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Teorias construtivistas Grande parte da produ o e do debate sobre aprendizagem gira em torno do Construtivismo

Atrav?s das obras de Jean Piaget, o construtivismo se destacou no Brasil;Sua psicologia poderia ser mais aproveitada pelos pedagogos, mas eles estavam comprometidos com a escola nova.. Piaget refor?a a frase ?aprender - a ? aprender" e prop?e aos professores que sejam pesquisadores. . Constru

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Teorias construtivistas Grande parte da produ o e do debate sobre aprendizagem gira em torno do Construtivismo

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Presentation Transcript

    1. Teorias construtivistas Grande parte da produo e do debate sobre aprendizagem gira em torno do Construtivismo

    2. Atravs das obras de Jean Piaget, o construtivismo se destacou no Brasil; Sua psicologia poderia ser mais aproveitada pelos pedagogos, mas eles estavam comprometidos com a escola nova.

    3. Piaget refora a frase aprender - a aprender e prope aos professores que sejam pesquisadores.

    4. Construtivismo: parte da tentativa de superao das teorias Empiristas e Inatismo, onde enfatizado pela interao Sujeito com o Objeto para construo do conhecimento

    5. Scio Interacionista: Parte da interao com o meio (o social com o individuo)

    6. Para Vygotsky questo central aquisio de conhecimentos pela interao do sujeito com o meio; Acredita que o professor deva partir do que os alunos j compreendem para melhorar competncia e o conhecimento.

    7. Vygotsky: Buscando resposta para psicologia, elaborou teoria de desenvolvimento intelectual com resultado do processo scio-histrico que enfatiza papel da linguagem e aprendizagem.

    8. Postura do professor construtivista em relao a Macedo: Professor tem possuir esprito de novidade, criatividade. Aprofundar mais seus conhecimentos, mudando forma de ensinar.

    9. Ambiente construtivista em relao a Vieira: Deve permitir interao do objeto de estudo realidade do sujeito; Estimular e desafiar permitindo seu desenvolvimento

    10. Construtivismo: cabe ao professor favorecer atividades desafiadoras aos alunos, objetivo de promover a descoberta e a construo do conhecimento.

    11. O professor cria situaes para que os alunos aprenda, mas jamais saber o que os alunos construram em sua mente. Autora: Marilda Gonalves ( Valorizao ou Esvaziamento do Professor)

    12. Conceito Duarte: mais importante para o aluno desenvolver seu prprio mtodo para a construo do conhecimento do que aprender os conhecimentos elaborados por outras pessoas

    13. O mais importante para o professor construtivista em relao a seu trabalho: sua capacidade de aceitar que no mais o centro do ensino e da aprendizagem

    14. Piaget (1896-1980) Nasceu na Sua; Embora no fosse pedagogo, influenciou pedagogia do sculo XX; Descreve a construo do real na criana com os processos desenvolvimento mental pelos estgios.

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