Dagens program 30.08.10

1. Dagens program 30.08.10 • Præsentation af os • Præsentation af kurset samt praktisk info (herunder hjemmeside, køb af kompendium, eksamen m.m.) • Præsentation af jer • Kort gennemgang af semestret • Evt. • Strategisk kommunikation/ oplæg ved Henriette

2. Henriette Lungholt • Cand.comm., journalist: (kommunikation, dansk, samfundsfag og historie, pædagogikum, voksen pæd., efteruddannelse i webkommunikation og strategisk kommunikation). • Ekstern lektor og projektvejleder på CBS, RUC, COK og ITU, indehaver af Lungholt Kommunikation • Projektleder på Kommunikationsforum.dk • Har udgivet bogen: Hvem spiser boller i karry? • En introduktion til samfundsvidenskabelig metode • i teori og praksis (KL/COK forlag, 2010) • Medforfatter på

3. Anders Kragh Jensen 32 år • Uddannet Cand. Scient. Pol. Fra Århus Universitet • Senior Consultant i Capacent indtil september 2009. • Forretningsudvikler/ansvarlig for Capacents meningsmålinger • Kunder: DR, Information, Kristeligt Dagblad andre medier. • Utallige forskellige holdningsundersøgelser og meningsmålinger og også fokusgrupper og kvalitative interviews • I dag: Senior konsulent på Mandag Morgen • Laver kommunikation og analyser for ministerier og styrelser

4. Formidling og metode- målsætning Målet med dette kursus er at give dig færdigheder i klar mundtlig og skriftlig præsentation for ledelse, medarbejdere, kunder, presse mv. Desuden lærer du at planlægge og gennemføre en undersøgelse, herunder opstille hypoteser, vælge analysemetode samt vurdere undersøgelsens resultater.

5. I detaljer… • Du skal kunne analysere en problemstilling og udvælge egnede undersøgelsesmetoder til at besvare spørgsmålet. • Du skal kort kunne redegøre for relevante videnskabsteoretiske, logiske og etiske aspekter og problemer i informationsindsamling, -bearbejdning og -analyse. • Du skal kunne gennemføre en undersøgelse og vurdere resultatet. • Du skal være i stand til at fremstille et notat om problemstillingen og resultaterne og mundtligt redegøre for dem på en situationstilpasset måde. • Du skal kende de grundlæggende metodiske og formidlingsmæssige tanker og kunne benytte dem i praksis. • Du skal kunne gennemskue budskab, målgruppe, relevant m.m, • Du skal kunne tilpasse en kommunikativ henvendelse til en specifik modtagergruppe. • Du skal kunne reflektere og være selvkritisk over for egen undersøgelse og resultat (især til eksamen)

6. I korte træk • Kommunikation; teori og praksis • Undersøgelses- og metodevalg, dataindsamling; kvalitativ og kvantitativ

7. Praktiske ting • 14 kursusgange (inkl. vejledning og spørgetime) • Teori, praksis, midtvejsevaluering, vejledning og diskussioner - eksamensopgave • Mundtlig eksamen med skriftligt arbejde, ingen forberedelsestid ved eksamen • http://formidlingogmetode.wordpress.com/

8. Projekt og eksamen • Eksamensopgave udleveret i næste uge – I arbejder løbende med den i kombination med den teori og praksis, vi gennemgår på kurset – efter oplæg • Aflevere opgave i maj. 25 sider pr. gruppe (hvis to personer 15 sider, en person 10 sider). • Gruppearbejde, men individuel eksamen og bedømmelse • Eksaminator: Anders, jeg er på barsel

9. Hvorfor er formidling og metode SÅ vigtig? • Bruges i mange andre sammenhænge: • Overbevisning/argumentation • Samarbejde • Lederskab • Forandringer • Personlige mål • Andet??

10. Hvad har folk skrevet om i F&M? • Hvordan inkorporeres værdier i en større it-virksomheder? • Fyringskommunikation • Hvordan implementerer man et nyt it-system hos garvede folk? • Hvordan effektiviserer man kommunikationsvejene i en større virksomhed? • Hvordan bruger medarbejderne de sociale medier i deres daglige arbejde? – og hvordan kan man gøre det mere effektivt? • Indførelse af wiki i en mindre virksomhed • Hvordan sikrer man en succesfuld forandring, når der skal indføres ISDH? • Hvordan kan man lave en sammenlægning af to afdelinger tilfredsstillende (forandringskommunikation)