1 / 9

Materi Kuliah

Materi Kuliah. Pengertian jabatan profesional guru, d asar, fungsi , tujuan pendidikan nasional, d an tu­gas, hak, serta kewajiban tenaga kependidik­an. Tahapan pengembangan guru profesional, alur, dan kebijakan pengembangan profesi dan karir guru.

gauri
Télécharger la présentation

Materi Kuliah

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Materi Kuliah • Pengertian jabatan profesional guru, dasar, fungsi, tujuan pendidikan nasional, dan tu­gas, hak, serta kewajiban tenaga kependidik­an. • Tahapan pengembangan guru profesional, alur, dan kebijakan pengembangan profesi dan karir guru. • Esensi dan prinsip-prinsip peningkatan kompetensi dan karir guru serta jenis program pendidikan dan latihan (Diklat) guru

  2. Materi Kuliah • Penilaian kinerja Guru mencakup: pengertian penilaian kinerja guru, persyaratan, prinsip-prinsip, dan aspek penilaian kinerja guru, dan prosedur pelaksanaan penilaian kinerja Guru • Pengembangan karir guru mencakup: ranah pengembangan guru, pengembangan karir, dan kenaikan pangkat • Perlindungan dan peng­har­gaan terhadap guru • Pengertian dan esensi kode etik guru dan Etika profesi keguruan.

  3. UU No.20 Tahun 2003tentangSistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas) Pertemuan Ke-2 Materi Kuliah Profesi Kependidikan

  4. Isi UU No.20/2003 • Setelah UU No.2/2003 disahkan pada tanggal 8 Juli 2003 maka UU No.2/1989 (UU Sisdiknas lama) dinyatakan tidak berlaku. • Pendidikan  usaha sadar & terencana utk mewu-judkan suasana belajar & proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya utk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yg diperlukan dirinya, masy, bangsa & negara.

  5. Isi UU No.20/2003 • Pendidikan nasional  pend yg berdasarkan Pancasila & UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yg berakar pada nilai-nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia dan tanggap terhadap tuntutan perubahan zaman • Sisdiknasadalah keseluruhan komponen pendidikan yang saling terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan pendidikan nasional • Pelajari UU No.20/2003 Pasal 1 ayat 1 - 30

  6. Pasal 1 ayat 6 Pendidik tenaga kependidikan yg berkualifikasi sebagai guru, dosen, konselor, pamong belajar, widyaiswara, tutor, instruktur, fasilitator, & sebutan lain yg sesuai dgkekhususannya, serta berpartisi-pasi dlm menyelenggarakan pendidikan

  7. DASAR, FUNGSI DAN TUJUAN Pend Nas • Pendidikan nasional berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar NegaraRepublik Indonesia Tahun 1945

  8. S N P • Standar nasional pendidikan terdiri atas standar isi, proses, kompetensilulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian pendidikan yang harus ditingkatkan secara berencana dan berkala.

More Related