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Memoria 2010-2011 Universidad de Cádiz - Verificada por tercera parte y chequeada por GRI

Memoria 2010-2011 Universidad de Cádiz - Verificada por tercera parte y chequeada por GRI. VII Encuentro de las Unidades Técnicas de Calidad de las Universidades Públicas Andaluzas. Aracena (Huelva), Octubre 2011. Juan José Lucena-Muñoz Unidad de Calidad y Evaluación

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Memoria 2010-2011 Universidad de Cádiz - Verificada por tercera parte y chequeada por GRI

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Presentation Transcript

  1. Memoria 2010-2011Universidad de Cádiz-Verificada por tercera parte y chequeada por GRI VII Encuentro de las Unidades Técnicas de Calidad de las Universidades Públicas Andaluzas. Aracena (Huelva), Octubre 2011 Juan José Lucena-Muñoz Unidad de Calidad y Evaluación Vicerrectorado de Prospectiva, Calidad y Comunicación

  2. Índice: • ¿Cuáles son los elementos impulsores? • ¿Por qué GRI? • ¿Qué fundamenta la RS en la UCA? • ¿Cómo se ha llegado a este nivel de madurez en RS? • Pero… ¿cómo se operativizanestos enfoques? • ¿De qué indicadores informamos? • ¿Dónde estamos? • ¿Y ahora que? Líneas de trabajo actuales y posibles líneas futuras. • Reflexiones para el debate.

  3. Tercera Misión: RSU. • Campus sostenibles. 1.- ¿Cuáles son los elementos impulsores? • Compromiso estratégico: Memoria de Responsabilidad Social (Resultados de innovación). • Principios básicos y Criterios ENQA. • RD 1393/2007: Rendición de cuentas, Indicadores y SGIC

  4. 2.- ¿Por qué usamos el Reporting GRI? Identificación, comprensión y anticipación de las necesidades y expectativas de los grupos de interés. Análisis y comprensión de las cuestiones sociales, medioambientales, de seguridad y legales, a corto y largo plazo. Comunicación del desempeño social, económico y ambiental a los grupos de interés. Refuerzo de la presencia de la UCA como referente nacional e internacional en responsabilidad social. GESTION DEL RIESGO TRANSPA- RENCIA POSICIONA- MIENTO

  5. 3.- ¿Qué fundamenta la RS en la UCA? (I)

  6. 3.- ¿Qué fundamenta la RS en la UCA? (II) ESTATUTOS UCA: Misión, visión, fines y principios Código ético “Peñalver” Plan estratégico UCA, PEUCA Planes de actuación asociados a dimensiones y presupuesto

  7. 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 4.- ¿Cómo se ha llegado a este nivel de madurez en RS? PEUCA 2005-2010 Declaración política ambiental Sistema de Gestión Ambiental - ISO 14001 Contrato programa 2007-2011 Planes de Actuación UCA Código ético “Peñalver” • Rendición de cuentas a GIs: • 2009-2010: GRI G3 • 2010-2011: GRI G3.1. Sistema de información SIUCA

  8. 5.- Pero… ¿cómo se operativizanestos enfoques? PLANES DE ACTUACIÓN, Actualización y seguimiento de líneas estratégicas del PEUCA INFORMES ANUALES de desempeño Comunicación I-E: MEMORIA ALINEADAReporting GRI

  9. Importancia / expectivas GIs Factibilidad cálculo y seguimiento Impacto / riesgo Mayor materialidad Importancia / expectativas GIs Menor materialidad Impacto / riesgos 6.- ¿De qué indicadores informamos? (I) COMISIÓN INTERNA Principio de materialidad, GRI

  10. 6.- ¿De qué indicadores informamos? (II)

  11. 6.- ¿De qué indicadores informamos? (III)

  12. 6.- ¿De qué indicadores informamos? (IV) • Fase de Verificación por tercera parte: • Trazabilidad de datos. • Principios GRI para la calidad del report(fiabilidad, comparabilidad, precisión, periodicidad, claridad). • Fase de chequeo por GRI: • A: Comprobación de la integridad, exactitud y facilidad de uso del índice de contenidos GRI. • B: Control sobre informe: • Información del Perfil. • Enfoques de gestión. • Indicadores de desempeño.

  13. 7.- ¿Dónde estamos? En el sector Universidades • Primera Universidad con un enfoque integrado de reporting: • Actividades anuales • Indicadores desempeño en Sostenibilidad GRI • 2010: 1ª mundial - nivel de aplicación B+ y chequeo GRI - G3 (2006) • 2011: 1ª y única mundial - nivel aplicación B+ y chequeo GRI - G3.1. (2011)

  14. 8.- ¿Y ahora que? Líneas de trabajo actuales y posibles líneas futuras. • Memoria UCA 2011-2012: GRI G3.1. Nivel de aplicación A+?. • Mayor integración en el SI-UCA. • Participación en diseño G4 GRI (2013). • Contacto con GRI para el desarrollo de un suplemento sectorial para universidades. • Verificación de la memoria por parte de los grupos de interés. • Integración de la RS en el nuevo Plan Estratégico. • Convergencia con ISO 26001.

  15. 9.- Reflexiones para el debate. • ¿Modelo común de Reporting o abierto e integrado con actividades de la universidad…? • ¿Voluntario u obligatorio? ¿Asociado a financiación…? • ¿Verificación por una entidad externa, por GIs…? • ¿Integración de la RS en el Plan Estratégico de manera transversal, línea estratégica, un SGRS...?

  16. Muchas gracias por su atención Si no le ha satisfecho la presentación puede comunicarlo en: www.anti-powerpoint-party.com/ juanjose.lucena@uca.es Vicerrectorado de Prospectiva, Calidad y Comunicación • Unidad de Calidad y Evaluación

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