Understanding New Media Extending Marshall McLuhan Robert K. Logan

1. Understanding New MediaExtending Marshall McLuhanRobert K. Logan Ideas principales Alejandra Gutiérrez y Laura Reyes

2. New Media • Objetivo central de este libro: entender “New Media” y el impacto que tiene usando las Ideas y Metodología de McLuhan.(Versión mejorada de UM). • ¿Qué es “New Media”?: hace referencia a medios digitales de interacción, comunicación uno a uno. • Remediaciones digitales, participación. • En referencia con lo que estudió McLuhan, ahora tenemos otro “New Media”. • Taxonomía de la “New Media”: • Digitalización. • Informática y Digitalización.

3. Metodología de McLuhan “I am simply identifying modes of experience. Weneed new perceptionsto cope. Ourtechnologies are generationsahead of ourthinking. Ifyoubegintothinkaboutthese new technologiesyouappear as a poetbecauseyou are dealingwiththepresent as thefuture. That is my technique”. – McLuhan, The Hot and Cold Interview.

4. Metodología de McLuhan • No explico, exploro. • Tenía una metodología sistemática de exploración. • Utilizaba metáforas y su artística intuición como herramienta de exploración. • Los artistas son capaces de entender primero la tecnología.

5. Ideas centrales en UM 1 Medio y Tecnología El hombre se convierte en la extensión de su tecnología Extensiones del hombre Uso continuo de ese medio El medio El contenido de un nuevo medio es otro viejo medio. Vórtice viviente de poder Cultura Hibridaciones Nuevos patrones sociales El medio es el mensaje 2 La Electricidad, es extensión de nuestro sistema nervioso central que da paso a la Aldea Global, donde la oralidad ha sido recuperada. Usando el espejo retrovisor y la historia como un laboratorio McLuhan propone 3 eras de la comunicación: Oral, Escrita y Eléctrica.

6. Cinco Eras de la Comunicación Era pre verbal o mimética Era oral Era escrita Era eléctrica Era digital

7. Media Ecology Ecología se refiere “al estudio de una especie en sus relaciones biológicas con el medio ambiente, así como sus relaciones simbióticas y antagónicas con otras”. Medio se refiere a las tecnologías que hacen posible las telecomunicaciones y sus efectos en la transferencia de datos. Los dos: Ecología mediática es el análisis de las tecnologías que envuelven a la cultura que se desarrolla en un ambiente determinado afectándola de manera directa. Ya no se trata de un ambiente creado por la naturaleza, sino un entorno tecnológico donde una especie, el hombre, se relaciona y se desarrolla estableciendo con él distintas relaciones, las más importantes son: Dependencia cultural y Mitificación de la tecnología.

8. ¿¿¿¿¿¡Qué razón tenías McLuhan!?????? • Los New Media han cambiado cómo nos relacionamos, creamos, nos educamos, etc. • Internet es muy popular generalmente entre los adolescentes. • Los convierte en multitask. • Nos abre pauta para ser consumidores en mayor control de lo que consumimos: Prosumers. Extiende Tetrada

9. Catorce mensajes sobre New Media Comunicación uno a uno. Facilidad y acceso a la diseminación de la información. Aprendizaje continuo. Alineamiento e integración. Comunidad. Portabilidad y flexibilidad de tiempo, lo cual provee libertad de tiempo y espacio. Convergencia de medios. SinlaInter-operabilidad, laconvergencia no seríaviable. Integración de contenidos y multitud de abastecimiento, cosa que se ve facilitada por la digitalización y la convergencia. Variedad y opciones en mayor cantidad al mass media que le precedió. El cierre de brecha entre el consumidor y el productor. Colectividad social y cooperación. Mezcla cultural facilitada por la digitalización. Transición de productos o servicios.

10. Economía Digital • Los New Media nos dan una nueva forma de economía: • El Vapor dio pie a la economía industrial. • Las Computadoras dieron pie a la economía de la información. • Internet dio lugar a la economía del conocimiento. • Una vez que una sociedad se acostumbra a un tipo determinado de estilo de vida, a través sus interacciones comunicacionales exigirán lo mismo en las empresas que trabajan. • Internet nos ha permitido cambiar nuestro paradigma de información a conocimiento, y ahora no se trata de tener sino de acceder. Ej. iPod, SKY, NETFLIX • Administración del conocimiento a través de la red. No se trata de tener toda la información que nos lleva al conocimiento, sino de tener habilidades para administrar esa información y saber que hacer con ella…generar conocimiento.

11. Andamios y cascadas Ejemplo el Lenguaje: Lenguaje es una extensión de nuestro pensamiento que se materializa por medio de sonidos que son las palabras. El contenido de la escritura es el lenguaje, pero la escritura también es extensión del lenguaje. Palabras que son propias de la región. Cuando te enojas, te enojas en tu lengua materna.

12. La Imprenta

13. Relojes

14. Historietas

15. La Palabra Impresa y Libros

16. La Palabra Impresa y Libros

17. La Palabra Impresa y Libros • El impacto en los “New Media” en el Libro y en la Revista Académica. • Formatos de texto. • e-Books. • Audiolibros. • Ezines. • La Biblioteca.

18. Rueda, Bicicleta y Aeroplano

19. Fotografía

20. Prensa (Periódicos) y Noticias

21. Prensa (Periódicos) y Noticias • El impacto en los “New Media” en las noticias. • La “nueva” noticia del consumidor. • Los “nuevos” productores de noticias.

22. Automóvil

23. Anuncios

24. Anuncios • Publicidad en Medios de Comunicación • Publicidad en Internet, la Web y otros “Nuevos Medios”. • Marketing Viral en Línea.

25. Juegos

26. Juegos Electrónicos

27. Telégrafo

28. El Teléfono

29. El Teléfono • Voz sobre IP o Internet (VOIP). • El Videoteléfono. • Telecos y Convergencia.

30. La Máquina de Escribir

31. La Máquina de Escribir

32. El Teletipo y el Fax

33. El Buscapersonas (localizador)

34. El Fonógrafo y Nuevos Modos de la Música Grabada

35. El Fonógrafo y Nuevos Modos de la Música Grabada • Impacto de los “New Media” en el Fonógrafo, la Grabadora, el Walkman y la Música Grabada. • El CD. • El Reproductor MP3, el iPod y iTunes. • iTunes U. • Gestión de DerechosDigitales (DRM).

36. Películas

37. Películas • La Videocámara. • La Videograbadora, el DVD y el Disco Blu-Ray. • iMovies. • Películas en la Web. • El fenómeno YouTube.

38. Radio

39. Radio • El impacto de los “New Media” en Radio. • Radio satélite. • Radio en Internet: Mejora el acceso a la Radio, hace obsoleto las ondas de radio, recupera la señal de radio global y se invierte en excesos en los nichos en la programación. • Podcasting: Mejora la programación en radio, hace obsoleto al locutor de radio típico, recupera el pregonero y el locutor tribal e invierte en el nicho de radio.

40. Televisión

41. Televisión • Cinta de video y producción de televisión. • El control remoto. • Televisión y educación. • Televisión por cable y satélite. • Globalización vs Fragmentación. • Televisión y teléfono celular. (“mobisode”)

42. Televisión • La convergencia de la TV, videos cortos y Google. • ¿TV interactiva? • Televisión digital y alta definición. • Grabador de video digital (DVR), una revolución en la forma de hacer TV. • TV y el iPod. • iTuning, películas y shows de TV. • Convergencia entre TV y la computadora.

43. Armas

44. Automatización(Además de la Fábrica)

45. El Análisis de los Nuevos Medios de Comunicaciónno Mencionadas en UM

46. El Teléfono Celular

47. El Teléfono Celular • El impacto de “New Media” en el teléfono: la emergencia del teléfono celular. • Nuevos servicios. • Multifunción. • Impacto social de la cámara en el teléfono celular.

48. Otros medios • Correo electrónico, mensajería instantánea (IM) y SMS (Short MessageService). • TheWorld Wide Web. • Blogs. • Motores de búsqueda. • Video conferencia y Web basado en herramientas colaborativas. • Realidad virtual y simulaciones. • Robots. • Inteligencia artificial.

49. Tecnologías Híbridas o Convergentes

50. Tecnologías Híbridas o Convergentes • Reloj = reloj + dispositivos “new media”. • Automóvil = coche + GPS. • Películas = película de la cámara + informática. • Teléfono celular = teléfono + computadora + SMS + Web + fotografía + películas. • Internet = email + chat+ redes de usuario +, Web + FTP.