1 / 13

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN. Oleh LISSA ADLINI 0 7635 /08. Rencana pelaksanaan pembelajaran Tema : KELUARGA Kelas/semester: II/II Alokasi waktu :. STANDAR KOMPETENSI. PKN Menampilkan sikap demokratis BAHASA INDONESIA Mendengarkan

terri
Télécharger la présentation

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Oleh LISSA ADLINI 07635/08

  2. Rencana pelaksanaan pembelajaranTema : KELUARGAKelas/semester: II/IIAlokasi waktu :

  3. STANDAR KOMPETENSI PKN • Menampilkan sikap demokratis • BAHASA INDONESIA • Mendengarkan • Mendengarkan pesan pendek dan dongeng yang dilisankan • Berbicara • Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan mendeskripsikan benda dan bercerita • Membaca • Menyebutkan isi teks agak panjang (20-25 kalimat0yang dibaca dalam hati • MATEMATIKA • Bilangan • Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai dua angka • IPA • Mengenal berbagai sumber energi yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan kegunaanya • IPS • Memahami kedudukan dan peran anggota dalam keluarga dan lingkungan tetangga

  4. KOMPETENSI DASAR PKN • Mengenal kegiatan musyawarah • BAHASA INDONESIA • Mendengarkan • Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya • Berbicara • Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan menggunakan kata-kata sendiri • Membaca • Membaca nyaring teks (15-20 kalimat) dengan memperhatikan lafal dan intonasi yang tepat MATEMATIKA • Melakukan perkalian bilangan yang hasil bilangan dua angka IPA • Mengidentifikasi sumber-sumber energi(panas, listrik,cahaya dan bunyi) yang ada dilingkungan sekitar IPS • Menceritakan pengalaman dalam melaksanakan peran dalam anggota keluarga

  5. INDIKATOR PKN • Menjelaskan pengertian musyawarah • Menjelaskan manfaat bermusyawarah • Memberikan contoh kegiatan musyawarah BAHASA INDONESIA • Mendengarkan • Menceritakan isi dongeng yang didengar • Berbicara • Menceritakan kembali cerita yang didengar dengan kata-kata sendiri • Membaca • Membaca teks • Menjawab pertanyaan • Membaca • Menuliskan kata-kata sulit MATEMATIKA • Mengenal perkalian sebagai penjumlahan berulang • Mengenal fakta perkalian yang hasilnya dua angka IPA • Menjelaskan sumber-sumber energi • Menjelaskan manfaat energi IPS • Menjelaskan peran dalam anggota keluarga • Mendemonstrasikan peran anggota keluarga

  6. TUJUAN PEMBELAJARAN • Melalui Tanya jawab siswa dapat menjelaskan pengertian musyawarah • Melalui dongeng siswa dapat mengetahui isi cerita • Melalui Tanya jawab siswa dapat menyebutkan sumber energi • Melalui contoh siswa dapat mengetahui perkalian sebagai penjumlahan berulang • Melalui Tanya jawab siswa dapat menyebutkan peran anggota keluarga

  7. PENDEKATAN TEMATIK

  8. METODE • CERAMAH • TANYA JAWAB • PEMBERIAN TUGAS • DEMONSTRASI

  9. MATERI • MUSYAWARAH • DONGENG • PENJUMLAHAN • SUMBER ENERGI • KELUARGA

  10. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN • pertemuan I (PKN, BAHASA INDONESIA) • Kegiatan Awal • Menyiapkan kondisi kelas • Berdoa • Mengambil absent • Apersepsi • kegiatan inti • Guru memajangkan gambar “ anggota keluarga” • Siswa mengamati gambar yang dipajangkan guru • Tanya jawab tentang gambar • Siswa menceritakan kembali isi gambar dengan bahasa sendiri didepan kelas • Siswa mengerjakan LKS • Siswa menampilkan isi dari jawaban dari LKS • Siswa lain menanggapi jawaban dari siswa yang tampil • Guru memberi kebenaran dari jawaban siswa • kegiatan akhir • Siswa dengan bantuan guru menyimpulkan pelajaran • Siswa diberikan PR

  11. ALAT DAN SUMBER • Alat : • Gambar anggota keluarga • Sumber: • KTSP 2006 • Buku erlangga

  12. PENILAIAN • Penilaian awal menggunakan penilaian proses • Penilaian proses menggunakan penilaian efektif dan psikomotor, kognitif • Penilaian akhir

More Related