1. Проект: «Детский сад – цветущий сад» Номинация: «Комфортное Подмосковье» Участник проекта: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад № 26 «Радуга» города Дубны Московской области

2. Цель проекта: Цель проекта: благоустройство территории детского сада, через ландшафтное проектирование, заключающееся в создании зон психологической разгрузки и отдыха, тематических композиций для решения задач эстетического, нравственного, экологического воспитания, улучшение эстетического и экологического состояния территории детского сада.

3. Задачи проекта: • Создание безопасных условий для жизни и здоровья воспитанников на территории ДОУ. • Преобразование природной среды территории ДОУ с целью максимального использования её возможностей в формировании эмоционально-благоприятных условий для развития детей дошкольного возраста. • Повышение функциональности и привлекательности материалов и оборудования на игровых площадках ДОУ. • Повышение творческой активности сотрудников и воспитанников ДОУ, развитие эстетического вкуса и дизайнерских способностей. • Привлечение родителей воспитанников к работе по улучшению состояния территории дошкольного учреждения.

4. Этапы реализации проекта 1.Подготовительный в период с сентября 2013 года - март 2014 года. Цель: подготовка необходимых материалов, используемых в дальнейшем для преобразования территории ДОУ. 2.Практический в период с март 2014года по май 2014года. Цель: организация территории ДОУ по зонам. 3. Заключительный в период июнь 2014 года. Цель: участие в городском конкурсе «Лучший детсадовский дворик-2014г.»

7. Добро пожаловать в ДОУ №26 «Радуга»

8. Зона релаксации и отдыха «Оазис»

9. После городской суеты очень приятно отдохнуть на берегу ручья. Удобные скамейки вызывают желание присесть и насладиться видом изумрудной зелени, окаймляющей ровную гладь воды. Так и хочется пройти по кованному мостику, перекинутому через ручей, остановиться на самой середине и , перегнувшись через перила, понаблюдать за скользящими по поверхности ручья водомерками. Задумывая эту зону, мы руководствовались не только желанием создать уютный, радующий глаз уголок, но так же, и важный объект экологический тропы нашего ДОУ. Ведь у водоема образуется своя особая экосистема, поэтому наши воспитанники смогут не только удовлетворить свои эстетические потребности, но и повысить экологическую культуру, развить наблюдательность.

10. Тематическая зона «Там, на неведомых дорожках»

11. Кто из нас не мечтает оказаться в сказке. Хотя бы ненадолго представить себя Иваном Царевичем, отправившимся на поиски своей невесты, или сказочной Василисой, которую злая мачеха отправила ночью за огнем к Бабе Яге, подойти к избушке на курьих ножках и сказать: «Избушка, избушка, повернись к лесу задом, а ко мне передом!».

12. Тематическая зона «Мельница»

13. Как будто бы в сказку приглашает нас и еще одна тематическая зона, задуманная и воплощенная в жизнь нашей творческой группой – «Мельница». Здесь так же можно посидеть на удобных скамейках, полюбоваться на цветы и представить, как из-за мельницы выходит сын мельника – Маркиз де Карабас со своим верным котом в сапогах. Однако этим не исчерпывается педагогическая ценность этого места. Основываясь на исследованиях различных педагогов и на своем собственном опыте, мы считаем, что привнесение в развивающую среду элементов старины, тем более крупных моделей архитектурных сооружений, поможет детям лучше ощутить связь с предыдущими поколениями, а педагогам сформировать у них интерес к мировой истории.

14. Тематическая зона «Пасека»

15. Тематическая композиция «Пасека» не только подарит положительные эмоции родителям, детям, гостям учреждения, но и поможет сформировать у детей верное представление о такой сельскохозяйственной отрасли, как пчеловодство, воспитать уважение к человеку труда.

16. Цветники

18. Зона «Во саду ли, в огороде»

19. Мини-стадион

22. Вклад в реализацию проекта родителей детей, посещающих ДОУ

23. Родители группы «Солнышко» засеивают участок зеленой травой.

24. Участок группы «Чудо-остров», озелененный родителями будущих воспитанников, ждет малышей.

25. Уютные домики для детских игр сооружены на участках силами родителей

27. Использование социальных связей ДОУ в реализации проекта

28. Участие в экологической акции «Студенческий лес»

31. Результаты проекта озеленение территории разнообразными деревьями, кустарниками и декоративными растениями; - оснащение детских игровых площадок новым оборудованием для игры на улице. - оснащение спортивной площадки оборудованием и спортивным инвентарем. - создание и совершенствование нескольких зон, таких как «Там, на неведомых дорожках», «Во саду ли, в огороде», зона релаксации и эмоциональной разгрузки «Оазис», мини-стадион, «Мельница», «Пасека». И как конечный результат: комплексная физкультурно-оздоровительная и эколого-развивающая среда, каждый компонент которой отвечает принципу функционального комфорта и основным этапам развития детской деятельности.