1 / 9

Patricia Staaf

Patricia Staaf. Föreståndare Centrum för akademiskt lärarskap , Malmö högskola (tidigare prefekt med uppdrag att arbeta högskoleövergripande med breddad rekrytering) Ordförande nätverket Include :

spencer
Télécharger la présentation

Patricia Staaf

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Patricia Staaf • Föreståndare Centrum för akademiskt lärarskap, Malmö högskola (tidigare prefekt med uppdrag att arbeta högskoleövergripande med breddad rekrytering) • Ordförande nätverketInclude: ett nationellt nätverk för ökad kunskap och erfarenhetsutbyte kring breddad rekrytering, inkludering och likabehandling patricia.staaf@mah.se

  2. Högre kvalitet eller breddad rekrytering? Hur definieras kvalitet???

  3. Varför breddad rekrytering? • Högskoleförordningen • Politiska trender • Rättvisa och demokrati • Spegla samhället • Bredd för spets • Breddad rekrytering = ökad rekrytering • Kvalitet i sig både: under utbildning och efter Olika drivkrafter för att bredda rekryteringen samverkar (konkurrerar?). Utgångspunkten kan påverka utfallet

  4. Breddenmåste tas tillvara för att vara en tillgång- en pedagogisk utmaning, inte ett studentproblem Ålder, kön, erfarenheter, perspektiv, Lärstilar, förväntningar, motivation, självbild Definiera vad som krävs, urval en möjlighet Inte sänka krav utan förtydliga dem, introducera, öva Studentaktiva arbetsformer, varierade examinationsformer

  5. Från: Individuella lösningar som kompenserar individen Stöd som komplement till ordinarie verksamhet Anpassning till ”mall” Till: Generella lösningar som inkluderar alla, gynnar alla Generiska färdigheter en del av ordinarie verksamheten ( ex WAC) Ta till vara mångfald Ett inkluderande förhållningssätt i hela organisationen

  6. Helhetsperspektiv • In – under – ut • ”Breddad rekrytering” relaterar till: jämställdhet, likabehandling, rekrytering, validering, karriärplanering, pedagogisk utveckling, kompetensutveckling, kvalitetsarbete… • Dialog och samarbete, ”korsrepresentation”

  7. Följaupp, utvärdera , forska Track- it: följa studentenin-under-ut Utveckla högskole- pedagogik S T U D I E V E R K S T A D Studie- & karriärplanering • RASK • Redskapförakademiska studier ochkarriär • Studieteknik • Muntligframställning • Akademisk text • Karriär • Studying in Sweden • Oral presentation Student-mentorer Oral Technical Presentation Akademisktspråkbruk (kursinom program) Collegetermin Academic Writing I - III Basår Behörighets-givandekurs Svenskaför studier påhögskola English Basics for University I och II Nyavägar till arbetsliv/utbildning BEHÖRIGHET FÖR HÖGSKOLESTUDIER Tillträde: validering, reell kompetens, urval

  8. Vad kan ledningen göra? Exempel från Malmö • 14 postdoktorer under två år • Rektorsuppdrag till institution att arbete högskoleövergripande • Inte bygga på eldsjälar utan skapa strukturer • Stå för en nkluderande värdegrund • Målbild studenter handlingskompetenta, förändringsbenägna • Metodutveckling för att ta tillvarata mångfald prioriterad satsning 2014 – 2016 • Utlysa pedagogiska utvecklingsmedel • Beakta mångfald och syn på mångfald i rekrytering • Följa upp både studenter och verksamhet

  9. Framgångsfaktorer

More Related