1 / 24

TES KESIAPAN SEKOLAH

TES KESIAPAN SEKOLAH. Erma Kumala Sari. JENIS TES INTELIGENSI. JENIS TES INTELIGENSI. Hasilnya General intelligence Differential intelligence Berdasarkan Usia Anak Dewasa + lansia Pendidikan Testee Tidak berpendidikan Pra sekolah SD + SLTP SLTP + SLTA Lulus SLTA.

harlow
Télécharger la présentation

TES KESIAPAN SEKOLAH

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TESKESIAPAN SEKOLAH Erma Kumala Sari

  2. JENIS TES INTELIGENSI

  3. JENIS TES INTELIGENSI • Hasilnya • General intelligence • Differential intelligence • Berdasarkan Usia • Anak • Dewasa + lansia • Pendidikan Testee • Tidak berpendidikan • Pra sekolah • SD + SLTP • SLTP + SLTA • Lulus SLTA

  4. CONTOH TES INTELIGENSI • Skala Wechsler  WISC, WPPSI, WAIS • Binet • CFIT • Skala Raven  SPM, CPM, APM • IST • TIKI  TIKI D, TIKI M, TIKI T • Lain-lain

  5. Tes Binet

  6. NST

  7. TES INTELIGENSI: SKALA RAVEN • Raven Progressive Matrices (RPM) • Disusun oleh J.C. Raven (1938) • Di Inggris • Tes non-verbal  tanpa bahasa • Power test • Tes adil budaya • Terdiri dari: • SPM • CPM • APM

  8. RAVEN PROGRESSIVE MATRICES • STANDART PROGRESSIVE MATRICES (1938) - orang normal usia 6 th – 65 th (semua umur) - 60 soal dikelompokkan seri A; B; C; D; E - kurang lebih 30 menit • COLOURED PROGRESSIVE MATRICES (1938) - anak usia 5 th – 11 th; hambatan mental; lansia - 36 soal dikelompokkan seri A; Ab; B - berbentuk buku dan papan - tidak ada batas waktu • ADVANCED PROGRESSIVE MATRICES (1943; 1947; 1962) - biasanya diatas 11 tahun dan cerdas/superior - Set I 12 soal  5 menit - set II 36 soal  bebas atau 40 menit

  9. Aspek Yang Diukur • Faktor general (General factor Spearman) • Kemampuan observasi (observation) • Kemampuan berpikir jernih (clear thinking) • Kemampuan penalaran analogi (reason by analogy)

  10. Contoh Tes SPM

  11. CPMColoured Progressive Matrices

  12. CPM BENTUK • Buku • Papan (dicetak berwarna) • Terdiri dari 36 gambar • Dibagi menjadi 3 set: • Set A = 12 gambar • Set AB = 12 gambar • Set B = 12 gambar • Disusun bertingkat: mudah – sulit • Gambar besar berlubang & 6 pilihan gambar penutup PENYAJIAN Tergantung kebutuhan: • Individual • Klasikal • 10 peserta  1 tester • 1 tester utama, sisanya asisten & observer WAKTU • Tidak ada batasan waktu (power test)

  13. CPM ASPEK YANG DIUKUR • Berpikir logis • Kecakapan pengamatan ruang • Pemahaman hubungan antara keseluruhan & bagian • Berpikir analogi PEMBERIAN SKOR • Benar = 1 • Salah = 0 • Skor tertinggi = 36 • Skor terendah = 2 • RS = raw score • WS = weighted score (persentil) • Tidak menghasilkan IQ • Hanya taraf kecerdasan (bentuk persentil diubah menjadi grade)

  14. Contoh Tes CPM

  15. Norma

  16. Norma CPM Raw Score (RS)  Persentil (WS)  Grade

  17. Taraf kecerdasan

  18. Kunci Jawaban CPM

  19. Penyajian

  20. Instruksi • Lihatlah bidang ini • Pada bidang ini terdapat pola tertentu • Sebagian dari bidang ini hilang (sambil menunjuk bagian yang hilang) • Di bagian bawah terdapat 6 potongan bidang yang dapat dipasang pada bidang yang hilang, namun hanya 1 potongan yang dapat menutup bidang yang hilang dengan tepat • Manakah yang tepat?  Ya benar • Jika salah  beri kesempatan 1x lagi • Bila salah berulang-ulang  bantu anak menemukan pola berpikir yg diperlukan  beri kesempatan lagi • Jika berhasil  kerjakan sebaik-baiknya dan tuliskan jawaban pada lembar jawab sesuai dengan nomor soal • Jika sudah selesai  ingatkan anak untuk memeriksa kembali jawabannya

  21. UK3 - Praktikum • Praktek penyajian tes CPM • 1 mahasiswa – 1 subjek (usia 5 - 11 th) • Praktikum berkelompok (6 mhsw) • Penilaian: • Praktek penyajian (kelompok)  1 penyaji, 3 asisten, 2 observer • Skoring hasil tes (individual) • Laporan praktikum (individual)

  22. TERIMA KASIH

  23. UK 2 • TES TERTULIS • Pertemuan __ tanggal 7/8 nov 2013 • Bahan : konsep pengukuran psikologis – skala sikap

  24. REMIDI UK I • Review jurnal internasional (1) • Dikumpulkan tgl 8 Nov 2013

More Related