1 / 48

Informação em Arquivos, Bibliotecas e Museus

Informação em Arquivos, Bibliotecas e Museus. Profa. Lillian Alvares Faculdade de Ciência da Informação Universidade de Brasília. Arquivo, biblioteca, museus. Arquivos, Bibliotecas, Museus. Semelhanças: Todos preservam a memória e organizam o acesso à informação Diferenças:

stefan
Télécharger la présentation

Informação em Arquivos, Bibliotecas e Museus

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Informação emArquivos, Bibliotecas e Museus Profa. Lillian Alvares Faculdade de Ciência da Informação Universidade de Brasília

  2. Arquivo, biblioteca, museus

  3. Arquivos, Bibliotecas, Museus • Semelhanças: • Todos preservam a memória e organizam o acesso à informação • Diferenças: • De acordo com a instituição, a função atribuída ao documento é diferente

  4. Arquivos, Bibliotecas, Museus • O Arquivo, a Biblioteca e oMuseusãodepositários da memóriacoletiva e têmcomoalgumas de suasfunções: • Manutenção e conservação das coleções • Exposição • Propiciarosmeiospara a recuperação dos objetosouinformações.

  5. Arquivos, Bibliotecas, Museus • Para istoutiliza: • Identificação • Catalogação • Classificação

  6. Arquivos, Bibliotecas, Museus • Identificar, catalogar e classificarsãooperaçõesquenãosurgemcom omuseu, nem com a biblioteca e nem com oarquivo, mas com coleções. • Estãomuitopróximas, nasuaorigem, com as com as classificações dos seres e do conhecimento. • As coleções (de objetos, de livros, etc) sãoformaspara a apreensão do mundo, e em algunsmomentos, vistas comouma forma parasuacompreensão e eexplicação. • Armazenar, catalogar, classificar e exporobjetosé parte do processo de relacionamento do homem com omundo.

  7. Arquivos, Bibliotecas e Museus

  8. Conceitos

  9. Arquivo

  10. Arquivo • Armazenamento ordenado de documentos, criados por uma instituição ou pessoa, no curso de sua atividade, e preservados para a consecução de seus objetivos, visando à utilidade que poderão oferecer no futuro...

  11. Arquivo • ... portanto, a informação arquivística é uma informação acumulada pela instituição para provar, ou informar, como a instituição persegue seus fins, com quem ela se relaciona, que direitos e deveres ela representa

  12. Biblioteca

  13. Biblioteca • Coleção de livros, periódicos, documentos audiovisuais, entre outros, selecionados em função de sua utilidade e organizados para prover acesso aos materiais e à informação...

  14. Biblioteca • ... portanto, a organização dos documentos na biblioteca reflete a organização dada à área do conhecimento (ou ao tema especificamente coberto pelo centro de documentação)

  15. Museu

  16. Museu • É uma instituição permanente, sem fins lucrativos, a serviço da sociedade e do seu desenvolvimento, aberta ao público e que adquire, conserva, investiga, difunde e expõe os testemunhos materiais do homem e de seu entorno, para educação e deleite da sociedade...

  17. Museu • ... portanto, o museu, na qualidade de instância de representação da memória social e espaço no qual a informação é considerada insumo cultural, é terreno propício para o desenvolvimento de estudos e ações relacionadas à informação

  18. arquivo

  19. Arquivo • Do grego “archeion”, que designava o lugar onde os magistrados de Atenas guardavam os documentos de maior interesse para o Estado

  20. Arquivologia • Dois objetos físicos:

  21. Arquivologia O ARQUIVO Os conjuntos documentais produzidos ou recebidos pelas entidades públicas ou privadas no exercício de suas funções.

  22. Arquivologia O DOCUMENTO O documento em si mesmo, porque a arquivística trabalha sobretudo, com conjuntos orgânicos de documentos.

  23. Arquivologia • Disciplina que estuda as funções do arquivo e os princípios e técnicas a serem observados na produção, organização, guarda, preservação e utilização dos arquivos. Também chamada arquivística • Tem por objetivo o conhecimento da natureza dos arquivos e das teorias, métodos e técnicas a serem observados na sua constituição, organização, desenvolvimento e utilização

  24. Arquivologia • Atua como testemunho dos direitos dos cidadãos, para a crítica e explicação das sociedades passadaspeloshistoriadores e que, inclusive independentemente destes usos, permanece como componente de um corpus informacional que permita a transmissão cultural de geração a geração.

  25. Arquivologia • A especificidade da arquivística relativamente às outras ciências da informação, tais como a biblioteconomia, a museologia e a própria documentação, reside justamente, na peculiaridade da origem e formação de seus objetos: o arquivo e os documentos de arquivo.

  26. biblioteca

  27. Biblioteca • Biblioteca é o local onde uma coleção organizada e constituída de acordo com a demanda e necessidade dos usuários efetivos e potenciais a que se destina (tanto no que concerne ao tipo de material, como à diversificação dos assuntos), está à disposição dos interessados, para suprir suas necessidades informativas, educacionais ou recreativas.

  28. Biblioteconomia • A palavra biblioteconomia é composta por três elementos gregos • Biblion (livro) + • Theka (caixa) + • Nomos (regra) • Etimologicamente, portanto, biblioteconomia é o conjunto de regras de acordo com as quais os livros são organizados em espaços apropriados: estantes, salas, edifícios

  29. Biblioteconomia • Dedicada à gestão, organização, tratamento e disseminação da informação, para diferentes usos e usuários de informação, tendo como objeto de trabalho e estudo a informação em qualquer tipo de suporte físico, ou seja, desde o impresso até o eletrônico/digital e em qualquer tipo de ambiente organizacional

  30. museus

  31. Museu • É uma instituição que adquire, conserva, pesquisa, comunica e exibe, para fins de estudo, educação e lazer, evidência material das pessoas e de seu meio ambiente.

  32. Museu • Qualquer ambiente construído com a intenção de produzir, processar e transferir informações, que reuna (física ou virtualmente), conserve, documente, registre, pesquise e comunique evidências (materiais ou imateriais) das pessoas ou de seu meio ambiente, por meio de originais ou reproduções de qualquer natureza, mantendo interface com a sociedade de modo a propiciar visibilidade e acesso às suas coleções e informações

  33. Museu • Os museus sustentam-se no tripé • Objeto • Espaço • Informação

  34. Museu • Os museus produzem e processam informações extraídas dos itens de suas coleções - individualmente ou em conjunto - de modo a gerar novas informações. • Observação: O museu desempenha papel ativo como produtor de informação, a qual ultrapassa a mera função de mediador, assim sendo, o museu moderno emerge em um contexto de valorização da informação.

  35. Museu • “Um museu não é lugar dedicado a guardar os testemunhos infalíveis de uma história bem acabada sobre qualquer coisa, mas sim espaço em que a história é conhecida e rememorada a partir dos vestígios que mantém preservados e acessíveis de modo organizado e compreensível para seu público.”

  36. definições

  37. ICOM, 1956 • Museu é um estabelecimento de caráter permanente, administrado para interesse geral, com a finalidade de conservar, estudar, valorizar de diversas maneiras e, conjunto de elementos de valor cultural: coleções de objetos artísticos, históricos, científicos e técnicos, jardins botânicos e zoológicos, aquários.

  38. ICOM, 2001 • Instituição permanente, sem fins lucrativos, a serviço da sociedade e do seu desenvolvimento, aberta ao público e que adquire, conserva, investiga, difunde e expõe os testemunhos materiais do homem e de seu entorno, para educação e deleite da sociedade.

  39. Considerados Nessa Definição • Os sítios e monumentos naturais, arqueológicos e etnográficos • Os sítios e monumentos históricos de caráter museológico, que adquirem, conservam e difundem a prova material dos povos e de seu entorno • As instituições que conservam coleções e exibem exemplares vivos de vegetais e animais – como os jardins zoológicos, botânicos, aquários e viveiros.

  40. Considerados Nessa Definição • Os centros de ciência e planetários • As galerias de exposição não comerciais • Os institutos de conservação

  41. Considerados Nessa Definição • Os parques naturais • As organizações internacionais, nacionais, regionais e locais de museus • Os ministérios ou as administrações sem fins lucrativos, que realizem atividades de pesquisa, educação, formação, documentação e de outro tipo, relacionadas aos museus e à museologia

  42. Consideradas Nessa Definição • Os centros culturais e demais entidades que facilitem a conservação e a continuação e gestão de bens patrimoniais, materiais ou imateriais • Qualquer outra instituição que (...) reúna algumas ou todas as características do museu, ou que ofereça aos museus e aos profissionais de museus os meios para realizar pesquisas nos campos da Museologia, da Educação ou da Formação.

  43. IPHAN, 2004 • As instituições museológicas são compreendidas como práticas sociais colocadas ao serviço da sociedade e de seu desenvolvimento e comprometidas com a gestão democrática e participativa

  44. museologia

  45. Museologia • Início do movimento... • ...inclinado a romper com paradigmas museológicos arraigados às técnicas de processamento de acervo, onde se tomava o objeto por ele mesmo, suprimindo assim todas as inúmeras possibilidades de análise e implicações que podem ser recorrentes

  46. Museologia • Estas estruturas representadas e organizadas a partir de procedimentos teóricos e técnicos, consistem na informação portadora de um potencial propulsor de conhecimento

  47. Museologia • O objeto de museu como testemunho de uma realidade, é elemento de informação básico do conhecimento humano, e para que seja possível uma leitura efetiva deste testemunho é necessário que se reconheça a linguagem do objeto em suas dimensões tanto materiais quanto estruturais.

  48. Museologia • No âmbito das práticas museológicas, a informação contida no objeto pode ser observada sob três categorias de análise: • Documentação (Suporte + Informação) • Informação do Objeto (Suporte) • Aspecto Semântico (Informação) • Informação Contextual

More Related