Contexte ! Qui est la personnalité issue de l’immigration le plus célèbre de france ??????

1. Contexte! Qui est la personnalité issue de l’immigration le plus célèbre de france??????

2. Nicolas Sarkozy (ancien)Présidentde la france! Son père est d'origine hongroise, sa mère a des origines françaises, grecques et juives.

3. Starter (5 minutes): Jeux de vocabulaire • Prends un mot et écrisune phrase! Attention: to get a good grade at A Level you need to… • develop views and defend or justify opinions • be a thoroughly confident speaker; able to sustain a conversation at a natural pace • Use a wide range of structures including complex constructions and a variety of structures used

4. Programme of study for the topic L’immigration at a2 • Immigration • • Reasons for immigration • • Benefits and problems of immigration for • immigrants and for country of destination • • Migration within the enlarged EU • • Curbs on immigration

5. Un quiz surl’immigration • Sur le tableau, choisis la bonne lettre, cache ta réponse et passe à ton voisin!

6. Combiend’immigrés en france? • En 2004, en France, il y avait….. • 25,1 millions • 10,1 Millions • 5,1 millions

7. Combiend’immigrés en france? • En 2004, en France, il y avait….. • 25,1 millions • 10,1 Millions • 5 millions

8. Prends des notes • Les immigrés, les étrangers nés en France et les descendants directs d’immigrés représentent une population de 10,1 millions soit près de 16% de la population totale (DOM inclus) en 2004.

9. Qui sont les immigrés? • En France, la majorité des immigréssontd’origine...... • maghrébine (Maroc, Algérie, Tunisie) • européenne • asiatique

10. Qui sont les immigrés? • En France, la majorité des immigréssontd’origine...... • maghrébine (Maroc, Algérie, Tunisie) • européenne • asiatique

11. Prends des notes • En France, la majorité des immigréssontd’origineeuropéenne. • 1,7 million d’immigrés sont européens, soit 35 % des immigrés • La baisse progressive du nombre d’immigrés italiens, espagnols ou polonais est compensée par l’arrivée d’immigrés en provenance d’autres pays, en particulier le Royaume-Uni.

12. Qui sont les immigrés? • Il y a aussi beaucoup d’immigrésd’originearabe. On les appelle les.... a. Les maghrébins b. Les africains c. Les musulmans

13. Qui sont les immigrés? • Il y a aussi beaucoup d’immigrésd’originearabe. On les appelle les.... a. Les maghrébins b. Les africains c. Les musulmans

14. Prends des notes • Le Maghreb (en arabe : المغرب al-Maghrib, « le Couchant») est la régiond’Afrique du nordcomprise entre la mermédierranée, le Sahara, l’OcéanAtlantique et l’Egypte. • Les pays du petit Maghreb sont: Le Maroc, la Tunisie et l’Algérie.

15. Pourquoi les immigréssont-ilsvenus en France? • La majorité des immigréssontvenus en France pour.... • se marier • trouver du travail et regroupersafamille • apprendre la langue française

16. Pourquoi les immigréssont-ilsvenus en France? • La majorité des immigréssontvenus en France pour.... • se marier • trouver du travail et regroupersafamille • apprendre la langue française

17. Prends des notes • La principale cause d’immigration en France a longtemps été l’immigration économique. L’immigration économique est due au besoin français de main-d’œuvre bon marché, présent depuis le milieu du XIXe siècle . • De nos jours, l’immigration due au regroupement familial (qui permet à un immigré de faire venir sa famille sous certaines conditions) représente 20 % de l’immigration totale

18. Pourquoi les immigréssont-ilsvenus en France? La plupart de cesimmigréssont des hommes qui travaillent en France pour.... • devenircélèbres et riches • S’acheter de belles maisonsou de belles voitures • expédierdansleur pays d’originel’argentqu’ilsgagnent

19. Pourquoi les immigréssont-ilsvenus en France? La plupart de cesimmigréssont des hommes qui travaillent en France pour.... • devenircélèbres et riches • S’acheter de belles maisonsou de belles voitures • expédierdansleur pays d’originel’argentqu’ilsgagnent

20. Quelsemploisoccupent-ils? • Ilsoccupenttrèssouvent les emploisque les français ne veulent pas... • Des emploisdifficiles et intellectuels (avocat, médecin...) • Des emplois sales ou mal payés (éboueur, balayeur...) • Des emploisartistiques (acteur, danseur...)

21. Quelsemploisoccupent-ils? • Ilsoccupenttrèssouvent les emploisque les français ne veulent pas... • Des emploisdifficiles et intellectuels (avocat, médecin...) • Des emplois sales ou mal payés (éboueur, balayeur...) • Des emploisartistiques (acteur, danseur...)

22. Les immigrés ont plus de difficultés à accéder à l'emploi en France ou à s'y maintenir, et une majorité d'entre eux reste cantonnée dans des emplois peu ou pas qualifiés, selon une étude publiée par l'Insee.L'étude, qui porte sur les personnes arrivées en France après l'âge de 18 ans, montre que la situation est encore plus difficile pour les femmes, dont le taux de chômage est deux fois supérieur à celui des non-immigrées.D'après l'enquête emploi de l'Insee en 2008, 57% des immigrés âgés de 18 à 64 ans et arrivés en France après l'âge de 18 ans ont un emploi contre 69% des non-immigrés. Parmi eux, 38% sont ouvriers ou employés non qualifiés contre 19% pour les non-immigrés.Les difficultés d'accès au marché du travail sont en partie dues à un manque de qualifications, poursuit l'étude.Près de la moitié des immigrés ont un diplôme de niveau enseignement primaire ou aucun diplôme, contre un sur cinq chez les non-immigrés. En revanche, un quart des immigrés ont un diplôme de l'enseignement supérieur, proportion identique à celle des non-immigrés.DISCRIMINATION À L'EMPLOI

23. Quelsemploisoccupent-ils? • Ilstravaillentsouventdans le bâtiment, dans la construction, dans les usines, c’est à dire des métiers qui demandentpeu de qualifications. Ilsforment la plus grandepartie de la main d’oeuvre ... • Dans les commerces • Dans les bureaux • Sur les chantiers de construction.

24. Quelsemploisoccupent-ils? • Ilstravaillentsouventdans le bâtiment, dans la construction, dans les usines, c’est à dire des métiers qui semandentpeu de qualifications. Ilsforment la plus grandepartie de la main d’oeuvre ... • Dans les commerces • Dans les bureaux • Sur les chantiers de construction.

25. L’immigration en France Objectives: To practise the vocabulary about immigration and to understand what are the different types of immigrants in France. To be successful in this lesson, you must have understood what are the different types of immigrants and are able to speak about French immigration using specific exam key words.

26. La secondegénérationd’immigrés • La plupartd’entreeuxsont (naître)en France. Ilsont (vivre) touteleur vie en France maisilssonttoujours (considérer) comme des immigrés et traitéscommetels par un grand nombre de français. Tel (être) le cas des Beurs qui sont de jeunesMaghrébinsnés en France de parents immigrés.

27. Trèssouvent, cesjeunesbeurs (ne pas accepter) la culture, les coutumes de leurs parents et ils (rejeter )leur milieu familial. Les fillesmaghrébines(vouloir) pouvoirchoisirleurmari, trouver un emploi, sortir et elles ne veulent pas obéiraveuglément à leurpère. Maiscettesecondegénérationn’est pas toujours non plus (accepter) par la population française. Alorsils (se sentir) nifrançaisniétrangersmais (exclure). Et tout celapeutparfoismener à une frustration terrible qui peutdéclencher de la violence commeles émeutes de 2005dans les banlieues.

28. Regardecetextrait du film Welcome (remember: at A Level you have to show the ability to demonstrate an ability to infer meaning • Où? • Quand? • Qui? • Quoi? • Pourquoi? • Comment? YouTube - ‪Bandeannonce du film : welcome‬‏ • Maintenantregarde les réponses de ton partenaire!

29. Uneautreformed’immigration... • L'immigration illégale, ou immigration clandestine, est l'entrée en France d'étrangers ne possédant pas les documents nationaux (carte de séjour) ou dont les documents ont une validité expirée. • Les personnes se trouvant dans cette situation sont des étrangers en situation irrégulière, aussi appelées "clandestins", ou " sans-papiers".

30. Les réfugiéspolitiques.Unevidéo: Des immigrés afghans • Regardecettevidéo et prends des notes...Les riches et les pauvres: Tiers monde - MSF UK To achieve B/A grades at A2 level, you need to show a clear understanding of spoken language/ understand the main points and details,including points of view/ demonstrate an ability to infer meaning

31. Se familiariser avec le vocabulaire de l’immigration • Worksheets Vousavez 5 minutes!

32. An A grade candidates at a2 level needs to… • develop their ideas, and express and justify points of view effectively (speaking and writing) • respond readily and fluently and take the initiative (Speaking) • are able to deal appropriately with unpredictable elements(Speaking)

33. L’immigration en France Objectives: To practise the vocabulary about immigration and to understand what are the different types of immigrants in France. To be successful in this lesson, you must have understood what are the different types of immigrants and are able to speak about French immigration using specific exam key words.

34. Le jeutabou • La classe se retourne, unepersonne pour décrire le mot et l’ image sans dire le mot!!!

35. Un portugais

36. Une carte d’identité

37. Le Front National

38. Un sans-papier

39. Marine Le Pen

40. Les Droits de l’Homme

41. Un bidonville

42. SOS racisme

43. Un HLM

44. Le racisme

45. Un juif/unejuive

46. L’hexagone

47. La peur

48. Un clandestin

49. Nicolas Sarkozy

50. Uneagression