1 / 20

BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA. Základní informace a organizace. Téma BP. Zadává vedoucí BP, podepisuje děkan FT Téma práce musí být nejpozději do konce října jasné – zapisuje se do stagu Každá práce musí něco ŘEŠIT ne jen popisovat. Úvodní stránky BP.

verdad
Télécharger la présentation

BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. BAKALÁŘSKÁ PRÁCEaSTÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA Základní informace a organizace

  2. Téma BP • Zadává vedoucí BP, podepisuje děkan FT • Téma práce musí být nejpozději do konce října jasné – zapisuje se do stagu • Každá práce musí něco ŘEŠIT ne jen popisovat

  3. Úvodní stránky BP • Na stránkách KHT – ve „formulářích“ • Pokyny jak vypracovat BP – na fakultních stránkách

  4. Doporučovaná struktura BP: • Úvod a cíle práce • Teoretická východiska – nejlépe spojitosti mezi teorií a vlastní prací (nutno používat citace!) • Praktická část – vlastní výzkum, průzkum, tabulky, grafy…. • Závěr! Nejdůležitější část, shrnuje celou práci, zvláště pak vlastní výsledky!

  5. Metodika zpracování diplomových a bakalářských prací na fakultě textilní • Situace ve zkoumané oblasti • Literární průzkum • Formulace problému • Soubor kapitol vlastního řešení úlohy • Teoretická analýza problému • Experimentální část

  6. Výsledky a diskuse • Diskuse výsledků obsahuje přehled docílených výsledků a jejich zhodnocení a začlenění do kontextu daného oboru. Formulacemi zde uvedenými se vlastně posouvá poznání v oboru o příslušný krok vpřed. • Je třeba upozornit, že získané poznatky nemusí být vždy pozitivní.

  7. Závěry • Závěry jsou spolu se zadáním dvě nejsledovanější části technické zprávy ze strany oponentů nebo odběratelů výsledku výzkumu, (podle služebního postavení a pracovní vytíženosti čtenáře to mohou být i jediné čtené kapitoly – to ovšem neplatí pro recenzenta).

  8. Uvedení studijní literatury (1) • [1] Meloun, M., Militký, J.: Kompendium statistického zpracování experimentálních dat. Praha : Academia, 2003. ISBN xxxxxx. • [2] Kubáčková, L. Metódyspracovaniaexperimentálnychúdajov. Bratislava : VEDA, 1990. ISBN xxxxx. • [3] Meloun, M., Militký, J. Zpracování experimentálních dat. Praha : Academia, 2004. ISBN neuv. • [4] Horák, Z.,Krupka, F. Fyzika. Praha : SNTL-SVTL, 1966. ISBN xxxxxx.

  9. Uvedení studijní literatury (2) • Horák, Z., Krupka, F. Fyzika. Praha : SNTL-SVTL, 1966. ISBN xxxxxx. • Kubáčková, L. Metódyspracovaniaexperimentálnychúdajov. Bratislava : VEDA, 1990. ISBN xxxxx. • Meloun, M., Militký, J. Zpracování experimentálních dat. Praha : Academia, 2004. ISBN neuv.

  10. Uvedení zdrojů z internetu • BENEŠ, M. E-learning a jeho implementace ve vysokoškolském prostředí. Přednáška na konferenci "Belcom 2004". On-line. [cit. 2004-05-04]. Dostupné z  • http://web.cvut.cz/cc/icsc/belcom02/panel1/benes.html • ŠVARCOVÁ, I. Didaktika.Učební text pro studenty pedagogické fakulty. [on-line]. Praha : UK. [cit. 2003-07-01]. Dostupný z : http://www.pedf.cuni.cz/kped/ Studentum/nejedla_svarcovaa.html/pedagogika-text/didaktika.doc • VIRTUÁLNÍ VÝUKA, [on-line]. [cit. 2006-09-25]. Dostupný z: http://skoleni.cvonline.cz/esileht/news.php?news_id=11&keel=inglise&SESSID=54d065108bbc56c51a934ebb13a166f2

  11. Bakalářská práce • Odevzdávají se 2 výtisky v pevné vazbě • Každá práce musí obsahovat list s oficiálním zadáním, podpisy a razítkem (nelze nic vpisovat ani kopírovat) • Každá práce musí mít vlastnoruční podpis autora

  12. BP v elektronické formě • Před odevzdáním je nutné text práce nahrát do knihovny TUL • Nahrát na stránky KHT (nebo odevzdat vypálené na CD) • Vložit do stagu anglický název, anotace, klíčová slova ….

  13. Bakalářská práce • Je třeba přihlásit se na BP1 a BP2 ke svému vedoucímu práce. • BP1 se uděluje za rozpracovanou část (ne opsanou část!) • BP2 se uděluje za odevzdanou práci, kterou vedoucí práce již četl celou!!!! včetně nezbytného závěru a použité literatury (z toho vyplývá, že hotovo musí být o měsíc dříve!)

  14. Oponent (= recenzent) nebo konzultant ? • Oponent je odborník z praxe, který práci nekonzultoval – není uveden v zadání • Oponent pro BP by měl mít VŠ titul • Oponenta určuje TUL • Konzultant je odborník (nemusí být VŠ), který během práce konzultuje se studentem řešenou problematiku – k práci se nevyjadřuje, bývá uveden v zadání (nemůže být oponent)

  15. Bakalářská práce Termíny pro školní rok 2010/2011 • Přihlášení k SZZ na KHT a studijním oddělení do 15. 4. 2011 • Odevzdání BP do 2.5.2011 • Odevzdání indexů 16.5.2011 • SZZ - veřejně přístupné 30.5 – 13.6. 2011 Vše najdete: „formuláře“ na stránkách KHT

  16. Státní závěrečná zkouška1.část • Prezentace vlastní práce v PPS • Délka 10 – 12 minut • Maximálně 10 snímků! • Písmo nejméně 28 (menší je již špatně čitelné toto je 18) • Psát jen hesla, nečíst obličejem k tabuli • Pozor na kontrastní barvy, nejlépe černá a bílá barva

  17. Příklad chybné prezentace • Takové písmo se velmi těžko čte (toto je velikost 18) • Používání tabulek je vhodné, ale vždy by mělo být písmo větší, tabulky přehledné a jasné • Obrázky jsou vhodné přes celý snímek, pokud možno jeden • Bodů ve snímku by mělo být jen několik, maximálně 6 – 8 • Animace používejte jen omezeně, vzhledem ke druhé části SSZ

  18. Státní závěrečná zkouška2.část • 15 minut obhajoba bakalářské práce, kdokoliv z komise se může zeptat na cokoliv, co máte uvedeno ve vaší BP • SZZ je veřejnosti přístupná

  19. Státní závěrečná zkouška3.část • 15 minut všeobecná rozprava • Student odpovídá na dotazy členů komise (zda se budou tahat otázky okruhů není ještě rozhodnuto)

  20. Držte se, protože vývoj se nezastavuje! 1990 2011

More Related