Schüler den MSA nicht bestanden. (4 davon haben den Prüfungsteil bestanden, Noten der 10. Klasse waren aber nicht ausreichend) John-Lennon-Gymnasium

4. Auswertung des letzten Jahres (2) John-Lennon-Gymnasium

5. Auswertung des letzten Jahres (3) Die Ergebnisse zeigen, dass die Prüfungs- leistungen insgesamt deutlich besser sind als die Noten im Fach am Ende des Schuljahres. Viele Schüler haben insbesondere in den Präsen- tationsprüfungen herausragende Leistungen gezeigt. John-Lennon-Gymnasium

6. Gesetzliche Regelungen Folgende Verordnungen regeln die Anforderungen und die Durchführung der Prüfungen: Sek I – Verordnung:Paragraphen § 43 - § 56 und AV-Prüfungen:Kapitel VI. Abschnitte 17 – 18 Auszüge daraus sind auf der Homepage nachzulesen. John-Lennon-Gymnasium

7. Übersicht zu den Prüfungen John-Lennon-Gymnasium

8. Fächer für die Prüfung in besonderer Form (Präsentationsprüfung) Nach § 44 darf die Präsentationsprüfung in einem „… weiteren in der Jahrgangsstufe 10 unter- richteten Fach oder Lernbereich des Pflicht- oder Wahlpflichtunterrichts mit Ausnahme des Faches Sport“ stattfinden. Das heißt, alle unterrichteten Fächer außer Deutsch, Englisch, Mathematik und Sport sind als Prüfungsfach in der Präsentationsprüfung zugelassen. John-Lennon-Gymnasium

9. Wie wird bewertet? § 45 Prüfungsnoten (1)“ Die Noten des mittleren Schulabschlusses sind die Jahrgangsnoten und die Noten der Prüfungen. Findet in einem Fach der schriftlichen Prüfung eine zusätzliche Prüfung statt (§52a), wird aus dem Ergebnis der schriftlichen und der zusätzlichen mündlichen Prüfung eine gemeinsame Note im Verhältnis 2 zu 1 gebildet. (2) Die Jahrgangsnoten werden von der in dem jeweiligen Fach unterrichtenden Lehrkraft gemäß § 18 Abs. 4 und 5 festgelegt und dem Prüfungsausschuss mitgeteilt.“ § 46 Nachteilsausgleich Bei gravierender LRS kann eine Verlängerung der Arbeitszeit beant- tragt werden. John-Lennon-Gymnasium

10. Zusätzliche mündliche Prüfung § 52a (Neu!) Ist der Prüfungsteil nicht bestanden worden, „kann auf Antrag in höchstens einem der schriftlichen Prüfungsfächer eine zusätzliche mündliche Prüfung durchgeführt werden.“

11. Gesamtergebnis § 53 Gesamtergebnis • „Frühestens zwei Wochen vor dem letzten Schultag eines Schuljahres stellt der Prüfungsausschuss fest, ob das Gesamtergebnis „bestanden“ oder „nicht bestanden“ lautet." (2) Der mittlere Schulabschluss ist bestanden, wenn • die in den Prüfungen erzielten Noten in den vier Prüfungsfächern mindestens „ausreichend“ lauten (Ausgleich: bei höchstens 1x5 mindestens 1x3) und 2. mit den Jahrgangsnoten die jeweiligen schulartspezifischen Abschlussbedingungen erfüllt werden (ggf. mit Ausgleichsregelung). John-Lennon-Gymnasium

12. Ausgleichsregelung zur Versetzung Am Gymnasium werden die Abschlussbedingungen erfüllt, wenn John-Lennon-Gymnasium

13. Besonderheit Diese Regelungen bedeuten letztlich, das eine Schülerin oder ein Schüler eines Gymnasiums nichtin Qualifikationsphase versetzt werden könnte, abertrotzdem den Mittleren Schulabschluss erhalten kann. John-Lennon-Gymnasium

14. Prüfungen in besonderer Form (1) § 52 Prüfungen in besonderer Form (1) Die Schülerinnen und Schüler wählen mit Zustimmung ihrer Erziehungsberechtigten bis zu einem von der Schule festgelegten Termin im ersten Schulhalbjahr der Jahrgangsstufe 10 die Thematik für die Prüfung in besonderer Form, die vom Prüfungsausschuss zugelassen werden muss. Die Schülerinnen und Schüler können für die Präsentation nur eine Thematik wählen, mit der sie sich während der Jahrgangsstufe 10 in der Regel mindestens sechs Wochen lang in Form einer Fach- oder Projektarbeit, einer Leistungsmappe (Portfolio), eines Wettbewerbsbeitrags oder in vergleichbarer Weise beschäftigt oder sich auf eine praktische Prüfung vorbereitet haben. Sie werden dabei von der jeweils fachlich zuständigen Lehrkraft beraten und unterstützt. Die Präsentation wird bei der Beurteilung besonders gewichtet. John-Lennon-Gymnasium

15. Prüfungen in besonderer Form (2) Auch die Form der Prüfung kann selbst gewählt werden, z.B. sind zugelassen: • Fach- oder Projektarbeit, d.h. eigenständige schriftliche oder praktische Arbeit begleitend zum Unterricht • Leistungsmappe (Portfolio), d.h. eine Präsentationsmappe, die z.B. den Lernprozess selbst darstellt (z.B. Arbeitsportfolio, Beurteilungsportfolio, Vorzeigeportfolio, Entwicklungsportfolio, Fächerübergreifendes Portfolio, Thema-erschließendes Portfolio, Bewerbungsportfolio, Präsentationsportfolio) • Wettbewerbsbeitrag, z.B. Projekte aus dem Jugend forscht – Wettbewerb oder Bundeswettbewerb Geschichte • oder Vergleichbares, z.B. eine Arbeit in Zusammenhang mit dem Betriebspraktikum, sofern dies sich einem Fach zuordnen lässt John-Lennon-Gymnasium

16. Was bedeutet das? • Mit der Prüfung in besonderer Form können die Schüler einen persönlichen Schwerpunkt setzen. • Thema und Form der Präsentation können selbst gewählt werden. (vorbehaltlich der Genehmigung des Themas durch den Prüfungsausschuss) • Im jeweiligen Fachunterricht erhält jeder Schüler Anregungen und Unterstützung. John-Lennon-Gymnasium

17. Was ist zu bedenken? • In welchem zulässigen Fach sehe ich meine Stärken? • Welches konkrete Unterrichtsprojekt wird mir von den Fachlehrern angeboten? • Für welches Teilthema interessiere ich mich? • Wer interessiert sich noch für dieses Thema? • Welche Form der Präsentation möchte ich wählen? Oder • Möchte ich einen Wettbewerbsbeitrag einbringen? Welcher Wettbewerb käme dann in Frage? Hinweis: Evtl. muss bei Wettbewerbsarbeiten die Anmeldefrist beim Wettbewerb eingehalten werden. (z.B. Jugend forscht 30.11.2010) John-Lennon-Gymnasium

18. Was ist also zu tun? • kontinuierlich für die Prüfungen lernen, d.h. gezielt die Stunden und Hausaufgaben in den Hauptfächern nutzen  • entscheiden, in welcher Art und Weise die Prüfung in besonderer Form abgelegt werden soll • bis zum 15.11.10 in Absprache mit dem Fachlehrer ein Prüfungsthema formulieren und auf einem Formblatt (erhältlich nach den Herbstferien über die Klassenlehrer) abgeben John-Lennon-Gymnasium

19. Kann ich mich noch mal anders entscheiden? Nein! • Mit der Abgabe des Themas ist die Art der Prüfung und das Fach verbindlich festgelegt. • Ggf. kann in Absprache mit dem prüfenden Lehrer und den Erziehungsberechtigten das gewählte Thema noch überarbeitet werden. John-Lennon-Gymnasium

20. Nächste Schritte • Information der Schüler durch Frau Dr. Hellmuth im September • Information und Beratung zur Wahl des 4. Prüfungsfaches bei den Fachlehrern einholen • Prinzipielle Fragen mit den PäKo klären • Themenwahl bis zum 15.11.2010 beim Klassenlehrer abgeben • Genehmigung der Themen durch den Prüfungsausschuss (bis Weihnachten) John-Lennon-Gymnasium

21. Termine (* schuleigene Termine werden noch präzisiert) John-Lennon-Gymnasium

22. Wo erhält man Informationen? Im Internet unter: www.berlin.de/sen/bildung/ Rechtsvorschriften www.isq-bb.de  Prüfungen  MSA-Berlin Außerdem natürlich bei:  den Klassenlehrern und den Fachlehrern den PäKo (zu den Sprechzeiten im Raum 016) und auf der Homepage der Schule: www.jlgym-berlin.de John-Lennon-Gymnasium

23. Haben Sie noch Fragen? John-Lennon-Gymnasium

24. Ende Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit und Ihren Kindern viel Erfolg bei den Prüfungen! John-Lennon-Gymnasium