Szkoła Współpracy

1. Szkoła Współpracy

2. Szkoła Współpracy SZKOLNY PLAN AKTYWNEJ WSPÓŁPRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W SANOKUROK SZKOLNY 2014/2015, 2015/2016

3. Szkoła Współpracy SKŁAD ZESPOŁU :DYREKTOR: Barbara ZdybekNAUCZYCIELE: Mariola BodnarRODZICE: Anna Łapiszczak, Agata Sulikowska DejenaUCZNIOWIE: Magdalena Sokołowska, Julia StasickaCELE: • Stworzenie odpowiedniej atmosfery do wspólnego podejmowania działań dla dobra dzieci, • Integracja trzech grup R-U-N • Tworzenie szkoły przyjaznej, rozwijającej, inspirującejdo działania.

4. Szkoła Współpracy ZASADY: • Uznawać pozytywne intencje strony drugiej. • Każda strona powinna uznać i uszanować prawa i kompetencje innych. • Powinny się nawzajem informować o swoich potrzebach i oczekiwaniach. • Ważne, aby wszyscy przestrzegali wspólnych ustaleń. • Każda ze strona powinna dostrzegać wkład i wysiłek innych. • Wszyscy powinni mieć poczucie odpowiedzialności za współpracę. • Odpowiedzialność za współpracę ponoszą nauczyciele, rodzice, uczniowie. • Każda ze stron może być inicjatorem współpracy. Z inicjatywą występują ci, którzy szybciej dostrzegą problem, chcą go jak najszybciej rozwiązać.

5. Szkoła Współpracy • Nazwa zadaniaSPOTKANIE ORGANIZACYJNE, DEBATA • Opis działania Spotkania R-U-N- uzgodnienie działań realizowanych w roku szkolnym, w ważnych sprawach referendum. • Termin realizacji - wrzesień 2014, wrzesień 2015 • Co trzeba zrobić? • Przygotować zaproszenia, program debaty, salę • Osoby odpowiedzialne Dyrektor, Uczniowie, Przewodniczący RR, Nauczyciele • Wskaźniki realizacji Opracowany Plan działań. • Źródła finansowania - środki własne

6. Szkoła Współpracy • Nazwa zadaniaDYŻURY NAUCZYCIELI • Opis działania Ustalenie i podanie do wiadomości godzin konsultacji nauczycieli. • Termin realizacji - wrzesień 2014, wrzesień 2015 • Co trzeba zrobić? • Opracować harmonogram dyżurów nauczycieli, zamieścić wykaz dyżurów na stronie szkoły. • Osoby odpowiedzialne Nauczyciele • Wskaźniki realizacji Udział rodziców w spotkaniach. • Dostępność nauczycieli. • Źródła finansowania - środki własne

7. Szkoła Współpracy Nazwa zadaniaWZBOGACANIE ZAJĘĆ O ELEMENTY INNOWACYJNE Opis działania Organizacja spotkań z ciekawymi ludźmi, -rodzic ekspertem- wykorzystanie doświadczeń, umiejętności rodziców, -lekcje w terenie, -wykorzystanie aktywizujących metod pracy. Termin realizacji - rok szkolny 2014/2015 rok szkolny 2015/2016 Co trzeba zrobić? - opracować plany pracy zawierające elementy innowacyjne, - zaprosić do współpracy rodziców, ekspertów zewnętrznych Osoby odpowiedzialne Nauczyciele, Rodzice Wskaźniki realizacji Sprawozdania z realizacji planów pracy, ankiety Źródła finansowania - środki własne

8. Szkoła Współpracy Nazwa zadania DZIEŃ TALENTÓW Opis działania Prezentacja talentów uczniów, rodziców, nauczycieli Termin realizacji - marzec 2015 marzec 2016 Co trzeba zrobić? - zorganizować eliminacje, -przygotować salę ,dyplomy, nagrody Osoby odpowiedzialne Wychowawcy, Nauczyciele, Uczniowie , Rada Rodziców Wskaźniki realizacji Prezentacja utalentowanych uczniów, rodziców na forum szkoły i środowiska. Źródła finansowania- Środki z funduszu nagród Rady Rodziców Środki własne szkołySponsorzy

9. Szkoła Współpracy • Nazwa zadaniaKĄCIKI ZABAW, AKCJA „Stop z hałasem…” • Opis działania Organizacja kącików zabaw, zainteresowań na korytarzach szkolnych. Zagospodarowanie przerw dla klas młodszych. • Termin realizacji - od października roku szkolnego 2014/2015 • od października roku szkolnego 2015/2016 • Co trzeba zrobić? • - wyznaczyć, przygotować miejsca, • opracować regulamin korzystania z kącików, • opracować plan zagospodarowania przerw dla klas młodszych. • Osoby odpowiedzialne Nauczyciele, Uczniowie , Rada Rodziców • Wskaźniki realizacji Funkcjonowanie kącików, spędzanie przerw według ustalonego planu, poprawa bezpieczeństwa podczas przerw. • Źródła finansowania - Środki własne, • fundusze Rada Rodziców.

10. Szkoła Współpracy Nazwa zadania PRZERWY NA PODWÓRKU Opis działania Opracowanie zasad przebywania uczniów na podwórku, organizacja dyżurów nauczycieli. Termin realizacji - Wiosna rok szkolny 2014/2015 Co trzeba zrobić? Opracować regulamin przebywania uczniów na podwórku, wyznaczyć dyżury nauczycieli. Osoby odpowiedzialne Nauczyciele, Uczniowie , Dyrektor Wskaźniki realizacji Bezpieczny pobyt uczniów na podwórku podczas przerw. Źródła finansowania - Środki własne

11. Szkoła Współpracy Nazwa zadania AKCJA KULTURA BYCIA Opis działania Opracowanie planu działań: warsztaty, zajęcia, - konkurs na najciekawszą scenkę, quiz wiedzowy, apel podsumowujący. Termin realizacji wrzesień - czerwiec 2015 Co trzeba zrobić? - opracować scenariusz zajęć wychowawczych, zaprosić gości, ekspertów, -opracować regulamin konkursów, -zorganizować apel podsumowujący, -zakupić nagrody. Osoby odpowiedzialne Nauczyciele, Uczniowie , Rada Rodziców, Dyrektor Wskaźniki realizacji Wyniki konkursów, realizacja zajęć, organizacja apelu, poprawa poziomu kultury wśród uczniów. Źródła finansowania - Środki własne

12. Dziękujemy !