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MUNICIPALIDAD DISTRITAL LA MATANZA

MUNICIPALIDAD DISTRITAL LA MATANZA. MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA. EQUIDAD. DESCENTRALIZADO. INCLUSIÓN. FORMACIÓN DE CIUDADANOS PLENOS. PARTICIPATIVO. PERTINENCIA. EFICIENTE. EFICAZ. RENDICIÓN DE CUENTAS. TRANSPARENCIA. ENFOQUE DE DERECHOS. INSTANCIAS DE COORDINACIÓN INTERGUBERNAMENTAL.

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Presentation Transcript

  1. MUNICIPALIDAD DISTRITAL LA MATANZA

  2. MODELO DE GESTIÓN EDUCATIVA EQUIDAD DESCENTRALIZADO INCLUSIÓN FORMACIÓN DE CIUDADANOS PLENOS PARTICIPATIVO PERTINENCIA EFICIENTE EFICAZ RENDICIÓN DE CUENTAS TRANSPARENCIA ENFOQUE DE DERECHOS

  3. INSTANCIAS DE COORDINACIÓN INTERGUBERNAMENTAL PDCL EJES DE DESARROLLO GOBIERNO CENTRAL VISIÓN DEL PEN CONCERTACION, POBLACION, INSTITUCIONES PUBLICAS Y SOCIEDAD CIVIL. SENSIBILIZACION, CONCIENTIZACION GOBIERNOS SUBNACIONALES MINSA, MEF, MINEDU, MINAG, MINTER, MIP, MIDIS, OTROS VISIÓN DEL PER PEL INTERSECTORIAL VISIÓN DEL PEL CONSTRUCCIÓN E IMPLEMENTACIÓN PARTICIPATIVA DEL PEL, ARTICULADO AL PER Y PEN. PRIORIZANDO SU FINANCIAMIENTO A TRAVES DEL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO POR RESULTADOS. GOBIERNO REGIONAL AVANCES DE ARTICULACIÓN INTERGUBERNAMENTAL GOBIERNO LOCALES (PROVINCIALES Y DISTRITALES) PROPUESTA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR LOCAL TRABAJO CONJUNTO ENTRE LOS ACTORES E INSTANCIAS A TRAVES DEL COPLE – DRE – UGEL – REI - REDES EDUCATIVAS Y LA RED DE MUNICIPIOS ESCOLARES. PROCESO LIDERADO POR EL GOBIERNO LOCAL VISIÓN DE DESARROLLO DEL DISTRITO POLITICA MUNICIPAL DE PRIORIZACIÓN A LA ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA COMO CIMIENTO PARA DEL DESARROLLO FORTALECER LAS CAPACIDADES BIOPSICOSOCIALES INVERSION MUNICIPAL EN EL MEJORAMIENTO DE LAS CONDICIONES DE INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y SERVICIOS BÁSICOS EN LAS II.EE GESTIÓN INTERINSTITUCIONAL PUBLICO Y PRIVADA RECURSOS ECONÓMICOS Y HUMANOS (TÉCNICOS) A NIVEL DISTRITAL – PROVINCIAL - REGIONAL - NACIONAL - COOPERACION INTERNACIONAL FIRMA DE CONVENIO DE COOPERACION

  4. NUDOS CRITICOS 1 ESCASOS CANALES DE COMUNICACIÓN INTERGUBERNAMENTALES …entre los niveles de gobiernos e intersectoriales 2 POCOS RECURSOS FINANCIERON Y TECNICOS PARA EL EJERCICIO DE COMPETENCIAS Y FUNCIONES. …entre los niveles de gobiernos e intersectoriales 3 DEBIL FUNCIONAMIENTO DE LAS INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN (CONEI, COPALE Y COPARE) 4 ESCASA PARTICIPACIÓN EN LOS ESPACIOS DE COORDINACIÓN PARA TOMA DE DESICIONES: PEI Y OTROS 5 NORMATIVIDAD DIFICULTA PROCESOS DE GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS Y FINANCIEROS 6 DEBIL ARTICULACIÓN ENTRE LO LOCAL, REGIONAL Y NACIONAL 7 POLÍTICAS PÚBLICAS NACIONALES NO RECOGEN EXPERIENCIAS LOCALES, PARA SU FORMULACION. 8 FRAGILIDAD EN EL EJERCICIO CIUDADANO. SNIP PROCEDIMIENTOS ENGORROSOS QUE DIFICULTAD LA VIABILIDAD DE PIP. 9

  5. VACIOS DE LA ARTICULACIÓN AUN NO SE CONFORMA LA COMISIÓN INTERGUBERNAMENTAL EN EDUCACIÓN AUSENCIA DE MATRIZ Y MECANISMOS PARA PROMOVER LA ARTICULACIÓN INTERGUBERNAMENTAL ESCASO EMPONDERAMIENTO DE LOS ACTORES SOCIALES EN EL PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DE PEN –PER – PCR – PEL Y PEI IDENTIFICAR E INCORPORAR LA DIVERSIDAD CULTURAL PARA DESARROLLAR ESTRATEGIAS DE INCORPORACION INTERGUBERNAMENTAL ESCASO PRESUPUESTO EN CADA NIVEL DE GOBIERNO, PARA IMPLEMENTAR POLITICAS

  6. PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LA POBLACIÓN E INSTITUCIONES INVOLUCRAMIENTO DE ALIADOS ESTRATÉGICOS EN LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS LOCALES LECCIONES APRENDIDAS VOLUNTAD POLITICA PARA DFINIR UNA POLITICA EDUCATIVA LOCAL ES POLITICA MUNICIPAL PRIORIZAR LA EDUCACIÓN COMO MEDIO PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE CONFIANZA EN LA CAPACIDAD PROPOSITIVA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA PERSONA GESTIONAR Y CO FINANCIAR PROYECTOS DESDE EL GOBIERNO MUNICIPAL INTERSECTORIALMENTE TRANSPARENCIA Y RENDICIÓN DE CUENTAS FORMULAR, IMPLEMENTAR, EVALUAR Y LEGITIMA LAS POLITICAS PÚBLICAS CON LA PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS ACTORES LOCALES IMPORTANCIA DE LA ARTICULACIÓN INTERGUBERNAMENTAL PARA LOGRAR OBJETIVOS COMUNES

  7. “CRISTALIZANDO SUEÑOS, SEMBRAMOS ESPERANZA EN LA MENTE Y EL CORAZÓN DE LOS POBLADORES DEL DISTRITO DE LA MATANZA” Ing. Nelson Mío Reyes

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