1 / 22

OPTIMALISASI SAKA PANDU WISATA KWARDA 11 JAWA TENGAH TH 2010

GERAKAN. PRAMUKA. &. &. HAKEKAT PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN. OPTIMALISASI SAKA PANDU WISATA KWARDA 11 JAWA TENGAH TH 2010. PERKENALKAN. Nama : PROF. DR. IR. S. BUDI PRAYITNO, MSc. Lahir : Purwokerto, 28 Juni 1955 Pekerjaan : Dosen UNDIP Alamat Rumah : Jl. Tembalang Baru VI/121 Semarang.

sukey
Télécharger la présentation

OPTIMALISASI SAKA PANDU WISATA KWARDA 11 JAWA TENGAH TH 2010

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. GERAKAN PRAMUKA & & HAKEKAT PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN OPTIMALISASI SAKA PANDU WISATA KWARDA 11 JAWA TENGAH TH 2010

  2. PERKENALKAN Nama : PROF. DR. IR. S. BUDI PRAYITNO, MSc.Lahir : Purwokerto, 28 Juni 1955Pekerjaan : Dosen UNDIPAlamat Rumah : Jl. Tembalang Baru VI/121 Semarang Isteri : PROF. DR. IR. DWI SUNARTI, MS. Anak : Arief Prasetyo, ST, MIT Adhi Laksono, ST Cucu : Aryazka Bilal Prasetyo Arkan Prasetyo

  3. MATERI • PENGERTIAN ISTILAH • TUJUAN • TUGAS POKOK • FUNGSI GERAKAN PRAMUKA • MENGAPA PRAMUKA • FUNGSI PENDIDIKAN & ORGANISASI • PENDIDIKAN BAGI ANGGOTA PRAMUKA • PERUBAHAN DALAM HIDUP • SIFAT HAKEKAT PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN BAKTI ANGGOTA PRAMUKA

  4. PENGERTIAN ISTILAH

  5. TUJUAN ANGGARAN DASAR GERAKAN PRAMUKA TAHUN 2009 BAB II PASAL 4 Gerakan Pramuka MENDIDIK dan MEMBINA kaum muda Indonesia guna mengembangkan keimanan dan ketaqwaan kepad Tuhan Yang Maha Esa, sehingga menjadi : a. Manusia berwatak, kepribadian dan berbudi pekerti luhur yang : • Tinggi moral, spiritual, kuat mental, sosial, intelektual, emosional dan fisiknya. • Tinggi kecerdasan dan mutu ketrampilan • Kuat dan sehat jasmaninya.

  6. TUJUAN ANGGARAN DASAR GERAKAN PRAMUKA TAHUN 2009 BAB II PASAL 4 b. WNI yang berjiwa pancasila, setia dan patuh kepada NKRI serta menjadi anggota masyarakat yang baik dan berguna, yang dapat membangun dirinya sendiri secara mandiri serta bersama-sama bertanggungjawab atas pembangunan bangsa dan negara, memiliki kepedulian terhadap sesama hidup dan alam lingkungan, baik lokal, nasional, maupun internasional.

  7. TUJUAN ANGGARAN DASAR GERAKAN PRAMUKA TAHUN 2009 BAB II PASAL 4 b. WNI yang berjiwa pancasila, setia dan patuh kepada NKRI serta menjadi anggota masyarakat yang baik dan berguna, yang dapat membangun dirinya sendiri secara mandiri serta bersama-sama bertanggungjawab atas pembangunan bangsa dan negara, memiliki kepedulian terhadap sesama hidup dan alam lingkungan, baik lokal, nasional, maupun internasional.

  8. TUGAS POKOK ANGGARAN DASAR GERAKAN PRAMUKA TAHUN 2009 BAB II PASAL 5 MENYELENGGARAKAN KEPRAMUKAANBAGI KAUM MUDA GUNA MENUMBUHKAN TUNAS BANGSA AGAR MENJADI GENERASI YANG LEBIH BAIK, BERTANGGUNGJAWAB, MAMPU MEMBINA DAN MENGISI KEMERDEKAAN NASIONAL SERTA MEMBANGUN DUNIA YANG LEBIH BAIK PEMBANGUAN BANGSA (NATION BUILDING) PEMBANGUNAN KARAKTER (CHARACTER BUILDING)

  9. FUNGSI ANGGARAN DASAR GERAKAN PRAMUKA TAHUN 2009 BAB II PASAL 6 ORGANISASI PENDIDIKAN NON FORMALDI LUAR SEKOLAH DAN DI LUAR KELUARGA, DAN SEBAGAI WADAH PEMBINAAAN DAN PENGEMBANGAN GENERASI MUDA BERLANDASKAN SISTEM AMONG DENGAN MENERAPKAN PRINSIP DASAR DAN METODE KEPRAMUKAAN DAN MOTTO GERAKAN PRAMUKA YANG PELAKSANAANNYA DISESUAIKAN DENGAN KEADAAN, KEPENTINGAN, DAN PERKEMBANGAN BANGSA SERTA MASYARAKAT INDONESIA.

  10. HAKEKAT PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN

  11. HAKEKAT PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN MENGAPA PRAMUKA ? Pendidikan pembentukan character yang dilakukan secara bertahap dan berjenjang sesuai dengan perkembangan kejiwaan anak/peserta didik

  12. HAKEKAT PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN SIAGA, PENGGALANG, PENEGAK, PANDEGA, PEMBINA PRAMUKA ANAK DIDIK TK, SD, SMP, SMA, MHS KNPI, STUDY CLUB, OSIS, , SENI, OLAHRAGA, SENAT, DLL ORGANISASI

  13. HAKEKAT PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN APA FUNGSI PENDIDIKAN DAN ORGANISASI? Pendidikan formal merupakan fondasi bekal hidup (hard skill dan soft skill) Organisasi merupakan arena aktualisasi ketrampilan (soft skill) menuju kematangan dan kemampuan manajerial Pendidikan Pramuka lebih pada fungsi pengembangan SOFT SKILL secara KONSEPTUAL

  14. HAKEKAT PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN HARD SKILLS Hidup sukses SOFT SKILLS CULTURE AND RELIGION

  15. HAKEKAT PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN PENDIDIKAN BAGI ANGGOTA PRAMUKA BELAJAR BAGI PRAMUKA • Pencapaian perkembangan individual • Peningkatan partisipasi sosial PERUBAHAN TINGKAH LAKU MEMPENGARUHI PERILAKU Sikap, Pengetahuan, Ketrampilan, Kode kehormatan TRI SATYA dan DASA DHARMA

  16. THE BOOKS I READ THE PEOPLE I MEET HAKEKAT PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN TWO THINGS THAT CHANGE THE COURSE OF MY LIFE

  17. HAKEKAT PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN PERUBAHAN APA YANG DILIHAT : Perubahan cara berfikir Perubahan cara berperasaan Perubahan cara berperilaku SOSOK PRAMUKA INDONESIA - trampil - tangguh - berbudi pekerti luhur

  18. BAKTI ANGGOTA PRAMUKA MEMULAI BHAKTI • Lakukan sejak dini • Mulai dari hal kecil dan simpel • Lakukan dengan senang hati • Jangan ada rasa malu • Mulailah hari ini

  19. BAKTI ANGGOTA PRAMUKA Bagaimana Bhakti dilakukan ? • Setiap hari berbuat kebaikan (good deed everyday) • Gunakan prinsip niteni, niru dan nambah • Bangunlah sebuah citra diri • Berikan pengetahuan, ketrampilan,tenaga dan waktu untuk membantu sesama • Lakukan setiap pekerjaan dengan ikhlas, sungguh-2, penuh tanggung jawab • Hiasi hidup dengan senyum, kasih sayang, maaf dan berterima kasih

  20. Put your heart in Scouting.

  21. HAKEKAT PENDIDIKAN KEPRAMUKAAN PutScoutingin your heart.

  22. TERIMA KASIH SALAM PRAMUKA

More Related