1 / 8

Trzy szkoły teoretyczno-metodologiczne

Trzy szkoły teoretyczno-metodologiczne. B. Dorota Gołębniak DSW we Wrocławiu 2008/2009. Funkcjonalizm. Społeczeństwo stanowi zorganizowany kompleks wzajemnie powiązanych instytucji Integracja Zapewnienie równowagi

valeria-howard
Télécharger la présentation

Trzy szkoły teoretyczno-metodologiczne

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Trzy szkoły teoretyczno-metodologiczne B. Dorota Gołębniak DSW we Wrocławiu 2008/2009

  2. Funkcjonalizm • Społeczeństwo stanowi zorganizowany kompleks wzajemnie powiązanych instytucji • Integracja • Zapewnienie równowagi • Wyjaśnianie zjawisk społ-kulturowych poprzez wskazanie i opisanie ich uniwersalnych funkcji

  3. Funkcjonalizm • Zakorzenienie • Nauki biologiczne • Antropologia i socjologia • Malinowski; Radcliffe-Brown; Durkheim; Parsons; Merton

  4. Kluczowe teorie/koncepcje/kategorie • Teoria stadialnego rozwoju • Socjalizacja / program ukryty • Teoria modernizacji-reformy • Zasada równych szans • Asymilacja kulturowa / socjalizacja polityczna / modernizacja

  5. Krytyka • Przychylność w stosunku do konserwatyzmu (Merton) • „zamaskowywanie” stosunków władzy (Giddens) • Dyskusyjność teorii stadialnego rozwoju oraz teorii asymilacji kulturowej

  6. Perspektywa konfliktu • Marksizm, neomarksizm (Althusser; Bowles; Gintis), teorie krytyczne (Bourdieu; Faucalt) pedagogika emancypacyjna – nurt indywidualistyczno-anarchistyczny (Fromm, Neil; Key), polityczny (Freire; Giroux) i antyszkolny (Ilich; Holt)

  7. Koncepcje • Konflikt interesów • Dominacja grup • Teorie reprodukacji kulturowej • Teoria kodow komunikowania się Bernsteina • Studium samowykluczania • Feminizm/y

  8. Interpretatywizm • Źródła: antropologia społeczna i etnografia • Epistemologia: zwrot lingwistyczny • Stanowiska teoretyczne: hermenutyka; fenomenologia; symboliczny interakcjonizm; etnometodologia • „Interpretacja interpretacji” • Aktorzy, scena; portrety; gry językowe • Lokalność; relatywizm

More Related