1 / 17

TATAP MUKA 4

TATAP MUKA 4. ANALISA CHI-SQUARE. CHI-SQUARE.

tahir
Télécharger la présentation

TATAP MUKA 4

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TATAP MUKA 4 ANALISA CHI-SQUARE

  2. CHI-SQUARE Merupakanmetodeanalisa yang bersifat non parametrik, digunakanuntukmengujikeabsahansebuah statement/pernyataan yang disebarkanmelaluikuesioner/angketpadasekelompokresponden. Analisa chi-square disebutjugasebagaianalisatabelkategorik (b) baris x (k) kolom, kategorikberasaldarikategoriataukategorijawaban, misal: 1=setuju, 2=ragu-ragu, 3=tidaksetujuatau 1=tidakpernah, 2=jarang, 3=sering. Karenabentuknyabaris x kolommakabentukanalisanyaadalah 2x2, 3x3, 4x4 dstnya.

  3. ContohPenerapanAnalisa Chi-square/Kategorik Seorangpenelitimengambilsampelacak 100 orangmahasiswa yang kuliahdisebuahfakultasekonomi & memilikiempat program studi : akuntansi, manajemen, studipembangunandanbisnisinternasional. Tiapmahasiswadisuguhipertanyaan “apakahstatistiksangatperludipelajariolehmahasiswa yang adadisemua program studi ?” jawabanmahasiswaakandikelompokkankedalamtigakategoriyaitu : 1=setuju, 2=netral, 3=tidaksetuju

  4. Tampilan Data HasilJawabanResponden

  5. ProsesAnalisisdenganpendekatanFormulasi

  6. ProsesAnalisisdenganpendekatanFormulasi

  7. ProsesAnalisisdenganpendekatanFormulasi

  8. ProsesAnalisisdenganpendekatanFormulasi

  9. ProsesAnalisisdenganpendekatanFormulasi

  10. HasilAnalisa Karena chi hitung > chi tabelmaka Ho ditolak, Ha diterimainimenunjukkanproporsitiapjawabandiempatproditidaksama, artinyastatistikmemangperludipelajariolehsemuamahasiswadiempat program studidifakultasekonomi. Ataudiempat program studi yang ada, masing-2 mahasiswamenganggapbahwastatistikmemangpentinguntukdipelajariolehmereka.

  11. Analisa Chi-Dikotomi Penelitian terhadap dua sampel acak yang masing-masing terdiri dari 100 orang pria dan 100 orang wanita. Terhadap mereka diajukan pertanyaan apakah mereka setuju atau tidak setuju dengan pernyataan “Wanita mempunyai Hak & Kewajiban yang sama dengan Pria”

  12. Analisa Chi-Dikotomi

  13. Analisa Chi-Dikotomi

  14. Analisa Chi-Dikotomi

  15. Analisa Chi-Dikotomi

  16. KesimpulanUmum • Akhirnyadapatdisimpulkan: • Uji Chi merupakanalatuji data yang berbentukkategori • kategotijawabandapatberbentukskala ordinal atau nominal • Uji chi bergunauntukmengujikeabsahan data yang berasal • darijawabanresponden • Uji Chi dapatberbentuk 2x2, 3x3, 4x4 atau 2x3, 3x4 dstnya • Uji Chi merupakansalahsatubentukuji Non Parametrik • Uji Chi merupakanalatpengambilankeputusanuntuk • bertindakberdasarkan data empiris

  17. Bentuk Lain Uji Chi Apakahsecaranyata, nilaipenjualan diempatkotatersebutberbeda ?

More Related