1 / 14

Fakta

Fakta. Tingkat Kenakalan remaja meningkat , jenisnya memburuk & usia pelakunya lebih muda. Kasih & ikatan mulai luntur , seolah digantikan dengan materi. Alvin Toffler The third wave Global agricultural Global industries Global technology. GAYA BELAJAR.

zonta
Télécharger la présentation

Fakta

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Fakta Tingkat Kenakalanremajameningkat, jenisnyamemburuk & usiapelakunyalebihmuda Kasih & ikatanmulailuntur, seolahdigantikandenganmateri Alvin Toffler The third wave • Global agricultural • Global industries • Global technology

  2. GAYA BELAJAR Bagaimanakitamemandangsesuatudisebut….. Persepsi Kita menanggapisesuatudenganduacara…. KonkritAbstrak Bagaimanakitamenggunakaninformasi yang kitatangkapdisebut…. Penyusunan Kita menyusuninformasidenganduacara…… Sekuensial Random

  3. EMPAT KOMBINASI SekuensialAbstrak (SA) analitis objektif berpengetahuanbanyak teliti rapi logis tenangdanhati-hati sistematis SekuensialKonkret (SK) ulet tradisional sangatcermat stabil dapatdiandalkan konsisten berpegangpadafakta teratur RandomAbstrak (RA) Peka Penuhbelaskasih Cepatmemahami Imajinatif Idealis Sentimentil Spontan fleksibel RandomKonkrit (RK) Cepat Berdasarkatahati Selaluingintahu Realistis Memilikidayacipta Inovatif Naluriah Sangatberani

  4. SkuensialKonkrit (SK) SK dominanbiasanyamajupesatdengan: • keteraturan • rutinitas • kondisi yang dapatdiperkirakan • imbalannyata • adanyajadwal • bahasaharfiyah

  5. SK dominansering kali menjadistresapabila: • Terlalubanyak yang dilakukan • Tidaktahuapa yang diharapkan • Tidaktahudarimanaharusmulai • Pengarahan yang tidakterincidankabur • Tidakmelihatcontoh • Lingkungankotordanbising

  6. Cara mengurangistresdengan: • Menyediakantempatdanwaktuspesifik yang tenangtanpaintrupsi • Menanyakanapa yang dapatandalakukanuntukmenolongnya • Membericontohkonkrittentangbagaimanahasilnya • Menerapkanskenario “seandainya” untukmenghadapi yang tidakterduga

  7. Tentuanakku, apakah yang inginkamutanyakan? Untukmenyimpan air anakku, Supayacocokberjalandigurunanakku, Untukmelindungimatakitadaridebugurun, Betulsekalianakku, pinterkamu… Kita mempunyaipunukuntukmenyimpan air, kaki panjangdanbulatuntukberjalandigurundanalis yang panjanguntukmelindungikitadaridebugurun, berartikitadiciptakanuntukhidupdigurunya? Ibu, bolehkahsayabertanya? Kenapakitamempunyaipunuk? Kenapa kaki kitapanjang & bulat? o…teruskenapaaliskitapanjang-panjang?

  8. ??!!.. Tapikenapasekarangkitatinggaldikebunbinatang??

  9. Tips untukbisabergauldengan SK Andaharus: • Tidakmudahberubah-ubah/konsisten • Rapi, terorganisir • Menerapkanlogikadanakalsehat • Mengerjakanapa yang menjadibagiananda • Mengingatbahwamerekajugapunyaperasaan • Memberitahukanterlebihdahulusehinggamerekabisamempersiapkandiri • Mengikutipetunjuk • Memberitahuapa yang andainginkan • Janganberbicarasecaraumum

  10. SkuensialAbstrak (SA) SA dominanbiasanyamajupesatdengan: • keteraturan • Sumberinformasi yang bisadipercaya • Hasil yang logis • Kesempatanuntukmenganalisis • Waktu yang memadai • Masukandarimereka yang dihargai

  11. SA dominansering kali menjadistresapabila: • Harusterburu-buru • Menghadapibataswaktuakhir yang takmasukakal • Pertanyaa-pertanyaan yang sulittidakdiajawab • Harusmengambilkeputusan yang sentimentil • Dimintamengungkapkanemosiatauperasaan

  12. Cara mengurangistresdengan: • Memberikanwaktutambahanuntukmenyelesaikantugas-tugas • Menyediakanruangan yang besardansuasanatenang • Memberikanperintahsebisamungkindalambentuktulisan • Menerimaaspek-aspek yang tidakterlaluemosional

  13. Motif Pembunuhan Iniadalahceritaseoranggadis. Padasaatadadiupacarapemakamanibunya yang barumeninggal, diabertemudenganseoranglaki-laki yang belumpernahdiakenalsebelumnya. Diasungguhtertarikdenganlelakiini. Lelakiiniadalahpriaidaman yang selaludiaimpikansejakdulusehinggadialangsungjatuhcinta. Tapisayangsekalisetelahitulaki-lakitadimenghilangdangadistersebuttidakpernahbertemudenganlelakiitulagi. Beberapaharisetelahnya, adakejadianheboh. Gadisinimembunuhkakakperempuankandungnya. Pertanyaan: Apa motif pembunuhanini?

  14. Tips untukbisabergauldengan SA Andaharus: • Memilikisasaranspesifikapabilaberhubungandenganmereka • Menggunakanlogikadanpertimbangan • Mendengarkanapa yang merekakatakan • Memberimerekatugas, membiarkanmerekamengerjakannya • Cermatdantidaksetengah-setengah • Penuhpertimbangan • Membuatpersoalantetapbergantungpadafakta • Memastikanbahwamerekamemahamitujuantugasitu

More Related