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Ambientes Computacionais Orientados a Agentes para apoio à Aprendizagem Baseada em Simulação

Ambientes Computacionais Orientados a Agentes para apoio à Aprendizagem Baseada em Simulação. Lívia Lopes Azevedo, Crediné Silva de Menezes, Beatriz Corso Magdalena, Edilson Pontarolo. Enfoque educacional Informática na educação. Visão de mundo (composto) agentes autônomos;

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Ambientes Computacionais Orientados a Agentes para apoio à Aprendizagem Baseada em Simulação

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Presentation Transcript


  1. Ambientes Computacionais Orientados a Agentes para apoio à Aprendizagem Baseada em Simulação Lívia Lopes Azevedo, Crediné Silva de Menezes, Beatriz Corso Magdalena, Edilson Pontarolo

  2. Enfoque educacional Informática na educação Visão de mundo (composto) • agentes autônomos; • competem por recursos; • interações multiagentes; • tomada de decisões; • responsabilidade pelas decisões tomadas; Informática como elemento de apoio à educação

  3. Enfoque educacional Informática na educação Pontos abordados • A importância do uso de modelos; • Simulação em sistemas complexos e em sistemas descentralizados; • Simulação baseada em agentes; • O ambiente NetLogo

  4. A importância do uso de modelos na compreensão e análise de problemas • Modelos ilustrativos; • Modelos analíticos; • Modelos de simulação

  5. Simulação em sistemas complexos e em sistemas descentralizados O que é: • sistema complexo; • sistema descentralizado; Exemplos;

  6. Simulação baseada em agentes Definição de sistema multiagentes; • Caracterização de sistema multiagentes; • Modelagem multiagentes; • Uso do computador para simulação multiagentes;

  7. Programação Multiagente Sistemas multiagente e sua importância enquanto concepção de programação (Por que multiagente?)

  8. Exemplo de programação multiagente • exemplo -1 • exemplo -2

  9. O ambiente NetLogo • Características do ambiente; • Componentes do ambiente; • Elementos; • Exemplos de modelagem com o NetLogo

  10. Características do ambiente O NetLogo - é um ambiente de modelagem programável para explorar comportamento de sistemas descentralizados e sistemas complexos. Permite dar instruções a milhares de agentes independentes que trabalham em paralelo.

  11. Componentes do ambiente Observer – cria os agentes, solicita tarefas; Turtles – agente que interage no ambiente entre seus pares e com agentes do tipo patche; Patches – agente definido como a base do mundo NetLogo, interage com seus pares e com os agentes turtles

  12. Exemplos de modelos com NetLogo • Exemplo 1 – movimento aleatório; • Exemplo 2 – colônia cupins; • Exemplo 3 – aprisionamento

  13. Usando NetLogo na educação • Levar os aprendentes a entenderem o mundo como um sistema complexo; • Entender como interagem os elementos de um eco-sistema; • Aprenderem a analisar o mundo como um conjunto de elementos que precisam entrar em equilíbrio através da manipulação de variáveis;

  14. Usando NetLogo na educação • Capacitação para análise de situações e tomada de decisão; • E se eu “fizer isso” o que acontece? • monitores, história do processo(plot), variáveis de entrada (sintonia).

  15. Ambientes Computacionais Orientados a Agentes para apoio à Aprendizagem Baseada em Simulação P E R G U N T A S ?

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