130 likes | 252 Vues
Life –Ontological- Coach képzés I. félév záródolgozata. Helyzetfüggő vezetés az ontológiai coachingban. Samreth Nimol Kánid. Helyzetfüggő vezetés az ontológiai coachingban. Cél a kívánt jövő elérése „megmászni a Mount Everestet” Rátalálni önmagamra Munka, amely szakmai kihívás és öröm
E N D
Life –Ontological- Coach képzés I. félév záródolgozata Helyzetfüggő vezetés az ontológiai coachingban SamrethNimol Kánid
Helyzetfüggő vezetésaz ontológiai coachingban • Cél • a kívánt jövő elérése • „megmászni a Mount Everestet” • Rátalálni önmagamra • Munka, amely szakmai kihívás és öröm • Családi élettel összeegyeztetni • A kecske is jóllakik, a káposzta is megmarad ?
Helyzetfüggő vezetés - 2 • Módszer • „Szép múlt vár ránk” • jövőből kiindulva visszavetíteni a jelenre a szükséges lépéseket, amelyek segítségével a célhoz jutunk – projekttervezés
Helyzetfüggő vezetés - 3 • Módszer megvalósításához: • Időgazdálkodás • 4 H (Hanyagold: „NEM”, Hárítsd át, Halogasd, Hajtsd végre) • Fontossági sorrend • Befőttesüveg-metafora • Pareto-szabály (az idő 80%-ban a dolgok 20%-val foglalkozunk) • Időrablók kizárása – NEM!
Helyzetfüggő vezetés - 4 • Problémák: akadályok • Tiszta modell helyett összetett navigáció Stanley – Grand Challenge Megoldások: kapaszkodók, technikák
Akadályok eltérítő hatások és jelenségek • A valóság észlelésének hibái - 1. • Szelektív észlelés – kamaszok hallása • ami a véleményemnek ellentmond, elengedem a fülem mellett • Motivácó • Azt veszemészre, ami érdekel • Sztereotípia • általánosítás, negatív értékítélet
A valóság észlelésének hibái - 2. Kontextusfüggő észlelés Ugyanakkora a középső kör? Melyik hosszabb? Párhuzamos a két vízszintes vonal? FIAAAM!
Akadályok - 2 • Észlelési torzítások - 3 • Konstruktív memória • Nem arra emlékszünk, ami történt, hanem ami logikus lett volna, hogy történik • Kognitív disszonancia • Két, egymással ellentétes tudattartalomáltal keltett feszültség • Okság és korreláció összemosása • A rítusokhoz való ragaszkodás, a rítusok igénye • A változást teszi nehézkessé (Szimchát Tóra effektus) • Pszichológiai igényünk van a rítusokra (szent idő: pl. esti mese, vasárnapi ebéd - szent tér: gyerekszoba - Belépni tilos!)
Akadályok - 3 • Heurisztikák alapján való gondolkodás és a bizonytalanság (Kahnemann: 2002 Nobel-díj, Tversky) • Előnyös: • Gyors döntés, egyszerűsítő eljárás, valószínűségi becslés olyan helyzetekben, amikor a pontos számítás bonyolult vagy költséges • melyik szülőhöz menjek oda, ha engedélyt akarok kunyerálni valami turpisságra? • Hátráltató: • Rossz heurisztikák távolítanak a megoldástól • Lehorgonyzási és kiigazítási heurisztika (torzítja a döntést, hogy éppen hol járnak a gondolataim) • „Három gyerek mellett a Mount Everest már elérhetetlen”, „… Igen, de a gyerekek…” • Reprezentativitási heurisztika (az alapsokaságtól függetlenít) • („A sportkocsisok vadabbak, a kombisok rendesebbek”) • Hozzáférhetőségi heurisztika (ami könnyen eszembe jut, azt tartom gyakoribb jelenségnek) • „…nem mehetsz el a buliba, mert ott mindig füveznek…”
Kapaszkodók, eszközök • Laterális gondolkodás (megkerüli a problémát, kreatív) • Probléma megkerülése („Ha van négy tehened, és a szomszédod lelő egyet, mid marad? – Három tehenem, meg egy halott szomszédom.”) Ide most egy verset írok… Nem biztos, hogy így kéne… Kell a vonalzó meg a számológép. Az adatokat felvettem. Ez a dolog határozottan bosszantó, utálom! Milyen ügyes vagyok! Csak így tovább, és ötöst kapok. Most ezt még nem értem, de ha elolvasom a lexikont, meg fogom érteni
Kapaszkodók, eszközök - 2 ontológiai coaching szemléletében • Az egyes jellemtípusok sajátosságai • Jung-féle személyiség profil modell, energiairány (intro-/extrovertált), észlelés (érzékelő/intuitív), életstílus (megítélő/észlelő), megítélés szerint(gondolkodó/érző) • Briggs-Meyers stb. • Kommunikációs „fogások” • Testbeszéd (üzenni lehet vele, nem kívánt üzenetek elrejtése) • Szóbeszéd (a kommunikáció 30%-a) • Provokáció – kimozdítás (hogy új szempontok kerüljenek elő) • Tükrözés (kifejezés, beszédritmus átvétele – bizalomépítés) • Konfliktus-kezelés • Kitérő, alkalmazkodó, kompromisszumkész, versengő, együttműködő
Konklúzió Az akadályok ismeretében képesek leszünk megérteni a szituációt, és a módszerek tudatos felhasználásával irányítani tudjuk a folyamatot.