1 / 17

Velkommen

Velkommen. Program:. Præsentation af personalet af Stenballeskolen og læringsgrundlaget Samarbejde mellem skole og børnehaver Skoleparathed at gøre skoleparat arbejdet med førskolebørn i børnehaverne den sproglige tilegnelse Førskoleperioden – at være Komet på Stensballeskolen

steffi
Télécharger la présentation

Velkommen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Velkommen

  2. Program: • Præsentation • af personalet • af Stenballeskolen og læringsgrundlaget • Samarbejde mellem skole og børnehaver • Skoleparathed • at gøre skoleparat • arbejdet med førskolebørn i børnehaverne • den sproglige tilegnelse • Førskoleperioden – at være Komet på Stensballeskolen • Skolestart – set fra et forældreperspektiv • Spørgsmål og rundvisning

  3. Folkeskolens 3 ben Fokus på det enkelte barn – i fællesskabet • Faglig udvikling • Personlig udvikling • Udvikling i samspil med andre I et samarbejde mellem skole og hjem

  4. Stensballeskolen Udvikling for den enkelte elev • Solid faglig ballast. Alle skal blive så dygtige som de kan

  5. Anerkendelse • Alle skal opleve at blive set. Ressourcesyn. Livsduelighed

  6. Ansvar • For selv – i fællesskabet – tilpasset den enkelte

  7. Fællesskab • Vi vil være skolen for alle børn i Stenballe • Fælles oplevelse • Læring i fællesskabet • Årgang/klassse

  8. Respekt • Vores afhængighed af hinanden • Forskellige holdninger

  9. Læringsgrundlag • Undervisningsrum • Træningsrum • Studierum • Fagdage • Fordybelsesuger • Samarbejde på årgangen

  10. Folkeskolereform • Læring og mål • Mere varieret skoledag • Længere skoledag • Understøttende undervisning • Vi starter en udvikling pr. 1.8.2014

  11. Skoleparat - hvad er det?

  12. Skoleparat – hvad • lyst til at lære – f.eks. interesse for tal/bogstaver • kan indgå i fællesskaber – kan vente på ”tur” • leger med andre • begyndende abstrakt tænkning – tid – udskyde behov • bevarer koncentration i længere tid • tør ”handle”

  13. Er du klar til at klippe navlestrengen? • kammerater kommer mere i fokus end forældre • du ved mindre om dit barns hverdag end du gør i børnehaven • selv spørge efter det du gerne vil vide • pyt – tillid Husk hver gang du gør noget for dit barn, som det selv kunne have gjort, så fratager du det en udviklingsmulighed.

  14. At ”gøre” skoleparat? • stil krav – også nogle dit barn ikke helt kan håndtere • stil kravene et af gangen • hold struktur i hverdagen • søvn, måltider • lær dit barn at være selvhjulpen: • tøj – at vurdere påklædning • klare toiletbesøg

  15. At ”gøre” skoleparat? • lær dit barn at skelne mellem hvornår noget er til diskussion – og hvornår en anvisning bare skal følges • vis interesse omkring sprog/tal/tid • læs højt

  16. At gøre skoleparat - skolen • Samarbejdet med børnehaverne • Førskoleperioden – kometerne • Overlevering af gruppen • Overlevering af enkelte børn • Udskudt klassedannelse

  17. Skoleudsættelse...? • børn skal modtage undervisning fra august måned – i det kalenderår de fylder 6 år • hvis ikke – så skal der søges skoleudsættelse • distriktsskolen – skal godkende udsættelsen • udsættelsen skal begrundes i barnets udvikling • psykologudtalelse kan indhentes som beslutningsgrundlag

More Related