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Retos y Perspectivas 2014. Retos y Perspectivas 2014. Gestión institucional . Infraestructura . Vinculación . Extensión universitaria. Investigación y posgrado. Calidad. Cobertura. Cobertura. Oferta educativa. 42 PE (13 de posgrado y 29 de licenciatura) 7,408 estudiantes .
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Retos y Perspectivas 2014 Gestión institucional Infraestructura Vinculación Extensión universitaria Investigación y posgrado Calidad • Cobertura
Cobertura • Oferta educativa • 42 PE (13 de posgrado y 29 de licenciatura) • 7,408 estudiantes. Tuxtla Gutiérrez San Cristóbal de Las Casas Chiapa de Corzo VenustinoCarranza Reforma Palenque Ocosingo (Nueva Palestina) Villa Corzo Tonalá Mapastepec Acapetahua Huixtla Motozintla • 7 de cada 20 estudiantes están inscritos en los campusal interior del estado. • En promedio, 6 de cada 10 aspirantes fueron aceptados en el proceso de selección 2013.
Cobertura • Nueva organización académica • 3 Institutos • Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica • Instituto de Ciencias Biológicas • Instituto de Ciencias Básicas y Aplicadas • 6 Facultades • Facultad de Ciencias de la Nutrición y Alimentos • Facultad de Ciencias Odontológicas y de Salud Pública • Facultad de Ingeniería • Facultad de Ciencias Humanas y Sociales • Facultad de Artes • Facultad de Humanidades • 1 Escuela • Escuela de Ciencias Administrativas
Cobertura • Retos • Elevar la cobertura de forma significativa Crecimiento de la matrícula escolar 2007-2014
Cobertura • Estrategias • Analizar la oferta educativa actual. • Crear y poner en marcha nuevos programas educativosflexibles, pertinentes y con salidas profesionales abiertas. • Rediseñar el currículo de la oferta existente. • Impulsar el modelo de regionalización. • Impulsar el Sistema de Universidad Virtual. • Fortalecer el estudio y monitoreo de trayectorias estudiantiles y seguimiento de egresados con el propósito de mantener o incrementar la pertinencia de los programas educativos. • Incrementar y fortalecer los apoyos a la formación integral de los estudiantes. • Proponer esquemas intensivos de promoción de la oferta educativa existente.
2. Calidad • Fortalecimiento de la calidad de la oferta educativa • 92% de la matrícula inscrita en PE reconocidos por su calidad. • 11 PE en el nivel 1 CIEES • 5 PE acreditados por COPAES Porcentaje de la Matrícula Escolar Inscrita en PE Reconocidos por su Calidad • Metas compromiso PRDI al 2016 • 81% de PE nivel 1 CIEES • 60% de PE acreditados • 81% de PE buena calidad • 96% de la matrícula en PE nivel 1 CIEES • 75% de la matrícula en PE acreditados • 95% de la matrícula en PE de buena calidad
2. Calidad • Estrategias en materia de calidad de la oferta educativa • Sumar a la evaluación externa por CIEES, las licenciaturas en: • Jazz y Música Popular; • Ciencias de la Tierra; • Biología Marina y Manejo Integral de Cuencas; e, • Ingeniería en Geomática. • Sumar a la acreditación por COPAES, las licenciaturas en • Música; • Gestión y Promoción de las Artes; • Artes Visuales; • Ingeniería Ambiental; e, • Ingeniería Topográfica e Hidrología. • Emprender la segunda evaluación por CIEES de las licenciaturas en : • Historia; y, • Nutriología.
2. Calidad • Habilitación y certificación académica • Aunque de 2007 a 2013, creció 115% el número de PTC, aun existe un déficit de 132 PTC • 168 Profesores de Tiempo Completo (PTC). • 154 PTC con posgrado. • 74 PTC con doctorado. +126% • Metas compromiso PRDI al 2016 • 95% de PTC con posgrado. • 50% de PTC con doctorado. 236% 92% 44% • Estrategias en materia de habilitación académica • Fortalecer la política de ingreso, permanencia y promoción de los profesores. • Promover el incremento de plazas de PTC de acuerdo al perfil que exijan los programas educativos de pregrado y posgrado. • Fortalecer los procesos de actualización disciplinaria y pedagógica de los docentes.
3. Investigación y Posgrado • 33 PTC en el SNI • 51 PTC en el SEI • 82 PTC con perfil PROMEP • 4 CA Consolidados (26.7%) • 7 CA en Consolidación (26.7%) • 4 CA en Formación (46.6%) • 20 LGCA • 3 institutos de investigación • 4 de 13 programas posgrado en el PNPC • 3 programas de posgrado comparten la titulación con universidades de prestigio. • 11 innovaciones registradas en IMPI y 11 en proceso de registro +148% +200% +200% 49% 30% 20% • Metas compromiso PRDI al 2016 • 25% de PTC en el SNI. • 20% de PTC en los niveles II y III del SNI. • 60% de PTC con perfil deseable. • 35% CA Consolidados • 57% CA en Consolidación • 8% CA en Formación CA: Cuerpos Académicos; LGCA: líneas de generación y aplicación del conocimiento; PNPC: Programa Nacional de Posgrado de Calidad; IMPI: Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial
3. Investigación y Posgrado • Estrategias • Consolidar la operación y producción de los institutos de investigación. • Fortalecer el trabajo de los cuerpos académicos y su articulación con el posgrado. • Implementar un programa de fomento de la investigación científica y humanística entre el profesorado. • Incentivar la elaboración de artículos y publicaciones arbitradas e indexadas. • Analizar la oferta educativa para mejorar la pertinencia e incorporación de los programas de posgrado al PNPC. • Promover la vinculación con los sectores público y privado para generar en conjunto, proyectos de investigación aplicada o de innovación tecnológica. • Fortalecer la política de desarrollo de patentes como una estrategia para el desarrollo de la innovación tecnológica. • Impulsar el intercambio de experiencias y conocimientos a través de redes de colaboración con instituciones a fines. • Emprender un programa permanente de apoyo integral a estudiantes de posgrado desde su ingreso, a través de la gestión de becas, materiales, herramientas tecnológicas, espacios adecuados entre otros.
4. Extensión Universitaria • Avances • Impulso y creación de UNICACH FM, Radio universitaria • 1,165 alumnos cumplieron su servicio social • Programa Multidisciplinario de Atención Comunitaria a Municipios con Alto Grado de Marginación • Clínicas odontológicas y Unidad Móvil Dental • Convenio Marco por una Educación con Responsabilidad Ambiental (ERA). • Estrategias • Fortalecer la producción y contenido de UNICACH FM, Radio universitaria. • Incrementar los servicios de apoyo a la formación integral del estudiante. • Incrementar las actividades y desarrollo de espacios propicios para la cultura y el deporte. • Incrementar la cobertura del programa Universidad saludable. • Incentivar la producción editorial y la divulgación del conocimiento, el arte y la cultura. • Impulsar el desarrollo de servicios externos y la atención a comunidades marginadas. • Mejorar la implementación del servicio social.
5. Vinculación • Avances • 22 convenios firmados con instituciones de educación superior de Suecia, España, Alemania, Colombia, Cuba, Costa Rica, Panamá, Guatemala, Argentina, y Uruguay. • Participación en: • Espacio Común de Educación Superior (ECOES) • Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex). • Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL) • De 2008 a 2013, 30 alumnos cursaron estudios semestrales en diversas universidades del mundo. • En 2013, cuatro alumnos de Colombia y Brasil cursaron un semestre en nuestra casa de estudio. • 80 docentes desarrollaron estancias académicas y presentaciones de proyectos de investigación en diversos países. • Estrategias • Fortalecer las relaciones interinstitucionales y dar seguimiento a los resultados alcanzados. • Incrementar la participación de la Unicach en el ECOES, CUMex, Udualy anuies. • Consolidar los procesos institucionales para la internacionalización de la universidad.
6. Infraestructura • Avances +158% 664.4 mdp invertidos • Estrategias • Impulsar la construcción de las siguientes obras: • Sede Chiapa de Corzo (2ª etapa) • Escuela de Música Campus Universitario • Laboratorio de Investigación para la Gestión de Riesgos y Cambio Climático (2ª etapa) • CESCEMA (2ª etapa) • Edificios en las sedes Venustiano Carranza, Reforma y Huixtla • Torre Unicach Virtual • Fortalecer el equipamiento con base en las necesidades específicas de cada PE. • Consolidar la plataforma tecnológica.
7. Gestión Institucional • Avances • Transformación académica y administrativa que imprime orden al crecimiento presente y futuro de la Unicach. • Re-certificación de 14 procesos administrativos bajo la Norma ISO 9001:2008 y certificación de 11 nuevos procesos. • Saneamiento financiero y condonación de adeudos (SAT). • Logros destacados en transparencia y rendición de cuentas. • Estrategias • Transitar del esquema de Universidad Pública Estatal de Apoyo Solidario (UPEAS) a Universidad Pública Estatal (UPE). • Actualización del Estatuto General • Fortalecimiento de los procesos de certificación de calidad ISO 9000 e ISO 14000 • Fortalecer la gestión de recursos vía fondos extraordinarios • Mejorar los mecanismos de financiamiento estatal y federal. • Incrementar la participación en fondos extraordinarios.
Comportamiento de los indicadores por la nueva estructura académica
