Propostas para o PDI 2009-2014

1. Propostas para o PDI 2009-2014 Reitoria, Pró-Reitorias e Diretorias Sistêmicas gabinete@cefetrn.br (84) 4005-2670 Natal, 16 e 18 de junho de 2009 Mossoró e Ipanguaçu, 17 de junho de 2009 Currais Novos, 18 de junho de 2009

2. Onde Estamos “Quanta responsabilidade temos para alterar o quadro de desenvolvimento do nosso Estado”

3. O que é um Plano de Desenvolvimento Institucional? • O PDI é um instrumento de gestão planejada que tem como objetivo nortear o Instituto nos próximos 5 anos, em suas ações estratégicas, definir suas metas e como alcançá-las • É flexível e poderá sofrer ajustes ao longo de sua implementação • Sua construção requer maturidade e um grande conhecimento da sociedade em que está inserido • Pretende consolidar ações de EDUCAÇÃO, de qualidade, voltadas para o desenvolvimento científico e tecnológico, integradas com o desenvolvimento LOCAL • O PDI de cada Campus, focado para o desenvolvimento de seu polo, deve ser orientado em políticas de ESTADO. • Prazo legal de conclusão: 29 de junho de 2009

4. Estrutura Geral do Documento • PERFIL INSTITUCIONAL • Função social • Histórico de implantação e desenvolvimento da instituição • Finalidades, características e objetivos da instituição • DESAFIOS INSTITUCIONAIS • DIMENSÕES (objetivos, ações e indicadores) • Administração • Ensino • Extensão • Gestão de atividades estudantis • Gestão de pessoas • Gestão de tecnologia da informação • Pesquisa e inovação • Planejamento e desenvolvimento institucional

5. Focos Tecnológicos prioritários de atuação dos Campi • Campus Natal-Central: Educação, Indústria, Construção Civil, Recursos Naturais e Informática • Cidade Alta: Cultura e Serviços • Nova Cruz: Construção Civil • Parnamirim: Manutenção de Aeronaves e Turismo • Campus Natal-Zona Norte: Eletrônica e Gestão e Negócios • Campus de Apodi: Agroindústria • Campus de Caicó: Indústria Têxtil • Campus de Currais Novos: Mineração e Alimentos • Campus de Ipanguaçu: Agroecologia e Cerâmica • Campus de João Câmara: Agronegócio • Campus de Macau: Pesca e Química • Campus de Mossoró: Indústria do Petróleo • Campus de Pau dos Ferros: Informática e Serviços • Campus de Santa Cruz: Mecânica e Serviços

6. Desafios Institucionais • A educação tecnológica deve ser realizada de forma indissociada entre E-P-Ext e em atmosfera que preserve as idéias de autonomia e a liberdade acadêmica; • Preservar ambiente de convivência e integração entre os níveis para contribuir com a construção de uma visão de responsabilidade social e de desenvolvimento do país; • Um modelo acadêmico integrado motivará a comunidade e elevará os seus indicadores desempenho; • Identificar necessidades de ofertas associada às demandas sócio-econômicas do pólo, bem como os novos horizontes econômicos e sociais apresentados para o desenvolvimento do RN;

7. Desafios Institucionais Áreas importantes - turismo, agricultura, mineração, construção civil, pesca, química, energia, indústria de petróleo e gás, indústria eletrônica, meio ambiente, serviços, cultura, cerâmica, formação de professores para a atuação no ensino de ciências, entre outros; Funcionar em campi especializados; Modelo pedagógico em constante atualização e de estrutura flexível, associado à ampliação de educação à distância e implantação de ofertas utilizando práticas de multimídia, teleconferência e interação didática na aprendizagem presencial e semipresencial dará aos campi a possibilidade de ofertar sua especialidade em outros campi do Instituto;

8. Desafios Institucionais Apropriar-se do conhecimento sócio-econômico e da realidade educacional de cada pólo para a definição de suas ações, as quais devem estreitar diálogos com a sociedade para pautar o seu desenvolvimento, sendo este acompanhado de análise de indicadores; Os cursos devem estar associados à demanda da sociedade e sua continuidade analisada através de indicadores de desempenho, tais como taxa de sucesso, de evasão, de relação aluno por docente; A verticalização será autorizada de acordo com o desempenho no curso existente, infraestrutura, docência, justificativa socioeconômica e inserção em pesquisa e em extensão.

9. Desafios Institucionais O PPP deve ser concluído até o segundo ano do PDI, através da consulta à comunidade e com o apoio dos grupos de pesquisa envolvidos com a temática; Se caracterizar em suas ações por estar atento às mudanças do setor produtivo e assimilar suas transformações; Ampliar o ambiente para o empreendedorismo como elementos geradores de empreendimentos tecnológicos e sociais, os quais levam ao desenvolvimento econômico regional; Ampliar a qualificação docente que deve nos próximos cinco anos atingir nos campi XX% do seu quadro com título de doutorado e XX% com título de mestrado;

10. Desafios Institucionais Associar à identificação das reais necessidades dos campi e os projetos devem ser validados pelo plano de desenvolvimento institucional do campus; Um programa de curto, médio e longo prazo deve ser traçado com este objetivo - inclusive com a discussão de temáticas de desenvolvimento de projetos a desenvolver para orientar a escolha de projetos de pesquisa; Cria rede de cooperação entre especialidades dos campi do IFRN e Institutos, bem como das Instituições brasileiras que desenvolvam atividades correlatas visando a construção de trabalhos de pesquisa em rede para a construção de soluções conjuntas de problemas, de formação de pessoal qualificado e a busca de mobilidade acadêmica.

11. Desafios Institucionais Elevar os indicadores do envolvimento docentes em pesquisa de 50 para 65% e de publicação de 0,9 para 1,2; Levantar os dados de educação, ciência e tecnologia da área de sua especialidade, analisá-los e em forma de seminário discutir com a sociedade; Observar a influência do Campus nos indicadores de desenvolvimento na região;

12. Objetivos:: Administração Ampliar e melhorar a infraestrutura e instalações dos campi Aperfeiçoar os métodos da gestão no tocante a autonomia e execução orçamentária e financeira dos campi, bem como Auditoria interna Aperfeiçoar os processos de comunicações, com o objetivo de melhorar a divulgação das ações no âmbito da Instituição Melhorar a segurança interna das pessoas e patrimonial, dos campi Otimizar os processos administrativos visando garantir uniformidade, eficácia e agilidade no desenvolvimento das ações

13. Objetivos:: Ensino • Aprimorar e criar mecanismos para uma formação científica humanística, ética, política, artístico-cultural e desportiva, articulada com conhecimentos multidisciplinares, possibilitando a educação no âmbito do conhecimento científico e tecnológico • Realizar o acompanhamento e o aperfeiçoamento contínuo do currículo e do processo ensino-aprendizagem • Avaliar e aperfeiçoar o processo de gestão educacional • Desenvolver articulação com as instituições públicas de ensino de níveis médio e superior • Diversificar as formas de acesso discente para promover a inclusão social e estender as oportunidades de formação profissional

14. Objetivos:: Ensino (cont.) • Elevar os índices de eficiência acadêmica das ofertas educacionais • Ampliar e diversificar a oferta educacional, em ação integrada com a pesquisa e a extensão, desenvolvendo sintonia de ações com o desenvolvimento socioeconômico local e regional • Ampliar e fortalecer a Educação à Distância, como oportunidade para integração, difusão e ampliação das ofertas educacionais, com a consolidação da oferta institucional própria, nas formas presencial e via internet, e com desenvolvimento prioritário nos campi como pólos especializados (em função do foco estratégico) • Realizar acreditação e certificação de conhecimentos e competências em pelo menos uma área ou eixo tecnológico

15. Objetivos:: Extensão • Fortalecer as ações institucionais sintonizadas com a Política Nacional de interiorização da acessibilidade à Educação Profissional, Científica e Tecnológica para a sociedade brasileira • Implementar as políticas de Extensão, em consonância com a Política Nacional de Extensão e a Política do Fórum de Pró-Reitores de Extensão dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, em sintonia com os arranjos sociais, culturais e produtivos locais • Participar ativamente de forma crítica e construtiva da elaboração e implementação de políticas públicas para o desenvolvimento local, regional e nacional, visando também à formação de profissionais com consciência cidadã • Promover e valorizar a Extensão de modo a reconhecê-la como parte do pensar e do fazer acadêmico visando à formação integral do sujeito estudante

16. Objetivos:: Gestão de Atividades Estudantis • Desenvolver programas e projetos de apoio aos estudantes • Expandir o quantitativo de bolsas de iniciação ao trabalho, no âmbito de todos os campi, observada a situação socioeconômica do estudante • Ofertar alimentação escolar gratuita e com qualidade a todos os estudantes que, comprovadamente, necessitem permanecer dois turnos na instituição • Propiciar atendimento educacional, médico-odontológico, fisioterápico, psicológico e social a todos os estudantes nos diversos campi • Apoiar e valorizar os órgãos de representação estudantil • Apoiar eventos desportivos e culturais nos diversos campi

17. Objetivos:: Gestão de Pessoas • Fortalecer as comissões de apoio e aperfeiçoar os mecanismos de avaliação do desempenho dos servidores, visando garantir a eficácia da atuação profissional • Realizar estudos e levantamento do dimensionamento da força de trabalho na instituição, com o objetivo de atender as demandas administrativas e das atividades de ensino, pesquisa e extensão • Fomentar programas de capacitação e estabelecimento de convênios e intercâmbios com instituições de ensino nacionais e internacionais, de modo a elevar a titulação de docentes e técnico-administrativos • Desenvolver programas relacionados à melhoria da qualidade de vida do servidor

18. Objetivos:: Gestão de Tecnologia da Informação • Atualizar o parque de equipamentos • Desenvolver e executar o projeto de conectividade dos campi • Desenvolver e implantar um programa de legalização de softwares • Contribuir para o aperfeiçoamento da gestão organizacional, através da informatização de todos os processos administrativos • Implantar uma Central de Serviços de TI nos campi • Implantar o sistema de telefonia VoIP e de videoconferência nos campi • Desenvolver e implantar o Plano de Segurança da Informação do Instituto

19. Objetivos:: Pesquisa e Inovação • Sistematizar a avaliação da pesquisa e inovação no Instituto visando sua responder as ações especializadas dos campi • Fortalecer os grupos de pesquisa especializados no foco do campus e induzir a formação de outros • Intensificar as ações de empreendedorismo nos vários níveis ofertados • Prospectar áreas estratégicas de pesquisa e inovação de forma a consolidar as ações dos campi e dos seus grupos de pesquisa • Intensificar e aprimorar a produção técnico-científica nos campi de forma a contribuir para o desenvolvimento regional • Construir, ampliar e fortalecer parcerias com instituições e agencias de fomento à pesquisa para o desenvolvimento de ações conjuntas e captação de recursos • Ampliar a divulgação dos resultados da pesquisa

20. Objetivos:: Planejamento e Desenvolvimento Institucional • Atuar institucionalmente, com vistas à estruturação de projetos de captação de recursos extraorçamentários • Consolidar o plano de expansão e de interiorização institucional • Desenvolver ações de planejamento estratégico e orçamento participativo, no nível central e das administrações dos campi • Estimular a prática de políticas de planejamento, a médio e longo prazo • Fortalecer os princípios da nova realidade organizacional, de uma única Instituição composta de várias organizações

21. O que fazer agora? Coordenação da Comissão do Campus A partir do documento básico do PDI reunir a comissão e propor alterações no documento Participar na segunda feira próxima de grupo de trabalho de sistematização de versão com as contribuições dos campi Encaminhar documentos com dados de titulação e infraestrutura do campus Definir dia para retorno e aprovação do documento final