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IMPLÍCITOS: PRESSUPOSTO, SUBENTENDIDO. UM TEXTO PODE DIZER COISAS IMPLÍCITAS, QUE NÃO ESTÃO EXPLÍCITAS. EXPLÍCITO: É O QUE ESTÁ, DE FATO, ESCRITO NO TEXTO. IMPLÍCITO: É O QUE É SUGERIDO POR ALGUMAS EXPRESSÕES OU PELO CONTEXTO. EXPEDIENTES ARGUMENTATIVOS IMPLÍCITOS: PRESSUPOSTOS
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UM TEXTO PODE DIZER COISAS IMPLÍCITAS, QUE NÃO ESTÃO EXPLÍCITAS.
EXPLÍCITO: É O QUE ESTÁ, DE FATO, ESCRITO NO TEXTO. IMPLÍCITO: É O QUE É SUGERIDO POR ALGUMAS EXPRESSÕES OU PELO CONTEXTO.
EXPEDIENTES ARGUMENTATIVOS IMPLÍCITOS: • PRESSUPOSTOS • SUBENTENDIDOS
VOCÊ DEVE ESTAR ATENTO ÀS INFORMAÇÕES QUE SÃO TRANSMITIDAS DE FORMA IMPLÍCITA.
PRESSUPOSTOS SÃO AQUELAS IDÉIAS NÃO EXPRESSAS DE MANEIRA EXPLÍCITA, MAS QUE O LEITOR PODE PERCEBER A PARTIR DE CERTAS PALAVRAS OU EXPRESSÕES.
Você não merece a minha dedicação, Adolfo! • - Quem disse que você se dedica a mim, Lia? • * A resposta de Adolfo põe em xeque um pressuposto: de que Lia se dedicava a ele.
- Mário, o que você achou do meu novo filme? • - O cenário é bom! • Você está dizendo que o resto está ruim? • * O implícito pode ser negado, pois não está escrito; é o contexto que o torna aparente. Ao dizer que o “cenário é bom”, afirma que o resto não é.
OS PRESSUPOSTOS SÃO MARCADOS, NAS FRASES, POR MEIO DE VÁRIAS INDICADORES LINGUÍSTICOS • CERTOS ADVÉRBIOS • PAULO AINDA MORA NO RIO. • PAULO AGORAMORA NO RIO.
CERTOS VERBOS • PEDRO DEIXOU DE FUMAR. • PEDRO CONTINUA BEBENDO. • CERTAS CONJUNÇÕES • A EQUIPE DA CASA NÃO JOGOU MAL, MAS O ADVERSÁRIO FOI MELHOR E MERECEU GANHAR O JOGO. • FREQUENTEI A UNIVERSIDADE, MAS APRENDI BASTANTE.
AS ORAÇÕES ADJETIVAS • OS CANDIDATOS, QUE SÓ QUEREM DEFENDER SEUS INTERESSES, NÃO PENSAM NO POVO. • OS CANDIDATOS QUE SÓ QUEREM DEFENDER SEUS INTERESSES NÃO PENSAM NO POVO.
OBSERVE: AO INTRODUZIR UM CONTEÚDO SOB FORMA DE PRESSUPOSTO, O FALANTE TRANSFORMA O OUVINTE EM CÚMPLICE.
MARCADORES DE PRESSUPOSTOS (resumo) *ADJETIVOS. *VERBOS (INDICADORES DE PERMANÊNCIA DE ESTADO). *VERBOS QUE INDICAM PONTO DE VISTA SOBRE O FATO. *CERTOS ADVÉRBIOS *ORAÇÕES ADJETIVAS. *CERTAS CONJUNÇÕES.
a) No contexto, como deve ser interpretada a fala da Helga? b) Como Hagar interpretou a fala da Helga? c) Explique por que o comporta- linguístico de Hagar não corresponde ao de um falante comum?
A questão acima transcrita apresenta um problema de comunicação entre Hagar e Helga. Ao se dirigir a Hagar para saber se ele gostaria de tomar café, Helga pergunta: “Café?” • b) Hagar a interpreta como se ela estivesse perguntando se era café o que havia no bule. • c) O comportamento linguístico de Hagar não corresponde ao de um falante comum porque ele afasta a conversa de um contexto e responde a uma frase isolada, o que resulta na possibilidade de dupla-interpretação.