1 / 10

ورقة عمل بعنوان

ورقة عمل بعنوان. تعرف على دوافعي لتبدع في تعليمي. ورقة عمل بعنوان : إعداد المعلمة أم كلثوم الشنقيطي المتوسطة الأربعون القائدة التربوية أ / عائشة الأحمدي. مشكلة تدني دافعية التعلم لدى الطالبات. ومشكلتي بفصل ليس فيه ...إلى التعليم أدنى دافعية

steel-bridges
Télécharger la présentation

ورقة عمل بعنوان

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ورقة عمل بعنوان تعرف على دوافعي لتبدع في تعليمي ورقة عمل بعنوان : إعداد المعلمة أم كلثوم الشنقيطي المتوسطة الأربعون القائدة التربوية أ / عائشة الأحمدي

  2. مشكلة تدني دافعية التعلم لدى الطالبات ومشكلتي بفصل ليس فيه ...إلى التعليم أدنى دافعية فلا تركيز يرجى لاهتماما... وقد أديت كل ما لديه

  3. تدني دافعية التعلم لدى الطالبات في مادة لغتي تشتت الانتباه وقلة الاهتمام قلة المشاركة الصفية

  4. استخدام أداة swot للتأمل المهني نقاط الضعف - قلة الالمام بطرائق التدريس - ندرة استخدام أساليب مشوقة • نقاط القوة • التمكن من المادة العلمية • - حب العمل والمثابرة التهديدات - كثرة عدد الطالبات بالفصول - قلة زمن الحصة مقارنة بكثرة الأنشطة • الفرص • توفر أجهزة التقنية بالمدرسة • - وجود معلمات بكفاءات ممتازة

  5. فجوة الأداء: المطابقة بين نقاط القوة ونقاط الضعف والمقارنة بينها وبين المعيارالمهني الثالث المعيار الرئيسي :المعيار المهني الثالث توظيف استراتيجيات وطرائق التعليم والتعلم ومصادره التي تتمحور حول المتعلم

  6. المعيار الفرعي وهو: توظيف مجموعة متنوعة من طرائق التعليم لإشراك الطلبة في تعلم فاعل

  7. الأهداف : توظيف مجموعة متنوعة من طرائق التعليم لإشراك الطلبة في تعلم فاعل تحقيق تعلم فاعل للمتعلمين بناء على احتياجاتهم

  8. تأمل موقف تعليمي آخر :

  9. النتائج

  10. التوصيات - استخدام أساليب تعليمية مشوقة تحفز الطالبات للتعلم - تعريف الطالبات بأهمية المادة وارتباطها بأهدافهم الحياتية - على المعلمة مواكبة كل جديد وتأمل ممارساتها المهنية لتطويرأدائها.

More Related