1. 课前巩固落实（3分钟） 快速回忆下面问题： 1、怎样关爱大自然？ 2、如何善待大自然？人类善待自然有什么意义 坚信我是最棒的，我学习，我快乐，我展示，我精彩！专注、高效，分秒必争！

2. 白洋淀部分水域出现大量死鱼 据《中国青年报》报道最近一段时间，河北白洋淀部分 水域出现大量死鱼。随着事件调查深入，上游污染企业浮 出水面.      保定市市区位于白洋淀上游，两地相距不足50公里，该市 市内造纸等企业一直是影响白洋淀环境的主要污染源之一。

3. 相关链接： 河北通报白洋淀污染系上游企业污所致 保定4官员受处理 　新华网　 【发表评论】     据《河北日报》报道，3月21日，保定市委、市政府公开发布《关于新市区治理造纸企业违法排污执法不严问题的情况通报》。    保定市监察局调查后认为，新市区环保局主管污染源治理工作的副局长李洪涛、主管稽查工作的副局长刘志，对上述问题负有直接责任；新市区环保局局长王义恒负有主要领导责任；新市区副区长李文利负有重要领导责。   保定市监察局根据《公务员法》和《环境保护法》有关规定，经保定市人民政府批准，给予李文利行政警告处分；给予王义恒行政记过处分，并责令其引咎辞职，两年内不得安排相当职务；给予李洪涛、刘志行政记大过处分，并免去两人的行政职务。

4. 各抒己见：国家对排污企业及相关的 责任人的处理说明了什么？ 国家制定专门的法律来保护环境， 破坏环境要承担相应的法律责任。

5. 我国已制定的环保法律、法规一览表

6. 依法保护我们共的家 园

7. 学习目标 1、树立正确的自然观，与大自然和谐 相处。 2、能够在日常生活中积极行动起来， 提高保护环境的能力。 3、了解保护环境的法律法规；

8. 预习自测 答：①要遵守人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然。 ②要遵守人与自然的法律法规，依法保护大自然。 （1）怎样正确处理人与自然的关系？ （2）我国形成了怎样的环保法律体系？ （3）我国环境保护的基本原则有哪些？ 答：《中华人民共和国环境保护法》是我国环保的基本法，在我国环境保护法律体系中占核心地位。我国的环保法律体系是以宪法为基础，以环境保护法为主体。 答：①经济建设与环境保护协调发展的原则。②预防为主、防治结合、综合治理的原则。③谁开发谁保护、谁污染谁治理的原则。④依靠群众保护环境的原则。

9. （4）青少年怎样为保护环境做贡献? 答： ①增强环境意识，树立环保观念。 ②学习和宣传环境保护的知识和法律法规，严格依法律己，不做污染和破 坏环境的事。　　③要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。 ④从自身做起，积极为保护环境做贡献。

10. 展示点评分工： 要求： 展示同学层次清晰、语言洪亮；点评同学先点评正误，能进行必要地说明和拓展。

11. 探究1：我们一起分析判断： （1）现在主要是发展经济，治理环境是以后的事，现在不用管。 （ ） （2）“保护环境是大人们的事，是将来的事，与我无关。”（ ） × 答：经济建设与环境保护协调发展。 × 答：保护环境，从现在做起，人人有责。

12. 探究2： （1）如何理解江苏沿江开发中的“环保关”？ （2）联系自身实际，谈谈我们应如何为保护人类共有的家园做出贡献？ 答：这是依法保护人类共有家园的正确做法，体现了经济建设与环境保护协调发展的原则。 答：①增强环境意识，树立环保观念。 ②学习和宣传环境保护的知识和法律法规，严格依法律己，不做污染和破坏环境的事。　 ③要运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为，依法保护环境。 ④从自身做起，积极为保护环境做贡献。

13. 当堂检测 1.为了治理淮河污染，三年时间，全流域共关闭小造纸厂1111家，关闭污染严重的“十五小”企业3867家，限期治理各类污染企业3000多家，这说明（ ） A我国只有淮河有污染现象 B我国治理淮河的决心很大 C人类肆意破坏环境 D保护环境是每个公民的义务 2、下列几位同学的环保行为，你赞同的有（ ） ①小张积极参加学校组织的义务植树活动②小王向环保部门举报某饭馆用野生动物做菜肴③小李让破坏学校草坪的小同学罚站④小胡将深夜歌声扰民的歌舞厅的窗户玻璃砸碎以示警告 A①② B①③ C①②③ D②④ 3.、某校附近一化工厂偷偷向附近的河流超标排放污水，陈飞同学决定向有关部门举报，这是陈飞同学（ ） A个人行为，不值得表扬 B环保意识强的表现 C学以致用，不关心社会的表现 D没有依法履行环保义务的行为 4.既是我国环保领域的基本法律，又是制定其他环保单行法规的基本依据是（ ） A《中华人民共和国森林法》 B《中华人民共和国土地管理法》 C《中华人民共和国环境保护法》 D《中华人民共和国水污染防治法》 5、保护大自然（ ） A是大人们的事情，与青少年无关 B是执法机关的事情，与群众无关 C是生活在地球上的每一个人的共同责任 D要器重环境，忽视小环境 D A B C C

14. 青少年怎样为保护环境做贡献? 激情投入 疯狂记忆

15. 在现实生活中,如果自己遇到以下情况会怎么办?在现实生活中,如果自己遇到以下情况会怎么办? （1）有的同学乱丢乱扔废电池: （2）卫生间的水龙头坏了,水”哗哗”地流着: （3）看到人们用过的食品包装袋或塑料方便兜被风吹得到处都是: （4）看到自己所住的社区(村庄),人们随处乱到垃圾: （5）周末朋友聚会,有人要到露天烧烤店吃烧烤:

16. 保护环境 人人有责 从我做起 从现在做起

17. 1、搞好学校和家庭的环境卫生； 2、爱惜花草树木，积极参加义务植树活动； 3、开展保护环境、保护野生动植物、保护鸟类的宣传活； 4、针对本地区存在的环境问题，搞一些调查研究，并向有关部门提出整治环境的建议； 青少年学生能为保护环境做哪些力所能及的事情？ 5、其他：a、使用无磷洗衣粉； b、使用无氟冰箱； c、不使用一次性餐具； d、买菜使用布袋子、竹篮子，不使用塑料袋； e、不吃野生动物； f、不使用或少使用贺卡； g、节约水、电、气等能源； h、实行垃圾分类，不乱扔废旧电池； i、节约用纸； j、使用无铅汽油。

18. 补充资料 当我们养成下列习惯，我们就是在参与污染的治理和节约资源： （1）使用省电的电器，节水的洗衣机。     （2）使用低污染的绿色产品。     （3）使用手巾而不用纸巾。     （4）利用纸张的两面。  （5）将废纸、塑料、玻璃、金属罐等可循环再生的废物与普通垃圾分开收集，送去回收。     （6）选用再生纸和其它用再生资源来生产的产品。     （7）外出时尽量乘坐公交车或骑车。     （8）自备购物袋、菜篮子购物。

19. 再造祖国美好明天