1 / 20

Jaques Gomes de Jesus Assessor de Diversidade e Apoio aos Cotistas Universidade de Brasília

COTAS PARA NEGROS NA UnB. Jaques Gomes de Jesus Assessor de Diversidade e Apoio aos Cotistas Universidade de Brasília. Fontes: CESPE, SAA, DDS, ACS, ADAC. AGENDA DE INCLUSÃO RACIAL. DADOS SÓCIO-ECONÔMICOS: Candidatos. Renda familiar inferior a R$ 1.500: 57,7% dos pretos / 30% dos brancos;

acton
Télécharger la présentation

Jaques Gomes de Jesus Assessor de Diversidade e Apoio aos Cotistas Universidade de Brasília

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. COTAS PARA NEGROS NA UnB Jaques Gomes de Jesus Assessor de Diversidade e Apoio aos Cotistas Universidade de Brasília Fontes: CESPE, SAA, DDS, ACS, ADAC.

  2. AGENDA DE INCLUSÃO RACIAL

  3. DADOS SÓCIO-ECONÔMICOS: Candidatos • Renda familiar inferior a R$ 1.500: 57,7% dos pretos / 30% dos brancos; • Renda familiar acima de R$ 2.500: 46,6% dos brancos / 20,4% dos pretos.

  4. ISENÇÃO DE TAXAS DE INSCRIÇÃO NO VESTIBULAR

  5. PARTICIPAÇÃO EM CURSOS SEGUNDO PONTO DE CORTE*PARDOS *Ponte de corte alto: maior concorrência no vestibular (exemplo: Medicina; Ponto de corte baixo: menor concorrência no vestibular (exemplo: Pedagogia)

  6. PARTICIPAÇÃO EM CURSOS SEGUNDO PONTO DE CORTEPRETOS *Ponte de corte alto: maior concorrência no vestibular (exemplo: Medicina; Ponto de corte baixo: menor concorrência no vestibular (exemplo: Pedagogia)

  7. PRESENÇA NEGRA • 2004: 2,0%; • 2006: 10,0%; • ~2100 estudantes cotistas; • Ocupam 2% das vagas universais.

  8. DESEMPENHO ACADÊMICO COMPARADO • Aprovação: • Transferência: 71,74% • Vestibular - Cotas: 88,90%; Universal: 92,98% • Trancamento: • Cotas: 1,73% • Universal: 1,76% • Média geral (0-5): • Cotas: 3,57 • Universal: 3,79

  9. Gráfico: Rendimento no Curso entre quem entrou e quem não entrou pelas cotas para negros no 2º Vestibular de 2004

  10. Gráfico: Rendimento no Curso entre quem entrou e quem não entrou pelas cotas para negros no 1º Vestibular de 2005

  11. Gráfico: Rendimento no Curso entre quem entrou e quem não entrou pelas cotas para negros no 2º Vestibular de 2005

  12. DIVERSIDADE DE EXPRESSÕES RACIAIS • Grupos ativos em várias áreas; • Coletivo Enegreser; • Programa Brasil Afroatitude; • Grupos de capoeira; • Assessoria de Diversidade e Apoio aos Cotistas.

  13. ATRIBUIÇÕES DA ASSESSORIA • Acompanhar os estudantes cotistas desde o ingresso; • Coordenar o CENTRO DE CONVIVÊNCIA NEGRA; • Formular, fomentar e executar programas de gestão da diversidade; • Participar de discussões relativas à inclusão de grupos historicamente discriminados.

  14. TRABALHOS DA ASSESSORIA • Divulgação de Outdoors, Cartazes e Folders sobre o sistema de cotas; • Negociação de bolsas de estágio (STJ) e de pesquisa (Fubra/Kalungas); • Busca de oportunidades de estudos e trabalho de extensão (Exposição Abdias Nascimento); • Difusão de informações por meio de site, grupos de discussões na internet e cartas aos estudantes; • Acompanhamento dos estudantes cotistas desde o ingresso por vestibular; • PROJETO COTISTAS NAS ESCOLAS.

  15. CENTRO DE CONVIVÊNCIA NEGRA • A proposta do Centro de Convivência Negra surgiu no sentido de formar um espaço físico de investimento na diversidade, através da valorização da pessoa negra e de sua participação na vida acadêmica; • Reformas em fase de conclusão, com espaços para reuniões, vídeo e biblioteca.

  16. DADOS QUANTITATIVOS • 8% dos atendidos pela Diretoria de Desenvolvimento Social são cotistas; • 12,8% são de fora do Distrito Federal; • Acompanhamento de todos os casos de abandono do curso (15); • Atendimento a casos excepcionais; • Existem cerca de 170 bolsas de estágio ou pesquisa específicas.

  17. REAÇÕES AO CENTRO:Freqüentadores • Sentimentos após terem conhecido o Centro: • Satisfação; alegria; sensação de acolhimento; conquista; elo de ligação da universidade com os estudantes negros. • Palavras associadas ao Centro: • Principais: Apoio, Igualdade e Luta; • Periféricas: Acolhimento, Negritude, Afroatitude, Cotas, Inclusão, Oportunidade, Respeito e Diferenças.

  18. REAÇÕES À INCLUSÃO NA UnB • Palavras associadas a “inclusão racial na UnB”: • Principais: Cotas, Direito, Justiça, Preconceito, Respeito; • Periféricas: Acesso, Discriminação, Educação, Exclusão, Histórica, Igualdade, Negros, Oportunidade, Racismo, Raças, Social.

  19. CONTATOS WWW.UNB.BR/COTAS CCN@UNB.BR (61) 3307-3971

More Related