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I Encuentro Nacional de Docentes en Educación para el Desarrollo: Creando Redes

I Encuentro Nacional de Docentes en Educación para el Desarrollo: Creando Redes. Educar para otra globalización Mª Luz Ortega (mlortega@etea.com). Avila 27 de noviembre 2010. Educar para otra globalización. Introducción Cooperación, Desarrollo y Educación para el Desarrollo (ED).

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I Encuentro Nacional de Docentes en Educación para el Desarrollo: Creando Redes

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Presentation Transcript

  1. I Encuentro Nacional de Docentes en Educación para el Desarrollo: Creando Redes Educar para otra globalización Mª Luz Ortega (mlortega@etea.com) Avila 27 de noviembre 2010

  2. Educar para otra globalización Introducción Cooperación, Desarrollo y Educación para el Desarrollo (ED). La ED: proceso educativo. La ED: proceso transformador. La ED: proceso generador de competencias. La inclusión de la ED en los centros educativos.

  3. Cooperación, Desarrollo y Educación para el Desarrollo (ED) Recoge la orientación, principios, políticas e instrumentos del conjunto de actores de la cooperación española. Elaborado a lo largo de 2008 forma consensuada ED AMBITO ESTRATEGICO DE LA COOPERACIÓN ESPAÑOLA

  4. Cooperación, Desarrollo y Educación para el Desarrollo (ED) Educación para el Desarrollo “el conjunto de acciones que desarrollan las Administraciones Públicas, directamente o en colaboración con las Organizaciones No Gubernamentales para el desarrollo, para promover actividades que favorezcan una mejor percepción de la sociedad hacia los problemas que afectan a los países en vías de desarrollo y que estimulen la solidaridad y cooperación activas con los mismos”. art.13 de la Ley de Cooperación Española 1998

  5. Cooperación, Desarrollo y Educación para el Desarrollo (ED) Educación para el Desarrollo “el conjunto de acciones que desarrollan las Administraciones Públicas, directamente o en colaboración con las Organizaciones No Gubernamentales para el desarrollo, para promover actividades que favorezcan una mejor percepción de la sociedad hacia los problemas que afectan a los países en vías de desarrollo y que estimulen la solidaridad y cooperación activas con los mismos”. art.13 de la Ley de Cooperación Española 1998 “Proceso educativo (formal, no formal e informal) constante encaminado, a través de conocimientos, actitudes y valores, a promover una ciudadanía global generadora de una cultura de la solidaridad comprometida en la lucha contra la pobreza y la exclusión así como con la promoción del desarrollo humano y sostenible” (PD 2009) ED AMBITO ESTRATEGICO DE LA COOPERACIÓN ESPAÑOLA

  6. Cooperación, Desarrollo y Educación para el Desarrollo (ED) “Proceso educativo (formal, no formal e informal) constante encaminado, a través de conocimientos, actitudes y valores, a promover una ciudadanía global generadora de una cultura de la solidaridad comprometida en la lucha contra la pobreza y la exclusión así como con la promoción del desarrollo humano y sostenible” ED AMBITO ESTRATEGICO DE LA COOPERACIÓN ESPAÑOLA

  7. CONCEPTUAL NORMATIVO NORMATIVO EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO: AMBITO ESTRATÉGICO

  8. CONCEPTUAL NORMATIVO EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO “Proceso educativo (formal, no formal e informal) constante encaminado, a través de conocimientos, actitudes y valores, a promover una ciudadanía global generadora de una cultura de la solidaridad comprometida en la lucha contra la pobreza y la exclusión así como con la promoción del desarrollo humano y sostenible”

  9. Ayuda Crecimiento eficaz coordinación complementariedad coherencia Desarrollo Ayuda Desarrollo

  10. Ayuda Crecimiento eficaz coordinación complementariedad coherencia Ciudadanía activa, formada, informada y comprometida en la promoción del desarrollo y la lucha contra la pobreza Desarrollo Ayuda Desarrollo

  11. BASES PARA UNA ESTRATEGIA COMÚN HACIA EL DESARROLLO

  12. BASES PARA UNA ESTRATEGIA COMÚN HACIA EL DESARROLLO

  13. CONCEPTUAL NORMATIVO EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO:AMBITO ESTRATÉGICO “Proceso educativo (formal, no formal e informal) constante encaminado, a través de conocimientos, actitudes y valores, a promover una ciudadanía global generadora de una cultura de la solidaridad comprometida en la lucha contra la pobreza y la exclusión así como con la promoción del desarrollo humano y sostenible”

  14. Educar para otra globalización Introducción Cooperación, Desarrollo y Educación para el Desarrollo (ED). La ED: proceso educativo. La ED: proceso transformador. La ED: proceso generador de competencias. La inclusión de la ED en los centros educativos.

  15. Cooperación, Desarrollo y Educación para el Desarrollo (ED) “Proceso educativo (formal, no formal e informal) constante encaminado, a través de conocimientos, actitudes y valores, a promover una ciudadanía global generadora de una cultura de la solidaridad comprometida en la lucha contra la pobreza y la exclusión así como con la promoción del desarrollo humano y sostenible” ED AMBITO ESTRATEGICO DE LA COOPERACIÓN ESPAÑOLA

  16. Educar para otra globalización Introducción Cooperación, Desarrollo y Educación para el Desarrollo (ED). La ED: proceso educativo. La ED: proceso transformador. La ED: proceso generador de competencias. La inclusión de la ED en los centros educativos.

  17. La ED: proceso educativo transformador Educación Global. Educación Permanente. Educación Integral. Educación Problematizadora. Educación en Valores. Educación Para Paz, Interculturalidad, Medio ambiente. Educación con enfoque de derechos y de género. Educación Multiactor y multidisciplinar.

  18. Educar para otra globalización Introducción Cooperación, Desarrollo y Educación para el Desarrollo (ED). La ED: proceso educativo. La ED: proceso transformador. La ED: proceso generador de competencias. La inclusión de la ED en los centros educativos.

  19. Formación integral Cambio social Comprensión global Comprensión social Aprender a ser Educación Para el Desarrollo Aprender a hacer Aprender a conocer Aprender a vivir juntos

  20. LA ED GENERADORA DE COMPETENCIAS BAJO EL MODELO DE CIUDADANÍA GLOBAL Justicia Social y equidad Globalización e interdependencia Formas de desarrollo Diversidad Paz y conflicto Ayuda al desarrollo Ciudadanía cosmopolita Pensamiento crítico Empatia Argumentación efectiva Cooperación y resolución de conflictos Descodificar imágenes y mensaje Solidaridad Justicia Social y Global Autoestima Justicia Social y Equidad Compromiso medio ambiente

  21. Educar para otra globalización Introducción Cooperación, Desarrollo y Educación para el Desarrollo (ED). La ED: proceso educativo. La ED: proceso transformador. La ED: proceso generador de competencias. La inclusión de la ED en los centros educativos.

  22. CURRICULO ORGANIZACIÓN PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO REGLAMENTO DE REGIMEN INTERIOR PLAN DE ACOGIDA PLAN DE CONVIVENCIA PROGRAMACIÓN ANUAL PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL EVALUACIÓN OBJETIVOS Y CONTENIDOS POR AREAS ASIGNATURAS OBLIGATORIAS, OPTATIVAS LIBRE DISPOSICIÓN PROYECTOS INTERDISCIPLINARES PROYECTOS DE APRENDIZAJE DE SERVICIOS Y/ O VOLUNTARIADO ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS ACTIVIDAD EXTRACURRICULAR

  23. Cambios en las estrategias de intervención El necesario diálogo y consenso entre actores. Docentes. Universidad. ONGD. Medios de comunicación. Profesionales de la cooperación. FORMACIÓN CONTENIDOS

  24. Concluyendo… La Educación verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre (y la mujer) sobre el mundo para transformarlo P. Freire

  25. I Encuentro Nacional de Docentes en Educación para el Desarrollo: Creando Redes Educar para otra globalización Mª Luz Ortega (mlortega@etea.com) Avila 27 de noviembre 2010

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