Visual BASIC 示范课

Visual BASIC 示范课 单位:赤城县职教中心授课人:连正芳

Visual BASIC 6.0 逻辑运算符及其运算 Not、And、Or、Xor、Eqv、Imp

逻辑运算符的运用 (自告奋勇、为组加分）逻辑运算符优先级（同分析、共进步）综合性问题解决（分组合作、积极探索）内容小结课后作业

我们现在是高中生了，发型和服饰可以标新立异（包括烫发、染发，穿奇装异服）我们现在是高中生了，发型和服饰可以标新立异（包括烫发、染发，穿奇装异服）这句话在程序中假如用代码0来表示, 那么这种不可以的情况在程序中怎么用表达式来表示? 答案: Not 0

一、Not(取反） 总结：Not为取反运算

北京电影学院招生（女生）的首要条件是身高不低于165CM ，高考成绩不低于400分。在程序中用表达式怎么表示？（表达式中身高用Sg表示，成绩用Cj表示）答案:Sg>=165 And Cj>=400

二、And（逻辑与） 总结：操作数均为真时，结果才为真

全民要注重身体健康情况，本县倡导大家一年进行一次体检，妇女和儿童（年龄不大于12岁的只收费用的60%）（表达式中性别用Xb表示，年龄Nl表示）全民要注重身体健康情况，本县倡导大家一年进行一次体检，妇女和儿童（年龄不大于12岁的只收费用的60%）（表达式中性别用Xb表示，年龄Nl表示）答案：Xb$=“女” Or Nl<=12

三、Or(逻辑或） 总结：操作数有一个为真时，结果才为真

“非常6+1”节目主持人李咏要出国，栏目这次要选两名主持人，一男一女。（程序中用-1来表示男，用0来表示女），程序中此表达式要成立该如何书写？“非常6+1”节目主持人李咏要出国，栏目这次要选两名主持人，一男一女。（程序中用-1来表示男，用0来表示女），程序中此表达式要成立该如何书写？答案：-1 Xor 0

四、Xor(逻辑异或） 总结：操作数相反时，结果才为真

-1 五、Eqv(逻辑相符）上机试一试 ① -1 Eqv -1 ② 0 Eqv 0 ③ -1 Eqv 0 总结：操作数相同时，结果才为真 -1 0

0 六、Imp(逻辑隐含）上机试一试 ① -1 Imp 0 ② 0 Imp -1 ③ -1 Imp -1 ④ 0 Imp 0 总结：第一个操作数为真，第二个操作数为假时，结果才为假，其余结果均为真 -1 -1 -1

七、逻辑运算符的优先级别： 小练习： -1 Or 0 And Not -1 Imp 0 Eqv -1 Xor 0 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ③ ② ① ⑥ ⑤ ④ -1 Or 0 And Not -1 Imp 0 Eqv -1 Xor 0 -1 Or 0 And 0 Imp 0 Eqv -1 Xor 0 -1 Or 0 Imp 0 Eqv -1 Xor 0 -1 Imp 0 Eqv -1 Xor 0 -1 Imp 0 Eqv -1 -1 Imp 0 0

课堂练习 书写一表达式：判断该年是否是闰年（条件：能被400整除的年份为闰年，除此之后，能被4整除但不能被100整除的也是闰年）注:算术运算、关系运算、逻辑运算放在一起

小结

课后作业 1、表示X是5或7的倍数 2、表示10≤X＜20 3、X、Y中有一个小于Z 4、X、Y都大于Z

谢谢！

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