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Sociologie des relations professionnelles

Sociologie des relations professionnelles. Christian THUDEROZ. Plan de la séance. I. Définition et généralités II. Les grands penseurs  III. Les différentes approches. I. Définition et généralités.

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Sociologie des relations professionnelles

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Presentation Transcript


  1. Sociologie des relations professionnelles Christian THUDEROZ

  2. Plan de la séance • I. Définition et généralités • II. Les grands penseurs  • III. Les différentes approches

  3. I. Définition et généralités • Les « relations professionnelles » (industrial relations)  l’ensemble des pratiques et des règles qui, dans une entreprise, une branche professionnelle, une région, ou un pays, structurent les rapports entre les salariés (et leurs représentants), les employeurs, l’Etat et les tiers-intervenants (consultants). • Un champ pluriel : GRH, syndicalisme, conflit, négociation collective, médiation, égalité salariale, droit du travail, etc., • au croisement de plusieurs disciplines : droit, sociologie, gestion, économie, etc.

  4. Un peu d’histoire de la discipline… • Etats-Unis : une discipline universitaire à part entière, très prisée par les étudiants (accès à l’embauche dans les services GRH, dans les cabinets juridiques, etc.) • France : pas de département dédié à cela, juste des « Instituts d’étude du travail » ou des masters de GRH, et très peu d’heures d’enseignement dans les écoles d’ingénieurs... • Le mot «industrial relations » apparaît aux Etats-Unis, lors d’un Congrès syndical en 1912. Utilisé la première fois de façon officielle en GB en 1926. • En France, « relations professionnelles » = utilisé uniquement par les universitaires. Le grand public et les acteurs sociaux préfèrent : « relations sociales »  ou « dialogue social »....

  5. II.Les grands penseurs  • Les époux Webb, Sydney et Béatrice = théoriciens de l’ « industrial democracy » (1902) • Individual bargaining vs « collective barganing » • 3 modes de protection et d’amélioration des intérêts des salariés : • le mutualisme (les membres d’une communauté, qui se regroupent et mutualisent les risques) • la négociation collective (des règles sont décidées avec les employeurs) • et la réglementation légale (la loi)

  6. John Commons économiste, théoricien des règles et des institutions du travail… • A l’inverse des économistes néo-classiques, il estime que l’activité de travail est l’occasion de relations entre les hommes, et non pas entre les hommes et la nature... Donc : • primauté des règles (règles d’organisation, règles salariales, règles d’emploi, etc.) comme outils externes au marché et aux relations marchandes et qui visent, dans l’entreprise ou la branche, à les réguler, • et importance des « trans-actions », des liens codifiés entre les individus. • Illustration typique : la Convention collective fixe des prix du travail « hors marché » et constitue un « règlement » entre employeurs et salariés.

  7. Selig Perlman, théoricien de l’emploi (1928) • Pour lui, les syndicats, conscients de la rareté des emplois (« job consciousness »), s’efforcent de partager ces emplois entre tous les adhérents… • Les syndicats organisent cette solidarité en contrôlant les conditions des emplois… • Par ex. : la pratique du « closed shop » (« atelier fermé »... aux non syndiqués !) dans les imprimeries, les dockers, etc.

  8. John Hicks (1932), économiste… • « There is a general presumption that it will be possible to get more favorable terms by negotiating than by striking » • Prévoir les anticipations des acteurs et rationaliser leurs décisions • Chaque acteur possède un pouvoir (de résistance ou de concession)

  9. Alan Flanders, sociologue anglais (1965) • La négociation = une activité « politique » (et non pas strictement économique), du fait de la dimension sociale et sociétale des questions débattues, de l’intervention syndicale dans la gestion (« les syndicalistes sont des gestionnaires de facto dans l’entreprise ») et de la défense de la dignité des travailleurs.

  10. Alan Fox, sociologue anglais (1966) et Jean-Daniel Reynaud, sociologue français (1989) • La négociation collective = « a joint regulation » = une régulation conjointe, entre employeurs et salariés  • résultant de la rencontre entre A (régulation de contrôle, celle du haut, de l’employeur ou du groupe social qui contrôle) et B (régulation autonome, provenant du bas, de ceux sur qui la RC s’accomplit et qui veulent s’en libérer…)

  11. III. Les différentes approches Quatre types d’approches principales en théorie des relations professionnelles : • l’approche unitariste • l’approche systémique-pluraliste • l’approche béhavioriste • l’approche radicale

  12. A. L’approche unitariste • Insiste sur la poursuite de buts communs dans l’entreprise. • Accent mis sur l’intégration des salariés, le rôle prépondérant de la communication et du canal hiérarchique. • Le conflit ? Un accident déplorable, que l’on peut et que l’on doit éviter. Quand il surgit, c’est la faute de déviants et de fauteurs de troubles... • Le syndicat ? La preuve que la direction n’a pas su communiquer et intégrer les salariés...

  13. B. L’approche systémique-pluraliste • Insiste sur la diversité des intérêts et des motifs d’action des individus. • L’entreprise = une coalition d‘actions, hétérogènes. • Le conflit ? Inhérent à la vie en entreprise et dans la société. Impossible à supprimer ! + Aspects « fonctionnels » du conflit. • Les relations sociales comme un « système »…

  14. Addendum : John Dunlop (1965) et la notion de Système de Relations Professionnelles • Un « système » ? Un ensemble d’éléments en interdépendance, et qui contribuent à l’équilibre de ce système. • Pour Dunlop, un SRP est composé (cf. schéma): • d’un ensemble d’acteurs • agissant dans différents contextes, • définissant et contraints par des règles, • et partageant diverses idées et croyances (une « idéologie »), celles-ci définissant le rôle et la place de chaque acteur dans ce SRP.

  15. Inputs Acteurs Processus Outputs - Organisations d’employeurs - Salariés et organisations Etat et Gouvernement -Agences, consultants privés - ONG, OIT - Décision unilatérale - Négociation collective - Commissions paritaires - Conflit social - Législation - Règles de procédure et - Règles de fond (clauses salariales, conditions du travail, etc.) - Dispositifs de formation, etc. CONTEXTES - légal - économique - politique -technologique - culturel Rétroactions Schéma d’un SRP chez John Dunlop

  16. Addendum 2. Remarques sur « les règles »… • - elles sont toujours de type « si x, alors p » • Pour Dunlop : • r (règles) = f (acteurs, technologie, marché, pouvoir, idéologie) • - approche anglaise : • r = f(bargaining), ou r = f (« conflict », résolu dans « collective bargaining »). • Large succès du modèle de Dunlop. Descriptif et théorique. Bonne compréhension systémique des branches et des entreprises…

  17. Mais… • Un modèle statique, non dynamique • centré sur les structures, non sur les processus • centré sur la stabilité, non sur les conflits • Qui met l’accent sur les règles formelles et oublie les règles informelles et implicites, les coutumes, • peu de rétroaction des variables sur les autres • pas d’articulation entre les niveaux (entreprise, branche, interprofessionnel), d’où…

  18. C. L’approche béhavioriste • Même approche globale que l’approche systémique mais insiste sur les stratégies, les comportements, les manœuvres, les alliances, les attitudes de pouvoir, etc. • Introduit l’idée de « choix stratégiques » • Focus sur les individus (dimension psychologique): • Aversion pour le risque, opportunisme • Anticipation des « coups » de l’adversaire, • Menaces, contraintes, persuasion et argumentation, • Caractéristiques personnelles des individus

  19. D. L’approche radicale(« marxiste ») • Insiste sur la nature radicalement antagoniste et structurelle des intérêts de « classe » entre employeurs et salariés. • Le conflit ? Inévitable du fait du capitalisme ! • Richard Hyman : élargir l’analyse des règles à l’ensemble du procès capitaliste de production. Le conflit industriel = un conflit de classes, et les relations Capital / travail = fondées sur un lien de subordination et de domination de classe…

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