1 / 14

KAIDAH TEKS LAPORAN OBSERVASI

KAIDAH TEKS LAPORAN OBSERVASI. Kompetensi Dasar 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks laporan hasil observasi 4.1 Menginterpretasi makna teks laporan hasil observasi. TUJUAN PEMBELAJARAN.

ulric-barnett
Télécharger la présentation

KAIDAH TEKS LAPORAN OBSERVASI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KAIDAH TEKS LAPORAN OBSERVASI KompetensiDasar 3.1 Memahamistrukturdankaidahtekslaporanhasilobservasi 4.1 Menginterpretasimaknatekslaporanhasilobservasi

  2. TUJUAN PEMBELAJARAN • Pesertadidikdapatmendiskusikancontoh laporan hasil observasi dan menentukankaidahtekslaporanhasilobservasidenganmenghargai, santun, dancermat. • Pesertadidikdapatmenjelaskankaidahtekslaporanobservasidenganbahasa Indonesia yang baikdanbertanggungjawab.

  3. KAIDAH TEKS LAPORAN OBSERVASI Ciri Kebahasaan TeksLaporanHasilObservasi (Report Text) • Menggunakan Kata Benda PenjenisdanKata Benda Pendeskripsi KataBenda Penjenisadalahkatabenda yang dideskripsikanataudijelaskan. contoh: sistemperedarandarah, makhlukhidup, dsb. Kata Benda Pendekripsicontoh: ekorpanjang, warnanyacerah, dsb. 2. Menggunakan katakerja yang dapatdigunakan untuk menjelaskan ciriteks, misalnya menggolongkan, mengklasifikasikan, memilah, dsb. 3. Menggunakan katakerja dalam mejelaskan perilaku, misalnya komodo tidakdapatterbang. 4. Menggunakan pernyataanfakta.  Harimauadalahbinatangkarnivora. 5. Mengguanakan istilah teknis/ ilmiah, misalnya oksigen, pembuluhdarah, mamalia, karbon, dsb

  4. KAIDAH DALAM BUKU • VERBA • NOMINA • ANTONIM • KONJUNGSI • KALIMAT SIMPLEKS • KALIMAT KOMPLEKS

  5. TUGAS KELOMPOK Jawablahpertanyaannomor 2-7, halaman 8 – 14! Kelompok 1 dan 5: Mengerjakannomor 2, 3, 4 Kelompok 2 dan 6: Mengerjakannomor 5 Kelompok 3 dan 7 Mengerjakannomor 6 Kelompok 4 dan 8 Mengerjakannomor 7

  6. VERBA (KataKerja) BentukVerba • Asal (tanpaafiks/imbuhan): ada, datang, mandi, tidur, tinggal, suka, tiba, …. • Turunan(berimbuhan) Imbuhan: me-kan/-i, per-kan/-i,ber-/-an, ter-, di-/-kan/-I, ke-an/-i

  7. SecaraSemantis 1. Maknainherenperbuatan (aksi), proses, keadaan yang bukankatasifat Contoh: mendekat, mencuri, membelikan, memukuli, mandi, memberhentikan, mati, jatuh, mengering, mengecil, meninggal,… 2. Menjadijawabanpertanyaan Apa yang dilakukanolehsubjek? Apa yang dilakukanharimaudilingkunganbaru? Jawab: menyesuakandiri

  8. Perilakusintaktisnya 1. Verbatransitif: verba yang adadalamkalimataktif yang diikutiobjeksehinggaverbatersebutbiasanyabisadipasifkan. Contoh: Benda hidup/ mempunyai/ ciri –ciriumum, seperti S P O bergerak, bernapas, tumbuh. 2. Verbataktransitif: verba yang adadalamkalimataktif yang tidakdapatdiikutiobjek, tetapibisadiikutipelengkapatauketerangan. Verbatersebuttidakdapatdipasifkan. Adik/ belajar/ menyanyi. S P Pel

  9. NOMINA NominaPenjenis (Kata Benda Penjenis) Nominaseringdisebutkatabendauntukmenyatakankansesuatu. • NominaPenjenisadalahkatabendamenyatakansesuatu yang dideskripsian/ dijelaskan. Contoh: harimau, pembuluhdarah, makhlukhidup NominaPendeskripsiadalahkatabenda yang menyatakansesuatu yang mendeskripsikan Contoh : Benda diduniadapatdikelompokkanataspersamaandanperbedaannya.

  10. KONJUNGSI KataSambungadalahkata yang menghubungkankataatauklausadalamkalimat. Contoh: • Konjungsikoordinatif: dan, atau, lalu, kemudian, sedangkan, tetapi, namun • Konjungsisubordinatif: yang, bahwa, ketika, jika, … Darahadalahcairanmerah yang kental. c. Konjungsiantarkalimat: olehkarenaitu, dengandemikian, namun, … Olehkarenaitu, makhlukhidupbergantungpadabendamati. d. Konjungsikorelatif (Berpasangan) baik …. maupun tidakhanya …., tetapijuga bukanhanya…., melainkanjuga jangan…, …pun sedemikian ….. sehingga

  11. Kalimat Kalimatadalahgugusankatadalamsatuanortografis yang diawaliolehhurufbesardandiakhiritandabacatitik (.). A. Kalimatsimpleks Kalimat yang hanyaterdiriatassatupredikatyang menggambarkanaksi, peristiwa, ataukeadaan. Contoh: Dalampengelompokan,/ benda-bendaitu / mudah KC S P dipelajari

  12. KalimatKompleksadalahalimat yang terdiriataslebihdarisatuaksi, peristiwa, ataukeadaan, sehinggamempunyailebihdarisatupredikatdalamlebihdarisatustruktur. Struktur yang satudanstruktur yang lain biasanyadihubungkanolehkonjungsi, tetapisering pula hubunganituhanyaditunjukkantandakomaatautitikkoma. A. KalimatKompleksParataktik/ KalimatMajemukSetara Kalimat yang dinyatakanolehkonjungsikoordinatif/ setara/ sejajarantara lain dan, atau, tetapi, …. Contoh: Yang pertama /seringdisebut/ makhlukhidupdanyang kedua S P Pel S seringdisebut/ makhlukmati P Pel

  13. KalimatKompleksHipotaktik/ KalimatMajemukBertingkat • Kalimat yang dapatdinyatakandengankonjungsitidaksejajardenganmakna, antara lain apabila, jika, yang, …. • Contoh: • Pembuluhdaraharteri/adalah /pembuluh S P Pel INDUK KALIMAT S darahyang lebar. P ANAK KALIMAT

More Related