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CREM Centro de Recursos Educativos del Municipio de Montelíbano

CREM Centro de Recursos Educativos del Municipio de Montelíbano. CALIDAD, OPTIMIZACIÓN Y RACIONALIZACIÓN DE RECURSOS. UN GRAN RETO EDUCATIVO PARA MONTELÍBANO Y EL DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA. UBICACIÓN MUNICIPIO DE MONTELÍBANO. CREM SALÓN DE CAPACITACIÓN. ¿QUE ES UN CREM ?.

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CREM Centro de Recursos Educativos del Municipio de Montelíbano

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  1. CREMCentro de Recursos Educativos del Municipio de Montelíbano CALIDAD, OPTIMIZACIÓN Y RACIONALIZACIÓN DE RECURSOS UN GRAN RETO EDUCATIVO PARA MONTELÍBANO Y EL DEPARTAMENTODE CÓRDOBA

  2. UBICACIÓN MUNICIPIO DE MONTELÍBANO

  3. CREMSALÓN DE CAPACITACIÓN

  4. ¿QUE ES UN CREM? • Es un Centro donde se concentran los recursos y los servicios Educativos para atender las necesidades de estudiantes, docentes, docentes directivos y la comunidad. OPTIMIZACIÓN RACIONALIZACIÓN CALIDAD

  5. CREM, vista lateral

  6. ADMINISTRACIÓN CREM SECTOR PÚBLICO SECTOR PRIVADO • Se concibió de manera colegiada y participativa. • Es una resultante de la unión de todas las fuerzas vivas y sectores de Montelíbano. • Alianza estratégica entre: Gobernación de Córdoba, Municipio de Montelíbano, CMSA, Diócesis de Montelíbano, FSI y la Comunidad.

  7. ALIANZA ESTRATÉGICA

  8. VISION • Para el año 2006, seremos un centro pionero en el ámbito regional y nacional, en la prestación de una red de servicios educativos, recreativos y culturales, reconocido por: • Nuestra eficiencia, sostenibilidad, cobertura y calidad en el servicio. • Nuestra capacidad formativa, innovadora y creativa para la convergencia de saberes y para poder afrontar los nuevos retos de la educación y sociedad del futuro, en un ambiente de paz y convivencia social.

  9. CREM: Zona verde interna

  10. MISION • El CREM, como centro facilitador de una red de servicios educativos, contribuye al perfeccionamiento de la calidad humana de las comunidades educativas y de la población en general de los municipios de Montelíbano y circunvecinos, a través del desarrollo de la ciencia, la tecnología, la investigación, la cultura, el deporte, la recreación, la lúdica y la integración bajo el liderazgo de un Talento Humano idóneo, ético y con alto sentido de pertenencia, que utiliza recursos de tecnología avanzada, creativa e innovadora, para maximizar y optimizar su funcionalidad y sostenibilidad.

  11. CREM: Plazoleta central (Escultura Madre tierra)

  12. COSTOS DEL CREM 2001 - 2005

  13. CREM: Vista Salón de Capacitación

  14. CREM: Vista interna

  15. SERVICIOS • En la actualidad el CREM atiende 10.589 estudiantes de básica primaria, secundaria y media en: Informática, Física, Bioquímica, Psicorientación e Internet de la zona urbana y 140 de la zona rural. • 127 estudiantes de pregrado (30 CECAR, 97 U. de Córdoba). • 59 estudiantes de postgrados (F.U. Los Libertadores) • 17 Estudiantes Técnicos (SENA). • 263 personas de la comunidad (En informática) • 15 Docentes (Capacitación permanente FutureKids) • 22 Bachilleres 2002 (Diseño de Software) • 250 niños del taller reciclarte de la red de jóvenes desplazados.

  16. REACTIVOS E IMPLEMENTOSLABORATORIO DE BIOQUIMICA

  17. CAPACIDAD INSTALADA

  18. Laboratorio de BioquímicaNiños (5º de la I.E.S.B.)

  19. INSTITUCIONES USUARIAS DE BASICA PRIMARIA SECUNDARIA Y MEDIA: CESUM (La Paz, Piñalito, 27 de Julio y Cancún) SAN BERNARDO (Urbana, Piolin, Esc. Viva, San Antonio, Esc. Nueva) INSANJOR (Simón Bolívar, Villamatoso, Pablo VI, Villa Hermosa) ALIANZA (San Juan Bosco y la Pesquera) LICEITO SAN FRANCISCO JAVIER MARIA GORETTI SIGLO XII BELEN BERNARDO OSPINA VILLA LUZ DIVINA LA ESPERANZA COOPERATIVO EL ROSARIO LICEITO FUTURO JOSE MARIA CORDOBA REHABILITAR

  20. INSTITUCIONES USUARIAS • DE EDUCACION TECNICA: SENA • DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA CECAR U.P.B. F. U. LIBERTADORES U. ANTIOQUIA U.F.P. SANTANDER U. SAN MARTIN U. CATOLICA DEL NORTE

  21. ESTADO COMPARATIVO 2002 - 2003

  22. ALCALDIA MUNICIPAL, CREM, FUNDACION SAN ISIDRO PLAN DE CAPACITACION UNIDAD DE EDUCACION PRIMER SEMESTRE 2004

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