1. תכניות לרכישת מיומנויות מקצועיות/חברתיות/השכלתיותתשע''ג • לימודים עיוניים והתנסויות מעשיות אשר במסגרתן מתאפשר לנערים להתנסות בתחומי עניין נבחרים, לפתח כישורים בתחומים אלו ואף להגיע בהם למצוינות. בכך גם מתרחב מעגל האפשרויות שלהם להשתלבות תעסוקתית וחברתית נורמטיביים בעתיד.

2. תמהיל ה-"מיומנויות" • מיומנויות בתחום המקצועי/תעסוקתי כ-50% מהיקף שעות המיומנויות • מיומנויות בתחום החברתי כ- 35% מהיקף שעות המיומנויות, • מיומנויות בתחום ההשכלתי/לימודי כ- 15% מהיקף שעות המיומנויות,

3. עקרונות ההפעלה של "מיומנות" • אוכלוסיית יעד- ההשתתפות במיומנות מיועדת בראש ובראשונה לנערים מטופלים "מנותקים" המוגדרים כ-"זכאי היל''ה" אך בהינתן האפשרות ניתן לשלב בה נערים מטופלים המוגדרים כ-"נערים בסיכון" בשיעור שלא יעלה על כשליש ממספר המשתתפים בקבוצת הפעילות.

4. עקרונות ההפעלה של "מיומנות" גודל קבוצת פעילות ככלל15-8 נערים זאת בהתאם לנושא ולצרכי היחידה /הנערים באישור ועדת תו''ם מחוזית קבוצות פעילות קטנות יותר של 4-6נערים באישור ועדת מיומנויות ארצית • מיומנות פרטנית בהשתתפות של פחות מ-4נערים באישור ועדת מיומנויות ארצית

5. עקרונות ההפעלה של "מיומנות" ה-"מיומנות" הינה בהיקף של לפחות 60 שעות פעילות, ולא יותר מ-120 שעות פעילות. מפרט תוכנית המיומנות ישקף את המרכיבים הבאים: למידה עיונית ומעשית של נושאים בתחומי התוכן של המיומנות שנבחרה, כ-70% מסך שעות מפרט הפעילות של המיומנות. יתבצע ע''י רשת "עתיד " באמצעות ספקים חיצוניים פעילות משלימה של הפגה, העשרה, ותרומה לקהילה, כ-30% מסך שעות מפרט הפעילות של המיומנות. יתבצע ע''י היחידה לקידום נוער באמצעות עובד קידום נוער המלווה את המיומנות וע''י רשת"עתיד" באמצעות ספקים חיצוניים

6. עקרונות ההפעלה של "מיומנות" "מיומנויות מואצות" (קמפוסים ומרתונים) במקביל למסלול ה-"מיומנויות" יתקיימו מסגרות של "מיומנויות מואצות" בהיקפים של כ- 40-60 שעות פעילות לשם תגבורים לימודיים ולהפעלתן של תכניות מיוחדות נוספות בהתאם לצורכי היחידות.

7. עקרונות ההפעלה של "מיומנות" תקופת הפעילות בשנת העבודה בהפעלת "מיומנויות" הינה: מה- 1 בספטמבר ועד ה- 15 באוגוסט. בשנת העבודה

8. עקרונות ההפעלה של "מיומנות" • יציאה מהישוב במסגרת ה-"מיומנות"-ה-"גיחה" התקצוב ליום "גיחה" כולל את: • ההיסעים, • הכלכלה (שתייה קלה, כריך עם ממרחים מגוונים – כגון גבינה לבנה, גבינה צהובה, טונה וביצים וכן פרי או ירק), • הביטחון והרפואה בהתאם לתנאי האישור הביטחוני, • כניסה לאתר אחד כולל המלווים החינוכיים, • הדרכה מקצועית בהתאם לתכנית של יום ה-"גיחה". • למיומנות בהיקף של עד 60 שעות–עד 2 יציאות,   • למיומנות בהיקף של 61, עד 90 שעות –עד 3 יציאות, • למיומנויות של 91 עד 120 שעות –עד 4 יציאות,

9. תכנון ואישור של "מיומנות" היחידה לקידום נוער ברשות המקומית אחראית על התכנון של ה-"מיומנות" על כל מרכיביה והיא תסתייע לשם כך בנציגי רשת "עתיד": המנחים, מתאם המיומנויות-סילבוסים ובנוסף בקטלוג ה-"מיומנויות"

10. תכנון ואישור של "מיומנות" מסלול ראשון - תכנית לביצוע ,"מיומנות" מתוך "קטלוג מיומנויות" בחירת נושא בסיוע מנחה היחידה בחירת תכנית מתוך "קטלוג מיומנויות" והכנת מפרט פעילות הכולל את כל מרכיבי התכנית העברת התכנית לאישורן של וועדות התו''םהרשותית/המחוזית הגשת בקשה לביצוע ה-"מיומנות" באמצעות המערכת הממוחשבת.

11. תכנון ואישור של "מיומנות" מסלול שני - תוכניתלביצוע "מיומנות" כיוזמה מקומית של היחידה לקידום נוער ברשות בחירת נושא המיומנות בסיוע המנחה הכנת מפרט פעילות הכולל את כל מרכיבי התכנית העברת התכנית למתאם המיומנויות ברשת "עתיד" לשם הגשתה לאישור ועדת מיומנויות ארצית אישור התכנית בוועדת מיומנויות ארצית והחזרת התכנית המאושרת ליחידה המשך תהליך האישור במחוז והגשת הבקשה לביצוע ה-,"מיומנות" באמצעות המערכת הממוחשבת.

12. תפקידים/אחריות-היחידה לקידום נוער ברשות • זיהוי נערים בעלי פוטנציאל להשתתפות במיומנות בנושא הנבחר ותפעל לגיוסם ולשילובם ב-"מיומנות". • הקצאה של עובד חינוכי-טיפולי של היחידה לליווי הקבוצה כחלק מתפקידו של אותו עובד ביחידה. העובד ילווה את הקבוצה משך כל הפעילויות המתקיימות במסגרת ה-"מיומנות". תפקידו יהיה לגבש את הקבוצה, לתמוך בתהליכי הלמידה ובהתמדת החניכים בפעילות , לטפל בסוגיות פרט/קבוצה . • מתן משוב ודיווח למחוז ולרשת "עתיד" לגבי הביצוע בפועל

13. תפקידים/אחריות-המחוז • להקצות לרשויות שעות פעילות לשם ביצוע המיומנויות • לאשר את תכניות המיומנויות ולהגיש בקשה לביצוען לרשת "עתיד" • לבצע מעקב אחרי הביצוע בפועל

14. תפקידים/אחריות- רשת "עתיד" אספקה של ה-"מיומנות", ליחידה לקידום נוער ברשות מקומית, על כל רכיביה, על פי האישורים שניתנו בועדתתו''ם המחוזית. זאת בתוך 14 ימי עבודה מיום אישורה ולהגשת הבקשה לביצועה באמצעות המערכת הממוחשבת. מעקב ובקרה לגבי הביצוע של ה-"מיומנויות". - דוח חודשי של ביצוע שעות מיומנות לפי יחידות ולפי מחוזות - ריכוז מיומנויות שאושרו לביצןע וספקים לפי יחידות ומחוזות - דוחותבדיקה/משוב אייכותניים באמצעות המנחים - דוחות נוספים לפי הצורך מעת לעת

15. בעלי תפקידים רלוונטיים ברשת "עתיד" • רכז / מתאם "מיומנויות" – מינהלי • ארגון וביצוע את כלל הפעולות הקשורות באספקה/בביצוע של מערך ה-"מיומנויות". • אחריות על איתור ובחירת ספקים וביצוע ההתקשרויות עימם, בהתאם לדרישות הביצוע כפי שהעמידה • היחידה לקדום נוער ברשות ושאישר המחוז/ועדת מיומנויות. • אחריות על הקשר עם המחוזות ועם היחידות לקידום נוער ברשויות לשם אספקת השירות, הביצוע של ה-"מיומנות" והמעקב אחר הביצוע. • ריכוז נתונים ודיווח לגבי הסטטוסים של הפרמטרים הרלוונטיים של ביצוע המיומנויות. • רכז/מתאם מיומנויות – סילבוסים • לאתר לרכז ולבחון את התוכניות, סילבוסים/מפרטי פעילות בתחומים של הכשרה מקצועית/תעסוקתית ובתחום החברתי ובמגוון של נושאים, במטרה לשווקן/להעמידן לרשות היחידות לקידום נוער או במענה לצרכים העולים מן השטח ויוזמות מקומיות.

16. בהצלחה • שאלות המשתתפים