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FORMER, INNOVER, DEVELOPPER … durablement !

FORMER, INNOVER, DEVELOPPER … durablement !. Mai 2014. u ne école d’ingénieurs, un centre de recherche, un incubateur, un centre d’ingénierie et d’innovation. R attachements : Ministère de l'Économie, du Redressement productif et du Numérique Institut Mines Télécom

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FORMER, INNOVER, DEVELOPPER … durablement !

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Presentation Transcript

  1. FORMER, INNOVER, DEVELOPPER … durablement ! Mai 2014

  2. uneécole d’ingénieurs,uncentre de recherche, unincubateur, uncentre d’ingénierie et d’innovation • Rattachements : • Ministère de l'Économie, du Redressement productif • et du Numérique • Institut Mines Télécom • 1er groupe de grandes écoles d’ingénieurs et de management en France • 10 des plus grandes écoles françaises (Mines ParisTech, Télécom ParisTech…) • 12 000 étudiants, 8000 élèves-ingénieurs (7 % des ingénieurs diplômés/an) • 100 start up / an • 85 Meuros de contrats / an • Une mission de soutien aux entreprises • Une forte implication sur les enjeux sociétaux et environnementaux • formation, recherche, incubateur, • 38% d’élèves boursiers, • 28% de diplômés étrangers, • 31% de filles dans la dernière promotion entrante

  3. Chiffres clefs • Ecole d’ingénieurs • 1000étudiants (220 FI /an) • 25% étudiants étrangers (30 nationalités) • 8000diplômés à travers le monde • 25 %de femmes ingénieures • 85élèves en double cursus (France & Etranger) Centre de Recherche 7,5 M€ de contrats de recherche, transfert de technologie et services à l’entreprise 6 projets labellisés dans le cadre du PIA (Plan d’Investissements d’Avenir) 2 Chaires (plasturgie, valorisation sédiments) 25 thèses par an Centre d’Ingénierie et d’Innovation (Ci2) 50projets / an 360heures élèves ingénieurs / projet Incubateur technologique APUI 6 créations d’entreprises en moyenne / an

  4. Des réponses à vos différents besoins • FORMER • Réaliser vos projets avec nos élèves-ingénieurs • Faire monter en compétences vos collaborateurs • INNOVER • Bénéficier de l’expertise de notre Centre de Recherche labellisé CARNOT • DEVELOPPER • Bénéficier de notre Centre d’Ingénierie et d’Innovation (Ci2) • Accompagner vos salariés sur leur projet d’innovation technologique grâce à notre incubateur APUI • Développer votre marque employeur en devenant un partenaire privilégié de l’Ecole

  5. FORMER, INNOVER, DEVELOPPER … durablement !

  6. Formation initiale d’ingénieurs : • Un cursus sur mesure 8 Filières Se préparer à des fonctions spécifiques de l’entreprise 12 Options à visée professionnelle 8 Majeures Choisir un domaine d’activité 13 Mineures S’ouvrir sur différents domaines

  7. Options / Filières / Majeures • Environnement, Risques & sécurité Industriels • Bâtiment, travaux Publics et Environnement • Produits et Procédés de l’Industrie du Béton • Nouveauté 2013 : Ingénierie Urbaine et Habitat • Génie Energétique • Bâtiment à Energie Positive • Conception et Dimensionnement des Structures • Ingénierie des Procédés et Matériaux Organiques Avancés • Ingénierie des Systèmes d’Information et de Communication • Systèmes Embarqués Intelligents • Génie Industriel & Développement Durable • Management Intégré des Organismes RSI=17 BTP=23 PPIB=8 GE=8 BE+=16 CDS=24 IPMOA=7 • ISIC=19 • SEI=13 GIDD=17 MIO=16 • Achat • Commercial • Expertise Juridique et Technique de l’Environnement • Logistique • Entrepreneur • Management Stratégique de l’Entreprise • Recherche • International • Achats=26 Com=27 • EJTE=16 • Logis=36 Entrep=30 • MSE=29 • Recher=3 Inter=64 8 Filières 12 Options 8 Majeures • Environnement et Industrie • Génie Energétique • Génie Civil • Ingénierie Mécanique • Ingénierie de la Qualité • Ingénierie des Systèmes d’Information et de Communication • Optimisation et Automatisation des Processus Industriels • Technologie des Polymères et Composites EI = 20 GE = 36 GC = 45 IM = 27 IQ = 30 ISIC =18 OAPI=36 TPC=200

  8. 1 stage et 1 projet / élève / an Stages Projets • Projet Scientifique et technique (120H) • Octobre à février • Formule 1 : 120H élève • Formule 2 : 120H élève + experts • Fiche projet / décision école / Convention cadre • Equipe pluridisciplinaire + client entreprise + Tuteur école Projet de Fin d’Etudes (6 mois) Mi-mars à septembre Projet découverte de la recherche (80H) Janvier à fin avril Ingénieur-Adjoint (4 mois) à partir de début mai Projet ouvert (90H) Novembre à avril Technicien (3 mois ½) à partir de mi-mai

  9. Réaliser vos projets avec nos élèves-ingénieurs • Ingénieurs en formation initiale • Ingénieurs en alternance • Stages & Projets • 1 stage et 1 projet / élève / an • Contrats de professionnalisation • Sur 1 an • Elèves de dernière année • 3 jours école / 2 jours entreprise • Possibilité de poursuivre avec un projet de fin d’études (PFE) • Spécialité productique avec inGHenia (ex IPHC) • Spécialité plasturgie et composites avec l’ISPA • Sur 3 ans • 1 semaine école / 1 semaine entreprise

  10. Un profil pour innover et développer ! • Ingénieur & Manager • Tourné vers l’entreprise • Mobile à l’international • Connaissances scientifiques et technologiques solides • Management de l’entreprise et des hommes • Maîtrise de 2 langues (anglais obligatoire) + 3ème possible • 22 doubles diplômes, 56 universités partenaires • Des compétences très variées (8 majeures, 12 options, 8 filières) • 13 mois de stages en entreprise • Des fonctions et secteurs d’activité très variés • 1 Projet + 1 stage / an / élève • Possibilité de contrat de professionnalisation en dernière année • 6 mois minimum à l’étranger au cours du cursus • 18% des diplômés en premier poste à l’étranger • 25 % d'étudiants étrangers (30 nationalités)

  11. Placement des ingénieurs sortants • 6 sur 10 recrutés avant la fin de la scolarité • 9 sur 10 embauchés après 4 mois • 39,1 k€ de salaire annuel moyen pour le 1er emploi • Dossier spécial salaires des jeunes diplômés • L’Expansion, avril 2010 • 7ème école d’ingénieurs française pour le niveau de salaire annuel trois ans après l’embauche (50 k€).

  12. Faire monter en compétences vos collaborateurs • Formations • Continues • Diplômantes • Mastères • spécialisés • Formations • professionnelles • Inter-entreprisesou intra-entreprise • Sur catalogue ou sur mesure • Domaines d’expertises • Environnement • Énergétique Industrielle • Génie Civil et Environnemental • Informatique et Automatique • Management industriel • Technologie des Polymères et Composites • Ingénierie Mécanique • Métrologie • Domaines réglementaires • Cursus manager • Systèmes de Mesure et Métrologie  •  Produits et Procédés de l’Industrie du Béton  • Bâtiment à Énergie Positive  • Création d’entreprise et Entrepreneuriat • Tronc commun : • à distance (1 an) • en présentiel (6 mois) • Option + Filière • Projet de Fin d’études ... Et aussi des masters recherche, doctorats,..

  13. FORMER, INNOVER, DEVELOPPER … durablement !

  14. Bénéficier de l’expertise de notre Centre de Recherche • 5 départements d'enseignement et de recherche •  Génie Civil et Environnemental (GCE) •  Sciences de l’Atmosphère et Génie de l’Environnement (SAGE) • Energétique Industrielle (EI) •  Informatique et Automatique (IA) •  Technologie des Polymères et Composites & Ingénierie Mécanique (TPCIM) 17 000 M2 de laboratoires 100 enseignants chercheurs Plus de 100 doctorants et post-doc • Labellisé Institut Carnot • Agrément Crédit Impôt recherche laboratoire public -> CIR doublé • Membre de 6 pôles de compétitivité (i-Trans, MAUD, Up-Tex, PICOM, TEAM2 , IAR)

  15. FORMER, INNOVER, DEVELOPPER … durablement !

  16. Accompagner vos collaborateurs sur leur projet d’innovation technologique • L’incubateur APUI facilite le passage de votre idée à la création d’entreprise (essaimage) • Domaines de l’environnement et de l’énergie • Lieu d’échanges et de rencontres (innovation / partenariats, ..) • 6 créations d’entreprises en moyenne / an http://atip-audiovisuel.fr/APUI/ Partenaires financiers :

  17. Un Centre d’ingénierie et d’innovation (Ci2) • Un support pour la conception de prototypes de forme et outillage Prototypes de forme Coulée béton Moule à béton

  18. CLASSEMENTS

  19. FORMER, INNOVER, DEVELOPPER … durablement ! • Proximité avec les entreprises • L’Etudiant - décembre 2013 - Palmarès des écoles d’ingénieurs •  3ème niveau national (sur 160) •  1ère niveau régional (sur 6) • Développement durable • L’Etudiant - mars 2013 - Palmarès des écoles d’ingénieurs • 1ère Ecole exemplaire • idem en 2011

  20. Développer votre marque employeur • Participer & soutenir le développement de l’Ecole Forum entreprisesAteliers TémoignagesVisites de sitesIntervention de vacataires Devenir Partenaire privilégié +Chaires Comité expertiseParrain de promotion =Convention de partenariatTaxe d’apprentissageFonds de dotation

  21. Retrouvez Mines Douai Réseaux sociaux Newsletter • Site internet • Rubrique : Entreprises www.mines-douai.fr

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