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DISEÑA EL CAMBIO

DISEÑA EL CAMBIO. BARDAS SEGURAS ALREDEDOR DE LA ESCUELA. NOMBRE DE LA ESCUELA : C.A.M. “EMPRENDEDORES”. OBJETIVO:

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Presentation Transcript

  1. DISEÑA EL CAMBIO

  2. BARDAS SEGURAS ALREDEDOR DE LA ESCUELA • NOMBRE DE LA ESCUELA: C.A.M. “EMPRENDEDORES”

  3. OBJETIVO: El Centro de Atención Múltiple “Emprendedores” fue creado como una necesidad para la integración de jóvenes con necesidades educativas especiales, buscando lograr el crecimiento profesional para beneficio de la comunidad escolar, con aprecio y respeto a la diversidad, la práctica de valores y el trabajo colaborativo que fortalezca la integración social y laboral de nuestros alumnos con capacidades diferentes. En nuestra institución se atiende a alumnos con discapacidad intelectual, motora, auditiva y autismo Nuestro principal objetivo para la construcción de la barda es salvaguardar la integridad y seguridad de nuestros alumnos, y evitar el acceso de personas ajenas a nuestra institución.

  4. JUSTIFICACION: El CAM Emprendedores tiene como misión, desarrollar un trabajo colaborativo con el fin de brindar una educación de calidad, basada en la autoevaluación, capacitación y la implementación de estrategias que faciliten el desarrollo de habilidades y competencias para la vida y el trabajo. La construcción de la barda es un proyecto en donde alumnos especiales y docentes participan activamente en la construcción del material ocupado en la construcción para la barda que a su vez estas actividades propician el desarrollo de habilidades para la vida y el trabajo.

  5. DESCRIPCION Mediante apoyos y donaciones que ha recibido la institución, se recaudo el material necesario para llevar a cabo el proyecto de Diseña el Cambio , también contamos con la apoyo de alumnos y docentes para la elaboración de castillos, dalas y parrilla necesarios para la construcción de la barda. La mano de obra será realizada por parte de la comunidad escolar. • CONCLUSION La construcción de la barda no ha llegado a termino, debido a que los cortes de varillas, alambrón etc., la están realizando los alumnos al ritmo de sus capacidades, además de las situación climática, por lo que se considerara un poco mas de tiempo para su culminación.

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