Historias de vida y método biográfico

1. Historias de vida y método biográfico Universidad Gabriela Mistral – Ciencia política Metodología cualitativa I – Alberto Mayol, Carla Azócar 20 de junio de 2014

2. QUÉ QUIERO SABER QUÉ VOY A HACER CÓMO LO VOY A HACER

3. Ordenamiento general del apartado metodológico • Metodología cualitativa / cuantitativa • Método • Técnicas de recolección de información • Decisionesmuestrales • Plan de análisis

4. Método biográfico • Definición: "relato de la experiencia individual que releva las acciones de un individuo como actor humano y participante en la vida social" • Énfasis en la subjetividad • Corriente humanista / positivista Saltalamacchia Homero R. “La historia de vida: reflexiones a partir de una experiencia de investigación”, 1992, Ediciones CIJUP.

5. Método biográfico • Variable temporal • Procesos de cambio social, cambios de mentalidad (Szczepanski) • Entrevista, GD, encuesta / Método biográfico • Wright Mills: Relación Historia – biografía – estructura social • Papel activo de la cosmovisión de los individuos en la estructura social e historia

6. Ejemplo: Ciclos económicos y cambio social en Chile PIB en dólares corrientes (MMMUS$)

7. Ejemplo: Despolitización *Se calcula la participación electoral como cantidad de votos validamente emitidos por sobre la población total en edad de votar. Fuente: Elaboración de Patricio Contreras a partir de datos del Servel.

8. ¿qué problemas de investigación de ustedes son susceptibles de ser estudiados mediante el método biográfico? ¿Cambio de la constitución? ¿Bachelet y el 27-F?

9. Marco de los grupos primarios de referencia • Tipos de sociedades • Pequeñas, comunidades / unidades complejas • Al mismo tiempo: • Búsqueda de lo detallado • Posibilidad de abstracción y generalización: contextualización

10. Delimitación terminológica Lo que hacen los periodistas y escritores: • Biografía • Autobiografía

11. Delimitación terminológica Lo que hacemos los investigadores: • "Lifehistory" o "Relato de vida" (Pujadas) • Narrativa vital + documentos + entrevistas al entorno • "Lifestory" o "Historia de vida" (Pujadas) • Narrativa vital del sujeto tal como éste la cuenta

12. Ejemplos: RODRIGUEZ CASTRO, Yolanda et al. La influencia de los movimientos sociales en una historia de vida. Aljaba. 2011, vol.15, pp. 57-70.

13. Limitaciones: el participante • motivación y disposición del participante • Credibilidad • Información subjetiva • Selectividad de la memoria • Transformación de los recuerdos • capacidad de expresión y articulación de ideas

14. Borges, J. "Funes el memorioso". En: Ficciones. Buenos Aires, 1944. "Diez y nueve años había vivido como quien sueña: miraba sin ver, oía sin oír, se olvidaba de todo, de casi todo. Al caer, perdió el conocimiento; cuando lo recobró, el presente era casi intolerable de tan rico y tan nítido, y también las memorias más antiguas y más triviales. El hecho apenas le interesó. Razonó (sintió) que la inmovilidad era un precio mínimo. Ahora su percepción y su memoria eran infalibles. Nosotros, de un vistazo, percibimos tres copas en una mesa; Funes, todos los vástagos y racimos y frutos que comprende una parra. Sabía las formas de las nubes australes del amanecer del treinta de abril de mil ochocientos ochenta y dos y podía compararlas en el recuerdo con las vetas de un libro en pasta española que sólo había mirado una vez y con las líneas de la espuma que un remo levantó en el Río Negro la víspera de la acción del Quebracho. Esos recuerdos no eran simples; cada imagen visual estaba ligada a sensaciones musculares, térmicas, etc. Podía reconstruir todos los sueños, todos los entresueños. Dos o tres veces había reconstruido un día entero; no había dudado nunca, pero cada reconstrucción había requerido un día entero. Me dijo: Más recuerdos tengo yo solo que los que habrán tenido todos los hombres desde que el mundo es mundo. Y también: Mis sueños son como la vigilia de ustedes. Y también, hacia el alba: Mi memoria, señor, es como vaciadero de basuras. Una circunferencia en un pizarrón, un triángulo rectángulo, un rombo, son formas que podemos intuir plenamente; lo mismo le pasaba a Ireneo con las aborrascadas crines de un potro, con una punta de ganado en una cuchilla, con el fuego cambiante y con la innumerable ceniza, con las muchas caras de un muerto en un largo velorio. No sé cuántas estrellas veía en el cielo."

15. Delimitación terminológica • "Biograma" • Mucha historias (hasta miles) • Muy breves

16. Relatos cruzados "Estructura polifónica" Enriquecer el relato

18. Ejemplo: - cultura de la pobreza

19. Relatos paralelos

20. Usos comunes: • Crisis y desajuste: • Marginalización • Migración • Personalidad • Tránsito de una categoría social a otra • Tránsito de un marco social a otro • Aculturación

21. El Método Elaboración de la historia de vida

22. Diseño • Planteamiento de preguntas • Elaboración teórica de hipótesis • Justificación de elección de historias de vida Fuente: Pujadas, 1996

23. Construcción de la muestra • ¿Cuántas historias de vida hacer? • ¿Qué vida estudiar? • Definir variables • Azar / bola de nieve • Aproximación histórica • Aproximación cuantitativa – datos secundarios: censos, encuestas, surveys • Persona que reúna ciertas características • según pregunta de investigación planteada

24. Ejemplo: Ciclos económicos y cambio social en Chile PIB en dólares corrientes (MMMUS$)

25. Delimitar: • "Estructuras de mediación" • marcos sociales concretos que sirven de contexto donde se producen las interacciones que enmarcan la vida individual • Grupo doméstico, pandilla, institución de acogida, lugar de trabajo, comunidad • "Procesos" Fuente: Pujadas, 1996

26. Anderson (1961) "hobohemia": obreros temporales pobres de Chicago Hobos / pordioseros / otros obreros

27. Aproximación al terreno • Comienzo del trabajo de campo • Localización de informantes ideales • Establecer contactos

28. Consideraciones prácticas y éticas • Explicar objetivo de estudio • Anonimato • Voluntariedad • Grabación o notas • Condiciones del lugar: comodidad, confianza / interrupciones • Consentimiento informado

29. Técnicas: A. Documentos personales • Biografías • Diarios de vida • Correspondencia • Fotografías, videos • Objetos personales

30. Técnicas:B. Encargo de autobiografía • Grabación o escritura • Poco control sobre los datos

31. Técnicas:C. Entrevista biográfica • Primera sesión: esbozo general • Precisión cronológica • Referencia profunda a relaciones, ambiente donde ocurren las vivencias • Transcripciones sesión a sesión • Repaso en conjunto

32. Gestión de tiempos • Entrevistas en profundidad ¿cuántas? • El "corte de sesión" en la terapia psicoanalítica • Suficiencia de los tiempos

34. Técnicas:D. Observación participante • No hay sesiones formales de entrevista • Relatos se obtienen en "el estar ahí" • espontaneo

35. Elaboración del texto • Transcripción fiel de los materiales. • Ordenación cronológica del material. • Reducción y depuración. • Inserción de información.

36. Rigor en la construcción del texto • Presentar el problema de investigación y punto de vista teórico asumido • Dar cuenta de las condiciones de producción del relato o metodología: búsqueda de comparabilidad y posibilidad de replicar • Lograr suficiencia mediante profundización y triangulación • Situar el contexto cultural permanentemente