1 / 10

TKI ja työelämäyhteistyö - teemaryhmä 26.5.2010

TKI ja työelämäyhteistyö - teemaryhmä 26.5.2010. Stefan Granqvist, Novia Marja-Liisa Neuvonen-Rauhala, LAMK. TKI ja työelämäyhteistyön teemaryhmä. Mitä on työelämä ja työelämäyhteistyö? Entä mitä on työelämäläheinen oppiminen? Miten tuetaan aluekehitystehtävää?

thai
Télécharger la présentation

TKI ja työelämäyhteistyö - teemaryhmä 26.5.2010

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. TKI ja työelämäyhteistyö- teemaryhmä26.5.2010 Stefan Granqvist, Novia Marja-Liisa Neuvonen-Rauhala, LAMK

  2. TKI ja työelämäyhteistyön teemaryhmä • Mitä on työelämä ja työelämäyhteistyö? • Entä mitä on työelämäläheinen oppiminen? • Miten tuetaan aluekehitystehtävää? • Opinnäytetyön yhteys klustereihin ja aluekehittämisen strategioihin sekä ammattikorkeakoulujen omiin tki-strategioihin ja –toimintoihin? • PK-yritysten tarpeet • Taustana: • mm. Ammattikorkeakoulun tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta innovaatiojärjestelmässä. OPM:N työryhmämuistioita ja selvityksiä 2010:8. • yhteistyö AMKTutka II –verkoston kanssa • Kansallinen tutkintojen viitekehys • kansainvälisyys läpäisevänä periaatteena

  3. Kansallinen tutkintojen viitekehys, taso 7 • Hallitsee laaja-alaiset ja pitkälle erikoistuneet oman alansa erityisosaamista vastaavat käsitteet, menetelmät ja tiedot, joita käytetään itsenäisen ajattelun ja/tai tutkimuksen perustana. Ymmärtää alan ja eri alojen rajapintojen tietoihin liittyviä kysymyksiä ja tarkastelee niitä ja uutta tietoa kriittisesti. Kykenee ratkaisemaan vaativia ongelmia tutkimus- ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa kehitetään uusia tietoja ja menettelyjä sekä sovelletaan ja yhdistetään eri alojen tietoja. • Kykenee työskentelemään itsenäisesti alan vaativissa asiantuntijatehtävissä tai yrittäjänä. Kykenee johtamaan ja kehittämään monimutkaisia, ennakoimattomia ja uusia strategisia lähestymistapoja. Kykenee johtamaan asioita ja/ tai ihmisiä. Kykenee arvioimaan yksittäisten henkilöiden ja ryhmien toimintaa. Kykenee kartuttamaan oman alansa tietoja ja käytäntöjä ja/tai vastaamaan muiden kehityksestä. • Valmius jatkuvaan oppimiseen. Osaa viestiä hyvin suullisesti ja kirjallisesti sekä alan että alan ulkopuoliselle yleisölle. Kykenee vaativaan kansainväliseen viestintään ja vuorovaikutukseen toisella kotimaisella ja vähintään yhdellä vieraalla kielellä.

  4. TKI ja työelämäyhteistyö –teemaryhmän tavoitteet • tavoitteena • tuottaa välineitä ja malleja YAMK-tutkinnon kehittämiseen • mallintaa työelämäyhteistyötä ja määrittää uudelleen entistä täsmällisemmin työelämälähtöisyys/ -läheisyys • selvittää hyviä työelämäyhteistyön käytänteitä mallinnuksen pohjaksi • edistää ammattikorkeakoulujen TKI-työtä ja YAMK:ien opinnäytetyöprosessia (ns. sateenvarjohankkeet/ tutkimusryhmätyö/ tms.)

  5. Teemaryhmän tuotokset • mallinnus: • työelämäyhteistyö • työelämän tarvekartoitus • tki-työn ja opinnäytetyön integraatio • uusi määritys: • työelämälähtöisyys • selvitys: • tki- ja työelämäyhteistyön hyvistä käytänteistä

  6. Teemaryhmän toimintatavat • Osallistava työtapa • sovitaan työnjaosta ja tehtävistä kiinnostusten mukaan • Fasilitoitu keskustelu ja keskusteluanalyysi (nauhoitus), myös verkossa (esim. Moodle) • määrittelyt ja mallinnukset • Yhteistä hyvien käytänteiden kartoittamista • kriteerit yhdessä

  7. Alustavaa aikataulutusta • 1. tapaaminen: 26.5.2010 • tutustuminen, teemaryhmän toiminnan esittely ja jatkotoimenpiteistä sopiminen • 2. tapaaminen: 14.9.2010 • työelämälähtöisyyden uuden määrittelyn alustavaa keskustelua • hyvien käytänteiden kriteerit • 3. tapaaminen: 2.11.2010 • + tapaamiset seminaarien yhteydessä • tapaamiset 2011 • montako vuodessa? 4-5? • tapaamiset 2012

  8. Teemaryhmän osallistujien odotuksista johdettuja jatkokeskusteluaiheita: • Strategiset kytkennät • TKI- ja ONT-integraatio • Aluekehittäminen ja klusteriyhteistyö • Sateenvarjomalli ja ONT:den yhdistäminen • Uudelleen organisointia • ONT-prosessi ja työelämäyhteistyö • kansainvälisyys ja TKI • työkokemuksen hyödyntäminen • Uutta arvon tuotantoa verkostossa (myös yhdessä työelämän kanssa) • Mm. käsitteiden selkeyttäminen • Työelämälähtöisyys / työelämäyhteistyö • TKI >>>> hyvät käytänteet eri koulutusaloilla > kokoaminen ja mallintaminen

  9. Teemaryhmän kokoontuminen 14.9.2010 Helsingissä- alustava työskentelysuunnitelma • Yhteinen orientaatio teemoittain • teemaryhmän jäsenten alustuksia? • esim. strategiset kytkennät; / ONT-prosessi; / käsitteellinen arvon määritys • Järjestäytyminen keskusteluteemoittain ryhmiin ja ohjeistus • Keskustelut • nauhoitetaanko? • Yhteinen raportointi ja yhteenveto • Jatkotyöskentelystä sopiminen

  10. Valmistautuminen teemaryhmätapaamiseen • Valitse keskusteluteema, johon haluat osallistua: • Strategiset kytkennät • ONT-prosessi ja työelämäyhteistyö • käsitteistön selkeyttäminen • Pohdi valitsemasi teemaan liittyviä haasteita ja selkeyttämistä kaipaavia pulmia • Tuo mukanasi yksi hyvä käytänne, joka liittyy myös valitsemaasi keskusteluteemaan • lyhyt, vapaamuotoinen kuvaus

More Related