1 / 16

Katse lapseen –hankkeen avajaisseminaari 11.01.2012 Tervetuloa! Kirsi Tarkka varhaiskasvatuksen erityisasiantuntija

Socca. Socca Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus. Katse lapseen –hankkeen avajaisseminaari 11.01.2012 Tervetuloa! Kirsi Tarkka varhaiskasvatuksen erityisasiantuntija. Socca. 11.1.12. Katse lapseen !?. Katse Lapseen –hyvinvointihanke 2012-2013. Taustaa. Hyve 4v –hanke .

calla
Télécharger la présentation

Katse lapseen –hankkeen avajaisseminaari 11.01.2012 Tervetuloa! Kirsi Tarkka varhaiskasvatuksen erityisasiantuntija

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Socca Socca Pääkaupunkiseudun sosiaalialan osaamiskeskus Katse lapseen –hankkeen avajaisseminaari11.01.2012Tervetuloa!Kirsi Tarkkavarhaiskasvatuksen erityisasiantuntija Socca 11.1.12

  2. Katse lapseen !?

  3. Katse Lapseen –hyvinvointihanke2012-2013 Taustaa.. Hyve 4v –hanke VKK –Metro Etelä –Suomen lapsen ääni2-kehittämisohjelma KASTE –ohjelma Päätavoitteena lasten, nuorten ja lapsiperheiden hyvinvoinnin ja osallisuuden lisääminen.

  4. Katse lapseen -hyvinvointihanke Hyve 4v VKK -Metro • Uuden kehittämistoiminnan tavoitteena: • Lapsen hyvinvointitiedon moniammatillinen tuottaminen ja seuraaminen erityisesti neuvolan ja päivähoidon yhteistyönä. • Luoda konkreettisia menetelmiä ja rakenteita, joilla 4-vuotiaan lapsen hyvinvointitarkastuksissa yhdessä tuotettavaa tietoa hyödynnetään eri toimijatahoilla peruspalvelujen kehittämisessä.

  5. Kehittämisverkoston työskentelyn organisointi yhteiseksi prosessiksi • Rakentuu VKK- Metrossa kehitetyille käytänteille. •  Miten neuvoloiden kehittämistyö organisoidaan? •  Miten saadaan rakentumaan päiväkotien ja neuvoloiden yhteinen moniammatillinen kehittämisprosessi?

  6. VKK –Metro • Pääkaupunkiseudun varhaiskasvatuksen kehittämisyksikkö. • Osana pääkaupunkiseudun kehittämiskeskus Soccan toimintaa. • Neljän pk –seudun kaupungin yhteinen, pysyvä, verkostomainen kehittämistyön ja varhaiskasvatuksen käytännöistä lähtevä käytäntö- ja kehittämistutkimuksen rakenne. • Mukana Helsingin yliopisto sekä ammattikorkeakoulut. • Kehittämisen näkökulmaksi ajankohtainen yhteinen teema, joka on kaikkea toimintaa yhdistävä tekijä

  7. VKK –Metron toimintatavoista • Keskeisellä sijalla tutkimuspäiväkotiverkostotyö. • Vaihtuvat yksiköt  pysyvien kehittämisrakenteiden juurruttaminen laajalti, innostuksen herättäminen oman työn jatkuvaan tutkimiseen ja kehittämiseen  • Kehittämistä pienin askelin, Sandit stepit! • Rohkaisua arviointiin. • Tutkimuspäiväkotien johtajien, yhdyshenkilöjen ja ohjaajien, kirjoittajapiirin? tapaamiset. • Yhteiset koulutukset ja seminaarit. • Tutkimuksen ja käytännön vuoropuhelu (tutkimus, hankkeet, opinnäytetyöt, harjoittelujaksot, henkilöstön koulutukset)

  8. Tutkimuspäiväkodit 2012-2013

  9. Katse lapseen –hankkeen projektihallinto • Ohjausryhmä • tekee hankkeen toteuttamista koskevat linjaavat päätökset ja vastaa hankkeen etenemisestä. • Projektiryhmä • Toimii valmistelevana ja projektin käytännön toteutusta seuraavana ja tukevana ryhmänä. Projektiryhmän työskentelyn pääpainona on projektitoiminnot.

  10. Ohjausryhmän kokoonpano • Puheenjohtaja Sole Askola-Vehviläinen, varhaiskasvatuksen johtaja, Vantaa • Sihteeri ja esittelijä Saila Nevanen, erityissuunnittelija, Socca • Annika Hiitola, päivähoitopäällikkö, Kauniainen, • Satu Järvenkallas, päivähoidon johtaja, Helsinki, • Lasse Lipponen, professori, Helsingin yliopisto, • Hannele Nurkkala, neuvolatyön ja terveyden edistämisen yksikön päällikkö Helsinki • Titta Tossavainen, suomenkielisen varhaiskasvatuksen johtaja, Espoo, • Tuulikki Venninen, tutkijatohtori, Helsingin yliopisto, • Arja Ruponen Vantaan ennaltaehkäisevän terveydenhuollon palvelupäällikkö • Lapsen äänen projektijohtaja Marja-Riitta Kilposella on oikeus osallistua ohjausryhmän kokouksiin. Lisäksi ohjausryhmä kutsuu tarvittaessa asiantuntijoita mukaan kokouksiin. • Ohjausryhmän jäsenille nimetään varahenkilöt. • (10 jäsentä)

  11. Projektiryhmän kokoonpano • Puheenjohtaja Saila Nevanen erityissuunnittelija, Socca • Sihteerit terveydenhuollon ja varhaiskasvatuksen asiantuntijat: Terhi Tuominiemi-Lilja ja Kirsi Tarkka • Pasi Brandt, kehittämiskonsultti, Helsinki • Aulikki Komi, terveydenhoitaja, Helsinki • Jarmo Lounassalo, varhaiskasvatuksen kehittämispäällikkö, Vantaa, • Marjo Lepistö, projektikoordinaattori (terv.huolto), Helsinki • Virpi Mattila, varhaiskasvatuksen kehittämispäällikkö, Espoo • Sirkka Maunula, äitiys- ja lasten neuvoloiden esimies, Vantaa • Marjut Stubbe, konsultoiva erityislastentarhanopettaja, Kauniainen • Eeva Tiihonen, aluepäällikkö, Helsinki • Mervi Wallin, terveydenhuollon asiantuntija, Espoo • Tuulikki Venninen, tutkijatohtori, Helsingin yliopisto • Marianne Särkiluoto, osastonhoitaja, Kauniainen (Patrik Währn, johtava lääkäri, Kauniainen ) • Anna-Riitta Mäkitalo, Metropolia, ammattikorkeakoulujen edustaja • (15 jäsentä)

  12. Hankkeen työntekijät • Professori Lasse Lipponen, Helsingin yliopisto • Tutkijatohtori Tuulikki Venninen, Helsingin yliopisto • Erityissuunnittelija Saila Nevanen, Socca • Kirsi Tarkka, varhaiskasvatuksen erityisasiantuntija • Terhi Tuominiemi –Lilja, terveydenhuollon erityisasiantuntija

  13. Varhaiskasvatuksen asiantuntijan tehtävät: • tutkimuspäiväkotien konsultointi / jalkautuvaa työtä, kenttätyötä tutkimuspäiväkodeissa • auttaa tutkimuspäiväkoteja tutkimustiedon hyödyntämisessä ja soveltamisessa • koulutus ja luennointi • vertaisryhmätyöskentely • tiedotus (mm. www –sivut) Ottakaa rohkeasti yhteyttä kaikissa mieltä askarruttavissa kysymyksissä!

  14. Mistä liikkeelle? • Snadit stepit koulutukset ohjaajille sekä yhdyshenkilöille 30.1 tai 2.2. • Tutkimuspäiväkotien sekä –neuvoloiden alkuhaastattelut helmikuussa. Mukana ohjaaja sekä hankkeen asiantuntija. • Tulossa kartoittava kysely koskien päiväkodin 08-syntyneitä lapsia. Kevään aikataulu tarkentuu tammikuun 2012 aikana.

  15. Kehittäminen on hidasta ja siinä edistytään pienin askelin, mutta: ”Mitä teetkin, tee se takapuoli savuten, syöksy siihen suorin vartaloin, kahdella kierteellä, koska vain siten lunastat itsekunnioituksesi.” (Aino Suhonen)

  16. Kiitos! Kuvan lähdesivu: http://verkkolehti.nuorisuomi.fi/?lehti=1 pvm

More Related