Lekcje z komputerem

1. Lekcje z komputerem, 2006

2. Lekcje z komputerem • Podręcznik • 40 lekcji • 3 projekty • Płyta dla ucznia • Poradnik dla nauczyciela z płytą • Program nauczania i uwagi o systemie oceniania • Klub internetowy Lekcje z komputerem, 2006

3. 40 lekcji z: komputerem:wprowadzenie – korzystanie z pracowni, komputerów i systemu tekstamii rysunkami: korzystanie z edytora tekstu i grafiki Internetem: tworzenie stron WWW w HTML, korzystanie z poczty elektronicznej i Internetu żółwiem: programowanie w Logo algorytmami i zbiorami danych: tworzenie algorytmów, programowanie w Logo liczbami i zbiorami danych: korzystanie z arkusza kalkulacyjnego modelami: wprowadzenie do modelowania komputerowego Lekcje z komputerem, 2006

4. Lekcja 2.4. Plakat • Tworzenie plakatu lub reklamy • Grafika obiektowa • Zaawansowane formatowanie tekstu Lekcje z komputerem, 2006

5. Lekcja 2.4. Plakat Uczeń po lekcji powinien umieć • Określić i rozpoznać cechy dobrego plakatu • Ilustrować tekst gotową grafiką • Modyfikować rysunki obiektowe • Stosować rysunek jako tło • Samodzielnie rysować korzystając z obiektów • Formatować tekst (czcionka o nietypowym rozmiarze, wypunktowanie i numerowanie) • Przygotować dokument do wydruku Lekcje z komputerem, 2006

6. Lekcja 3.1. Wszystko jest tekstem • Wielka tajemnica Internetu • Co się stało z tekstem? • Istota języka HTML Uczeń po lekcji powinien umieć: • Wyjaśnić rolę znaczników w języku HTML • Wyjaśnić, czym się różnią pliki Worda i Notatnika • Znać różnicę pomiędzy plikami txt i htm • Sformatować tekst korzystając ze znaczników HTML Lekcje z komputerem, 2006

7. Lekcja 4.5 Gonitwy żółwi Lekcje z komputerem, 2006

8. Uczeń po lekcji powinien umieć: • Tworzyć proste animacje z wykorzystaniem wielu żółwi • Uruchamiać procesy • Wykorzystywać podstawowe zdarzenia Lekcje z komputerem, 2006

9. Podręcznik – 3 projekty Zaprezentujmy się na lekcjachprzygotowanie prezentacji komputerowej – referatu z innego przedmiotu Poznajmy i przedstawmy nasze miejsce na Ziemi zbieranie i opracowanie komputerowe informacji o otoczeniu szkoły Pokażmy się w światu tworzenie klasowej lub szkolnej strony WWW Na realizację każdego z projektów trzeba przeznaczyć przynajmniej kilkanaście godzin lekcyjnych. Lekcje z komputerem, 2006

10. Podręcznik – 3 projekty Zaprezentujmy się na lekcjachprzygotowanie prezentacji komputerowej – referatu z innego przedmiotu • Jak można wykorzystać projekty? • wprowadzić wybrane projekty po realizacji podstawowego materiału informatyki (40 lekcji), np. w drugim roku nauczania • wykorzystać jako osnowę jeden z projektów i w jego tok wpleść niektóre lekcje. Poznajmy i przedstawmy nasze miejsce na Ziemi zbieranie i opracowanie komputerowe informacji o otoczeniu szkoły Pokażmy się w światu tworzenie klasowej lub szkolnej strony WWW Na realizację każdego z projektów trzeba przeznaczyć przynajmniej kilkanaście godzin lekcyjnych. Lekcje z komputerem, 2006

11. System oceniania Czego wymagamy? • Wykonywania zadań za pomocą komputera • Radzenia sobie ze sprzętem i oprogramowaniem • Przedstawiania rozwiązań problemów w postaci planu działania, algorytmu, programu • Umiejętności zarządzania informacją • Przestrzegania prawa i zasad współżycia, również w „świecie wirtualnym” • Dobierania właściwych narzędzi informatycznych do rozwiązywanego zadania Lekcje z komputerem, 2006

12. Lekcje z komputerem podręcznik dla ucznia klas 4-6 szkoły podstawowej • Podręcznik z płytą dla ucznia • Poradnik dla nauczyciela z płytą • Program nauczania i uwagi o systemie oceniania • Klub internetowy Lekcje z komputerem, 2006

13. Podręcznik, to lekcje… zaczynamy...  z tekstami i rysunkami  z żółwiem  z dźwiękami i obrazami  w sieci  z liczbami  nie tylko z komputerem  Lekcje z komputerem, 2006

14. Projekty  Portret naszej klasy Krzyżówkii rebusy Sprawdź słówko Las wokół nas Podróże z mapą Piramida zdrowia  Będziemy tam! Komputery wokół nas Lekcje z komputerem, 2006

15. Lekcja 1.6 Pilnujemy lekcji Każdy uczeń potrzebuje planu lekcji, a uczeń czwartej klasy szczególnie… Lekcje z komputerem, 2006

16. Po lekcji uczeń powinien umieć: • korzystać w podstawowym zakresie z edytora tekstu • wstawiać tabelę do tekstu i wypełniać ją treścią • wprowadzać polskie znaki diakrytyczne i wielkie litery, • wydrukować dokument Lekcje z komputerem, 2006

17. Lekcja 2.5 Jacy jesteśmy? Tworzenie swojej, a następnie prezentacji klasy, ze slajdów wykonanych przez każdego z uczniów Lekcje z komputerem, 2006

18. Po lekcji uczniowie powinni umieć: • korzystać z programu prezentacyjnego np. PowerPoint • tworzyć slajdy prezentacji z grafiką i tekstem • animować elementy prezentacji • łączyć slajdy z różnych prezentacji w jedną • zaprezentować własną osobę Lekcje z komputerem, 2006

19. Lekcja 6.1 Liczby w komórkach Lekcje z komputerem, 2006

20. Po lekcji uczniowie powinni umieć: • wpisywać tekst i liczby do arkusza, formatować dane, zaznaczać je, edytować, konstruować tabele z danymi • tworzyć pod kierunkiem nauczyciela proste wykresy, opisywać je w arkuszu • analizować dane na podstawie wykresu Lekcje z komputerem, 2006

21. Klub internetowy http://www.wsipnet.pl szkoła podstawowa i gimnazjum Lekcje z komputerem, 2006

22. Liga zadaniowa Lekcje z komputerem, 2006

23. lekcje@oeiizk.waw.pl Lekcje z komputerem, 2006