Tema 9: Cierre y formalización

1. Espero no haberme equivocado Por Fin !!! Y esto sólo es el principio.. Tema 9: Cierre y formalización Culmen y objetivo del esfuerzo de ventas

2. Tratamiento de objeciones. Parece interesante, pero ... • Cuando se consigue despertar el interés, es cuando el comprador valorará las ventajas e inconvenientes y comienza a expresar sus posibles objeciones. • Podrán serdefinitivaso simples. • Las más difíciles de rebatir son las que no se exteriorizan, hay que descubrir y hacer aflorar. • Muestran interés por parte del cliente. • Son necesarias, ya que si no hay objeción(no hay interés),no hay ventas. Lección 9: Cierre y Formalización

3. Huyamos hacia la izquierda ... Naturaleza de las objeciones • Reflejo de mecanismos de defensa del cliente. • Para el cliente, es un medio de: • Oponerse a la influencia del vendedor, • Darse importancia, • Oponerse a un cambio, a lo nuevo, • Manifestar su indiferencia o su oposición • Obtener informaciones más precisas o más completas • Asegurarse antes de tornar la decisión de compra. • Con una perfecta cualificación y argumentando en consecuencia, se reducirán al máximo. • Son algo normal en la venta y deben superarse antes de proseguir con la argumentación. Lección 9: Cierre y Formalización

4. Es triste robar, pero más triste es ... 3 Tipos de objeciones a) De pura fórmula: • Cuando no representa una real oposición al argumento del vendedor. • No darle importancia y desviar la conversación hacia otros derroteros. • Ejemplos en la compraventa de automóviles: • ¡vaya unos precios que tienen los coches. No sé donde vamos a llegar! • ¡En nuestra ciudad, ya no hay sitio donde poder aparcar! • ¡se le quitan a uno las ganas de comprar coche, cada vez son más los gastos e impuestos que pesan sobre el automóvil! Lección 9: Cierre y Formalización

5. Lo hay rosita, con lunares moraditos? 3 Tipos de objeciones (2) b) Que demuestran interés: • Toda objeción de por sí denota interés. • Cada respuesta convincente, propicia un momento de cierre. • Si no se tiene una respuesta, se debe indagar la real importancia de la objeción en la decisión de compra y en caso que la tenga (objeción definitiva), se debe buscar un beneficio compensatorio o desistir de la venta, expresándolo. • Ejemplos en la compraventa de automóviles: • Yo creo que donde esté una caja de cambios manual. • ¿No sería mejor que llevase ruedas más anchas? • Me parece que es muy bajo de techo y una persona alta como mi hijo tocará con la cabeza. Lección 9: Cierre y Formalización

6. Es muy caro este paraguas !! El paraguas lo quiero para mí solito, el chucho que se moje Y qué le digo Yo a este pelma ? 3 Tipos de objeciones (3) c) Falsas objeciones: • Que tratan de ocultar la razón principal que impide realizar la compra. • Descubrir la verdadera mediante preguntas. • Ejemplos en la compraventa de automóviles: • No tengo necesidad por el momento... • Estoy ahora con muchos gastos. • Con el precio que tiene la gasolina, no puedo comprar un coche. • Lo consultaré con mi mujer. • Tengo que pensarlo. • El automóvil que poseo, puede durar más tiempo. Lección 9: Cierre y Formalización

7. No me veo usando eso Supongamos que ... Métodos para diferenciar una excusa de una objeción: a) Método del contenido: • Objeción de tipo general: excusa; de pura fórmula. • Objeción de tipo particular: objeción. b) Método del momento: • Al comenzar la entrevista: excusa. • Durante o al final de la entrevista: objeción. c) Método de observación: • Observar y detectarlo por su mirada, gestos y voz. d) Método de la suposición: • Si cambia de tema: excusa. • Si no cambia de tema: objeción. Lección 9: Cierre y Formalización

8. No entiende nadade lo que le digo. Es Vd. Undescriteriado !! Perdón, pensaba en otra cosa !! Actitud a adoptar frente al cliente que hace objeciones 1. – Mantener la calma • Perderla o mostrar nerviosismo, denota incapacidad para dar respuesta. • Sólo pierde la calma quien no tiene argu- mentos válidos o respuestas satisfactorias. • La tranquilidad denota seguridad en sí mismo y en lo que se argumenta y vende. 2. – Escuchar al cliente con interés • Escuchar atentamente, dando impresión de que se tiene interés en lo que dice. • Tomar sus observaciones en serio. • Dejar hablar sin cortar el uso de la palabra. • Pedir más detalles en lo que se pueda lucir el cliente y a su vez, se posean argumentos convincentes. Lección 9: Cierre y Formalización

9. Si lo sabré yo, que los vendo a porrillos. Esos zapatos soncomodísimos ... Eso sólo se le ocurre a un atontolinao !! Actitud a adoptar frente al cliente que hace objeciones (2) 3. – Evitar toda discusión • Hacer participar de ideas; no imponerlas. • No discutir nunca, supone enfrentamiento. • Ganar la discusión implica perder la venta. • Suprimir del vocabulario expresiones como: • Está en un error...; Usted se equívoca...; Le voy a probar que no es así...; De ninguna manera ... 4. – Tratar las objeciones con el máximo respeto • Todas las objeciones son importantes. • No interrumpir al cliente. • Evitar herir su susceptibilidad: • Comprendo perfectamente su punto de vista... • Entiendo perfectamente lo que me dice... • Me expone usted un problema interesante.. • Hace usted bien en llamar mi atención sobre este punto... • Su observación es interesante... Lección 9: Cierre y Formalización

10. Actitud a adoptar frente al cliente que hace objeciones (3) Si le he entendido bien, No tienen peso suficieeeeeente ? 5. – Repetir la objeción • Pidiendo se confirme si se ha entendido correctamente (denota interés y da más tiempo). Tiene para añadir pesas de 5 y 15 K. 6.– Responder brevemente • La precisión y brevedad, contribuye a disminuir la trascendencia de la objeción. • Emplear el lenguaje más claro posible, y al contestar no detener la venta, seguir adelante. 7.– Encadenar argumentos • Evitar la reacción del cliente. • No pararse después de haber respondido. • Encadenar respuesta con argumentación base. • No es aconsejable dejar reflexionar al cliente. Además, es de barra pos nuclear y estribo atómico, especial para impresionar al personal que le mire. Lección 9: Cierre y Formalización

11. La competenciason unos ignorantes,engañabobos, ¿vale? Pues no se hable más, toda suya por ese precio y con sus iniciales !! Actitud a adoptar frente al cliente que hace objeciones (2) 8. – No desacreditar a la competencia • Denota dar importancia a quienes no deben tenerla. • El mérito por demérito ajeno, denota carencia de cualidades propias. 9. – Intentar el cierre • Toda contestación a una objeción que impresione favorablemente al cliente, constituye un momento propicio para intentar el cierre. Lección 9: Cierre y Formalización

12. Métodos para tratar objeciones Si he entendido bien, o sea que, .... 1.- Método de debilitación. • Repetir la objeción empleando términos diferentes que la debiliten, que la hagan perder fuerza. Ej. Esto no me interesa... Veo que no está usted decidido.. 2.- Método de hacer precisar la objeción o de la manifestación reflexiva. • Preguntar las razones de su opinión. Ej. Sería interesante, para nuestra información conocer las razones que lo inducen a pensar así. ¿Qué le lleva a pensar eso ? .... AH, sí ........ Me alegro oiro, por que ... 3.- Método de la objeción apoyo. • Emplear la objeción como argumento de venta. Ej. Es precisamente por esto que ... Lección 9: Cierre y Formalización

13. Con frecuencia, se tiendea pensar que ... A lo que respondemos que .... Quiere Vd. decir con ello que ... Métodos para tratar objeciones (2) 4.- Método de la anticipación. • Prever la objeción y contestarla antes de que el cliente la formule (requiere estar seguro que surgirá). • Ej. Sin duda me va usted a decir que ... 5.- Método de la reducción. • Ante varias objeciones al mismo tiempo, responder a la más fácil o a la que se esté mejor preparado. 6.- Método de la interpretación. • Hacer una síntesis de la objeción, traduciéndola a términos más favorables a la argumentación que se quiere dar. Lección 9: Cierre y Formalización

14. Métodos para tratar objeciones (3) 7.- Método de la conversión en beneficio. • Convertirla en una razón para que compre. La máxima calidad, cuesta dinero.... Aun así, si los demás ofreciesen la misma garantía, cobrarían más ... Dado sus menores consumos, con lo que ahoarrará, amortizará la diferencia en las primeras 72 horas de uso. 8.- Método de la refutación con hechos. • Las basadas en una concepción errónea pueden refutarse mejor con hechos. La revista “El jueves” lo consideró el más serio del año 9.- Método de la compensación • Cuando la objeción se basa en cuestiones irrefutables. Se gana el respeto si así se reconoce. • Buscar la compensación de la objeción con un beneficio adicional no expresado hasta entonces. Como no puedo hacer eso, le amplío la garantía, sin coste adicional Lección 9: Cierre y Formalización

15. Venta y posventa • Todas las acciones del vendedor deben conducir al cierre de la negociación y laobtención del pedido. Por favor, firme aquí !! • La relación entre el comprador y el vendedor no termina con la venta.... se inicia. • Con las relaciones posventa se fomenta la fidelidad del cliente y se favorece el que se convierta en un eficaz prescriptor del producto. Cuando llegue la mercancía, por favor, llámenme, que me ancargaré de q ue lo instalen a placer. Lección 9: Cierre y Formalización

16. He hecho todo, y lo he hecho bien. Ahora a por los resultados !!! Cierre. • Acciones y situaciones en que se concreta el pedido y por tanto la venta. • Es una fase esencial y crítica en la venta. • Depende de cómo se hayan superado las etapas precedentes. • Toda superación en falso de las etapas precedentes obstaculizará el cierre de la venta. • La rigurosidad y seriedad con que se desarrollen las etapas precedentes, favorecerá un cierre más fácil y rápido. • La venta asistida o tutelada por otros con mayor experiencia, suele ser una herramienta muy útil. Lección 9: Cierre y Formalización

17. Con alegría, que es su mejor compra !! Requisitos actitudinales para el cierre: Yale he dedicado el esfuerzo suficiente 1.- Voluntad de concluir. • Desear el cierre. Pendiente de cada momento favorable y aprovechar a la primera ocasión. Esta misma tarde, traigo el pedido !! 2.- Confianza en sí mismo. • Seguridad de que se va a triunfar y exteriorizarla. • La confianza manifestada es contagiosa. • Dominarse; no tener nerviosismo, ni inseguridad. • Si se teme que el cliente no va a comprar... (Murphy). 3.- Entusiasmo. (entusiasmar al cliente) • Creer en la profesión, en los productos y en la empresa. • Mostrar entusiasmo sin tapujos... Contagia. Lección 9: Cierre y Formalización

18. Requisitos actitudinales para el cierre (2) Todo va sobre ruedas !! 4.- Control de la entrevista. • Si la presentación de ventas está bien planificada, no es difícil dirigir la entrevista de acuerdo con lo previsto. En cuanto me diga que ... Ya está !! 5.- Permitir que el cliente marque el ritmo. • El vendedor debe ir combinando sus intentos de cierre, adaptándose a las reacciones del cliente. • No intentar cerrar la venta cuando es evidente que la persona no está preparada para decidir. Si no es ahora, será a la siguiente 6.- Dar oportunidad al cliente para que compre. • Hay que solicitar el pedido aún cuando se tenga miedo a que el cliente diga que no. Lección 9: Cierre y Formalización

19. A la tercera va la vencida !! Requisitos actitudinales para el cierre (3) 7.- Perseverancia. • Intentar concluir varias veces sin mostrar excesiva ansiedad. • La omisión de estos intentos, denota inseguridad en la bondad del producto • No capitular ante la primera objeción o el primer NO. 8.- Tener "argumentos de venta" en reserva. • En el primer intento no mostrar todos los argumentos de venta. Si falla, no queda más que seguir machacando sobre lo ya expuesto. • Con uno o dos argumentos en reserva, se pueden reforzar los sucesivos intentos de cierre, dando más oportunidades al cliente a que diga SI. Lección 9: Cierre y Formalización

20. Requisitos actitudinales para el cierre (3) Con A, van que chutan, pero tengo sin cubrir, la cuota de B 9.- Vender lo que el cliente necesita. • Las oportunidades de cerrar disminuirán cuando se venden demasiadas unidades, o no se acierta en el estilo o características del producto. • Si el producto es vendido en la cantidad correcta, se repetirán las ventas con más frecuencia. • Intentar vender en cantidad o modelo por encima de las necesidades del cliente, denota desinterés o inconsciencia respecto de sus necesidades y requerimientos, dando argumentos para no comprar o no hacerlo en el acto. • Cuando aún así se consigue vender, suelen surgir problemas a la hora de cobrar o más tarde, a la hora de fidelizar. Ya lo decía, tenía que ocurrir lo inevitable Lección 9: Cierre y Formalización

21. La actitud del cliente en el momento de concluir Ene, tene, tuu • En el momento de decidir, se está dividido entre el TEMOR y el DESEO. • Dar las máximas seguridades en la decisión • Reforzando argumentos de cierre o • aportando garantías específicas. Me asegura Vd. que ...... • El cliente tiene la necesidad de ser AYUDADO; de ser ASEGURADO. El vendedor ayuda: • Con su actitud general; su mirada; con argumentos; con su técnica de venta y con su táctica. • En definitiva conprofesionalidad yautoconvencimiento, implicándose en los resultados. Lección 9: Cierre y Formalización

22. Comprando dos, ¿Sería más barato? Momento de cierre o conclusión de la venta Aunque, si aprovecho el primero... más oportunidades • No hay un sólo momento para concluir, hay MUCHOS. • Se originan en cada señal de compra que emite el comprador. Me ha parecido ver un lindo gatito! • Cada vez que aparece una señal de compra el vendedor debe concluir la operación. • Al vendedor le corresponde descubrir los momentos de cierre, por medio de una permanente observación de señales de compra. • Las señales de compra son verbales y no verbales. Lección 9: Cierre y Formalización

23. Ejemplo de señales verbales de compra • «¿Cuál es el plazo de entrega?». • «Parece que funciona....». • «Pepe, ¿qué te parece esto?». • «¿Venden ustedes directamente o a través de distribuidores?». • «¿Cuál es el pedido mínimo?». • «¿Cuál es el periodo de garantía?». • «No está mal». • «¿Cuánto dura almacenado?». • «La verdad es que no estoy satisfecho con lo que uso». • «¿Cuáles son las dimensiones que ocupa?». Lección 9: Cierre y Formalización

24. Ejemplo de señales no verbales de compra: • Probar espontáneamente el producto. • Cambiar de una actitud tensa a una relajada. • Medir si cabe el producto o la máquina en un sitio. • Observar el producto en las manos y en silencio. • Volver a preguntar algo que ya había preguntado y le contestamos a satisfacción. • Comparar con la vista lo que usa y lo que le estamos ofreciendo. Lección 9: Cierre y Formalización

25. Factores para reconocer señales de compra • La actitud general del comprador. • La expresión de su rostro (ojos, movimientos de interés). • Preguntas y observaciones realizadas. • Objeciones sinceras expresadas por este. • En cuanto se observa una señal de compra, se debe proceder a: • Abandonar la argumentación y la demostración, pues se corre el riesgo de pasar el momento psicológico, que tal vez no se volverá a encontrar. • Intentar concluir utilizando alguna técnica de cierre apropiada. Lección 9: Cierre y Formalización

26. Técnicas de cierre 1.- Proposición directa. • Proponer directamente la firma del pedido. • Técnica del "Gran Vendedor". Ejemplo: • “¿a la atención de quién enviamos la mercancía?”. • “¿Cuál es el N.I.F.?, hay que ponerlo en el pedido”. 2.- Técnica de la alternativa. • Dar la posibilidad de escoger entre dos proposiciones, • La aceptación de cualquiera de ellas, significa la aceptación indirecta del pedido. Ejemplo: • “¿Prefiere 5 de la clase A y 3 de la B ó 3 de A y 5 de B?”. • “¿Le enviamos envases de 5 o de 20 litros?”. Lección 9: Cierre y Formalización

27. Técnicas de cierre (2) 3.- Técnica de los puntos secundarios. • Elude obligar a decir “compro”, a través de preguntar dónde, cuándo, cómo, cuánto y o qué y no preguntarle jamás si compra. • Ejemplo: • “¿Cómo prefiere Vd. pagar: a 30 días o al contado con un 5 % de descuento?” • “¿Se lo mandamos con o sin iniciales?” Azul claro o celeste ? 4.- Técnica de la acción. • Dar por hecho que ha comprado. • Ejemplo: • Sacar la nota de pedido y empezar a llenar el encabezamiento, haciéndose precisar, por ejemplo, la ortografía exacta de la calle o el número del establecimiento. Es con “B” o con “V” Lección 9: Cierre y Formalización

28. Técnicas de cierre (3) 5.- Técnica de la balanza. • Se trata de hacer un balance por él, aliviando su trabajo y facilitándole la decisión, a la vez, que se intenta asegurar e influir su decisión: a. Hacer primero balance de inconvenientes, luego el de las ventajas, pasando rápidamente sobre el primero. b. Hablar con seguridad y decisión. El cliente tiene necesidad de ser guiado. c. Minimizar los inconvenientes y dar importancia a las ventajas, por medio de la actitud, la voz, las palabras, los gestos. d. Ser objetivo, esquemático y preciso. e. Eventualmente, escribir las ventajas sobre un papel. Lección 9: Cierre y Formalización

29. Técnicas de cierre (4) 6.- ”Anticipar la posesión". • Excitar el deseo de compra anticipando la posesión. • Visualizarlo en la posesión producto o servicio, y hacer una descripción rica y colorista de ventajas y satisfacciones que le procura. Ejemplo: • “Imagínese lo que pensarán .... cuando le vean con ello....”. 7.- Responder preguntando o “cierre gallego”. • Ante una pregunta, cuya respuesta es afirmativa, en vez de responderle “sí”, se le contesta con una pregunta que compromete la aceptación del pedido. • Ejemplo: • ¿Lo tiene con turbo compresor auxiliar? ... “¿Prefiere que se lo envíe con él en vez del estándar que no lo incorpora?”. • ¿Hacen descuento por pronto pago? ... “¿Lo ponemos así, con un 10% de descuento?”. Lección 9: Cierre y Formalización

30. Técnicas de cierre (5) 8.- Técnica de la objeción principal o “clave”. • Se trata de centrarse en la principal, excluyendo las demás y dando una respuesta contundente. • Ejemplo: • “Si no estoy equivocado, lo que le impide decidir es ..... ¿es así?”. Si la respuesta es afirmativa (confesar algo así es como liberarse), está atrapado, satisfaciendo dicha objeción no queda alternativa. • 9.- Técnica del consejo cómplice. • Se trata de aliarse con el cliente, aparentemente en contra de los intereses de la empresa vendedora, aconsejándole la alternativa más rentable para el, la mejor o la más barata. • Ejemplo: • “Le aconsejo comprarlo con la configuración básica .... ¿está de acuerdo?”. Lección 9: Cierre y Formalización

31. Técnicas de cierre (6) 10.- Técnica de “último empujón”, “último as” o del “as en la manga”. • Se trata de aprovechar una acción promocional guardada para el momento del cierre por si este no se producía de forma espontánea. • Ejemplo: • “Si decide ahora, le envío los accesorios sin cargo”. • “Puede aprovechar la campaña especial hasta fin de mes que incluye en el precio un año de garantía adicional”. El éxito y el fracaso, ni se dá, ni se quita .. SE GANA !!! Lección 9: Cierre y Formalización

32. Formalización de la venta. • El simbolismo del estrechamiento de manos, no es suficiente. • Se requiere formalizar dicho acuerdo, mediante la entrega y cobro, o, mediante la firma de un documento y obteniendo un anticipo. • Omitir la solicitud de anticipo, denota inseguridad en el proceso y aminora los costes de un cambio de opinión. • Si el cliente se niega, la venta no está hecha o bien, queda alguna objeción no resuelta o se ha ahorrado una devolución posterior. Lección 9: Cierre y Formalización

33. Actitud frente al “sí”. • Es importante no marcharse corriendo, ni relajarse en el asiento. 1.- Agradecer el pedido. • Con cortesía pero sin servilismo. • Hacer un pedido no es hacer un favor, es prestar atención y firmar un acuerdo; un «gracias por su atención», o algo similar, es lo lógico, deseable y hasta esperado por el cliente. 2.- Animar al cliente por su elección. • Siempre quedan dudas de si se ha acertado.. una frase de ánimo resultará tranquilizadora. • Ejemplo:“Ha acertado en su elección y lo podrá comprobar enseguida”; “Sin duda ha sido la mejor elección y agradecerá haberlo decidido así”. Lección 9: Cierre y Formalización

34. Actitud frente al “sí” (2). 3.- Ponerse a disposición del cliente. • Refuerza confianza y deja la puerta abierta para futuras operaciones. • Ejemplo:“Cuando reciba la máquina, por favor, avíseme para estar presente en la puesta en marcha»; “Ante cualquier duda que pudiera surgir, por favor, llámeme”. 4.- Pedir alguna referencia. • No está de más pedir una posible referencia a alguien a quien se ha convencido de la bondad del producto. • Se pueden obtener referencias nuevas y hasta con el permiso del cliente para usar su nombre. • Ejemplo:“Usted que conoce bien la industria, ¿sabe a quién podría interesarle el producto que acaba de comprar y que ha visto que es interesante?”. Lección 9: Cierre y Formalización

35. Actitud frente al “no”. • Un “No”, puede dar lugar a los momentos más duros de la profesión, en los que se desee su abandono o se cuestione su elección. • El “No”, es parte connatural de la venta y el vendedor debe sobreponerlo (con la satisfacción de la tarea bien hecha; con profesionalidad; con el propósito de mejora y la seguridad de conseguirlo). • Ante un “No”, se debe no cerrar la puerta a futuras posibles operaciones e intentar rentabilizar los esfuerzos consiguiendo referencias de y en potenciales clientes. Lección 9: Cierre y Formalización

36. Actitud frente al “no” (2). 1.- No mostrarse contrariado. • Aceptarlo como un hecho, sin alegría, pero sin enfado. Dejar la puerta abierta ofreciéndose para futuras ocasiones. • Ejemplo:“Aunque sinceramente no creo que no haya sido una buena decisión. Si cambia de opinión, llámeme!”. 2.- Preguntar las razones del “no”. • Para mejorar y aprender el vendedor y la empresa. 3.- Pedir alguna referencia. • Puede que en este contexto se obtenga un mayor número de referencias (por el deseo de compensar y agradecer los esfuerzos y/o por “perjudicar” a un enemigo). Lección 9: Cierre y Formalización

37. Fin Tema 9: Cierre y Formalización Lección 9: Cierre y Formalización