1 / 15

Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Islam PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU ( PPG )

Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Islam PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU ( PPG ) MOD PENDIDIKAN JARAK JAUH IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN. TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN & PEMBELAJARAN EDU3105.

galvin
Télécharger la présentation

Institut Pendidikan Guru Kampus Pendidikan Islam PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU ( PPG )

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. InstitutPendidikan Guru Kampus Pendidikan Islam PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU ( PPG ) MOD PENDIDIKAN JARAK JAUH IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN & PEMBELAJARAN EDU3105 NAMA PELAJAR : CHE HASLIZA BINTI CHE HASSAN ANGKA GILIRAN : 2011202360096 NO. KAD PENGENALAN : 760422035206 KUMPULAN / KURSUS : PENDIDIKAN ISLAM 4.05 (PPG ) NAQIB : DR. ABDUL AZIZ BIN MAHAYUDIN NAMA PENSYARAH : PN. MAZILAH

  2. HURAIKAN DOMAIN TEKNOLOGI PENGAJARAN DENGAN MEMBERI CONTOH YANG BERSESUAIAN DENGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI SEKOLAH ANDA DALAM BENTUK POWERPOINT.

  3. DEFINISI TEKNOLOGI Penggunaanpengetahuansainsdan lain-lain cabangilmuuntukmenghasilkantugasan-tugasanpembelajaran yang praktikal.Sesuatuproseskearahpenyelesaiankepadamasalah-masalahdenganmenggunakanteknik, kaedah, rekabentukataualat yang berkesan.

  4. KonsepTeknologiPengajaran SecaraUmum: Teknologipengajaranadalahsatubidang yang berusahakearahmeningkatkankualitiataukeberkesananpengajarandanpembelajaran”.

  5. DOMAIN TP • 1977 2.DOMAIN TP 1994 DOMAIN TEKNOLOGI PENGAJARAN 3.PERANAN TP

  6. DEFINISI TEKNOLOGI PENGAJARAN DOMAIN TP 1977 DOMAIN TP 1994 Merupakansatuproses yang kompleksdanbersepadu yang melibatkanmanusia, prosedur, idea, peralatandanorganisasiuntukmenganalisismasalah-masalahsertamerekabentuk, menilaidanmenguruskanpenyelesaiankepadanasalah-masalahdalamkeadaandimanaprosespembelajaranituadalahbermatlamatdanterkawal. ( YusupHashim 1998 ) Teoridanamalantentangmerekabentuk, membangun, menguna, mengurusdanmenilaiprosessertasumberuntukpembelajaran. ( Seel & Richey 1994 )

  7. Daripadadefinisi Domain TP 1977 terdapat 3 domain 1.Pengembangan Pengajaran 2. SumberPengajaran 3. PengurusanPengajaran

  8. 5. DOMAIN PENILAIAN 1. DOMAIN REKA BENTUK DOMAIN TEKNOLOGI PENGAJARAN 1994 2. DOMAIN PENGEMBANGAN 4. DOMAIN PENGURUSAN 3. DOMAIN PENGGUNAAN

  9. CONTOH: #Membinabahan- visual yang menariksesuaidengantajuk #Merancang format #Memilih & menyusunaktiviti #Menentukankemahiran & pengetahuanmurid • REKABENTUK • RB SistemPengajaran • RB Mesej • StrategiPengajaran • Ciri-ciriPelajar

  10. PENGEMBANGAN • TeknologiPercetakan • Teknologi Audiovisual • TeknologiBerasaskanKomputer • TeknologiBersepadu CONTOH: #Bukuteks #Komputer – microsoftpowerpoint

  11. PENGGUNAAN • Penggunaan Media • PenyerapandanInovasi • Pelaksanaan • PenerimaandanPengekalan CONTOH: #Tarikperhatianmuriddengansoalan #Persembahanslaid #Teks #Grafikinteraktif – untuk set induksidanjugaisipembelajaran yang menarik.

  12. PENGURUSAN • PengurusanProjek • PengurusanSumber • PengurusanSistemPenyampaian • PengurusanMaklumat CONTOH: #Menjalankanaktivitiyangsesuaidenganmuridsamaadamenggunakanbahanatausecarakuiz. (komputer)

  13. CONTOH: #Memintamuridmemberimaklumbalas #Muridbuatlatihan – sumatif @ formatif (komputer) @ bahan #Guru membuatpenilaian • PENILAIAN • AnalisisMasalah • PengukuranRujukan • Kriteria • PenilaianFormatif • PenilaianSumatif

  14. Domain menjadiasasstukturkepadabidangteknologiinstruksional (seel & Richey 1994) Memberitumpuankepadaapa yang hendakdiajar,instruksional pula memberitumpuankepadabagaimanahendakmengajar. ( Snelbecker 1974 ) KEPENTINGAN DOMAIN Bahanpengajaran yang direkabentuk & dibinaperludinilaidigunakan & diurussupayadapatmeningkatkanprestasipengajaran & pembelajaran. ( Yusup 2002.hal.260 ) Menghasilkanpengajaran \ latihan \ bahanpengajaran yang sistematikdanberkesan.

  15. SEKIAN TERIMA KASIH

More Related